导读：我要夸夸咱班的孙秋美同学，她长着一头乌黑的短发，一双又黑又亮的大眼睛，鼻梁上还卡着一副小眼镜。她不但... 如果觉得写得不错，记得常关注！

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　　篇一：同学（一年级/300字）

　　我要夸夸咱班的孙秋美同学，她长着一头乌黑的短发，一双又黑又亮的大眼睛，鼻梁上还卡着一副小眼镜。她不但很有学问，而且还特别乐于助人。

　　记得有一天在学校，天上下着小雨，我想上厕所，可又没带雨伞，就顶着雨跑着去了。不料，脚下一滑，摔倒在地上，我一看，啊，膝盖上掉了一块皮，冒出了血丝。当时如果在家，我一定会扑到爸爸妈妈怀里大哭一场。可是，因为是在学校，我怕同学笑话，所以忍着疼痛，眼泪在眼眶里转圈。这时，孙秋美跑了过来，她急忙把我扶起来，着急地说：“啊，这掉了一块皮，我们赶紧去医务室包扎一下吧！”她搀扶着我慢慢向医务室走去。一路上，她一直关心地问我：“怎么样？还疼吗？”她的细心照顾仿佛一束阳光照在我心上，让我的心里暖暖的。

　　孙秋美同学始终坚持乐于助人的精神，她是我学习的好榜样。

　　篇二：同学（二年级/250字）

　　周晓楠是我的同学，也是我的同桌。

　　她不胖不瘦，学习还不错。她长着弯弯的眉毛，水灵灵的眼睛，不高不矮的鼻梁，还有一张爱说爱笑的嘴巴。红红的脸蛋好像红苹果一样。

　　记得有一次，上美术课时，美术老师让我们用彩笔画画。我翻遍了书包，也没有找到彩笔，这可怎么办啊？我急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。突然，我看见周晓楠带了彩笔，我就问她：“你把彩笔借我用一用好吗？”周晓楠听见了，笑了笑，说：“好的！”我高兴的说：“谢谢你！”我连忙接过她的彩笔，用心的画着，心里暖洋洋的，我觉的用她的彩笔比用我自己的彩笔画的还要好! (作文网 Zww.Com.cn)

　　我要学习周晓楠帮助别人的好习惯。

　　篇三：同学（五年级/500字）

　　你想了解我们班的女生吗？那就让我来介绍介绍吧！

　　你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑着走来了吗？乍一看，真可谓是“参差不齐”。不错，她们有高有矮有胖有瘦，走在一起是有点不美观，但这也无所谓，人不可貌相嘛！

　　那个剪着齐耳短发的女孩任学习委员，是我们班的“学习冠军”。每年评选三好学生，班里非她莫属。那个留着一条马尾辫的叫李晶。她记忆特好，就在这点足够别的女生刮目相看了。瞧那个腼腆的女孩，说话不紧不慢，遇事沉着稳当，真是典型的“东方淑女”。还有那个性格开朗的女孩，还有……哎，我们班的女生优点太多了。我都数不过来了。

　　这些女生可都是父母的“小宝贝”呀！重活、累活父母从不让插手。什么？你说她是“娇小姐”？那你可大错特错了。

　　让时间回到那次平整个操场的劳动去吧。那天早晨，这些女生们带着几分自豪，精神抖擞地来操场上，卖劲儿地挖起石块儿来。挖了一会儿，她们就直不起来腰了。但她们丝毫没有泄气，只是往上揙了揙袖子，又那起铁锹，弯下腰，往下铲。一、二、三……有几块石头被她们铲了出来。为了加快速度，她们便凑在一，开动脑筋想办法。最后她们决定几个女生撬石块儿，几个女生松土，几个女生平土。按这个合理的分工，她们很快完成了任务。她们流着汗，互相看着、笑着—头发乱了，全身都脏了，裤子磨破了，手也起泡了，涨红的脸就像秋天熟透了的柿子。

　　怎么样？这些有勇有谋的女生？是不是很棒？

　　篇四：同学（高三/1000字）

　　我初中时有一个有趣的同学，其实也是我的朋友，他本来是西安的，父母在那里做些小生意。可能由于从西安转到我们这里有点水土不服，或者是常常吃学校门口那些上火的小吃摊食品的缘故，他的皮肤显得非常干燥，圆润的脸上常常是白茫茫一片。以前大家都以为他跟其他大多数学生一样，是因为户口在本地，所以必须回本地读初中，这样才能读高中。不是户口所在地，是读不了高中的。后来我们才发现其中有更深层的意思，他是小学四年级的时候就已经回到本地读书了。原来是他的父母生了两个儿子，怕在外地不方便，就把他这个老大送回来给他的爷爷奶奶养。我们都想他那个弟弟肯定是他父母“违规操作”生出来的，所以他在那里就“不方便”。

　　他是个矮子，也只是在我们初一读到一半时才从另一个班级转到我们班来。所以一开始他比较孤立，后来我们才逐渐了解了他的本性。他的身躯是矮肥的，身上各处都肥的恰到好处。因为肥，所以就显得圆，再加上脸恰好也是圆的，所以大家就给了他一个外号——“菜包”，他本也姓蔡。“菜包”是我们班男生中最矮的，我却是最高的，本来我们没有相熟的机会。

　　他在上体育课时，常常会遭到其他同学的嘲笑，因为矮胖，所以蹦不了几步，常常是莫名其妙的摔倒。大家笑他也是有意的，这就与他的性格有关了。他本人说话口无遮拦，又因为长期在外，不懂得我们这里的方言，而且能用十分流利的普通话，所以说起话来是让人感觉非常义正言辞的样子。更有趣的是，他说话时手舞足蹈，常把一只手举过那不高的头颅并挥动起来，“慷慨激昂”时是经常唾沫横飞。我想他大概是那些关于仁人志士的电视剧看的太多了。但其实从他嘴里蹦出来的经常不是那些大道理，而是如黄河之水泛滥一发不可收拾的污言秽语。所以他说话是口无遮拦，而大家又敌不过他那么流利的普通话，常常只好隐忍不发。大家就以这样的方式来发泄自己的怨气，有时实在抵不过，就不固自矜持，直接也是动起了拳脚，直到这位说出那流行的社会语“某某大哥，我知错了”，才肯罢休。

　　我是一个比较安静的人，虽然我成绩比较好，他成绩较差，但我不喜欢说话，能听他“侃侃而谈”，所以后来我们倒经常走在一起。他果然是一个比较“时尚”的人，他经常会讲一些他看过的影视作品和一些我听都没听过的比较魔幻的书。到了初三，他开始对我有点不客气，当我实在忍不了也动手的时候，他竟没有“求饶”，眼神中竟也有些许伤心的神色，他是真把我当成朋友了。再到后来，我上了现在这所比较好的高中，他因为成绩差上了一所不怎么的高中，我想初三时他与我闹别扭也与此有关。

　　我们就到现在也没有再见过一次面，现在我才觉得我还是蛮喜欢他的，虽然可能他现在已经不在这了。

　　篇五：同学（话题/450字）

　　瞧！他是一个性格激动、举动夸张的男生，遇到一些事情时常会发出很搞笑的怪声音。

　　有一次，他看见一只蜜蜂趴在同学的背上。他在那儿就激动地跳了起来，说：“啊！这有蜜蜂，蜜蜂！”他这一叫引来了好多人，还有老师，老师过来问：“在哪儿呢？”他说：“在他背上呢，那么大的！”他的双手还一直捧着自己的脸。老师一看说：“弄掉不就行了吗？还光在那儿大吼大叫，不知道把它的弄掉的。真是的！被一只蜜蜂就吓得连胆儿都没了，好意思吗？”

　　当时我们一听，都不禁大笑了起来，当我再回头看他的时候，他的头很低，脸都红透了！从那以后，我们就都给他起了一个外号——“夸张臧”。

　　“夸张臧”在平时手里面还会有一些奇怪的小动作。比如：在老师给他批改作业时，他常会伸出双手的食指互相碰。当然，也免去不了老师对他的一顿批评。但是，在老师批评他时，他的眼睛睁得滴溜圆，好像自己被表扬了一样。这一节课又免不了我们的大笑了。

　　“夸张臧”从那以后，只要一天不闹出一点可笑奇怪的事情出来，我们就会觉得很奇怪。虽然我们叫他“夸张臧”，但是他带给我们的快乐更多。

　　看！我的同学他有趣吧，他就是我们班里最古灵精怪的人物——臧栩博。你们觉得他这人怎么样呢？

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