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快乐的作文

时间:2021-09-13 09:30

  大家好!作文学习时间到,想要写出一手好作文,就得接触更多的写作方法与技巧,多学习他人优秀作文的写作思路,让自己在写作时,也能挥洒自如!以下是小编整理的快乐的作文5篇,欢迎交流!

  快乐的作文 篇1

  今天是“五一”国际劳动节,本来打算去小舅家中玩的,但是表妹要去他的外婆家,所以我就不想去了,利用这个时间在家完成老师布置的写作文的任务。我写了一篇昨天参加公益劳动上街清除牛皮癣的作文,便上网玩了一会几游戏。上午10点钟便于好朋友阿朋去新华书店看书,只见书店热闹非凡,许多小朋友都比我们来得早,书架前,过道上都坐满了人,有的在看图画,有的在看小说,个个都看得聚精会神,我与阿朋各自找到一本神话故事书,赶快寻了一个角落坐下来,如饥似渴地认真阅读令人兴趣的故事,一直看到12点才回家。

  吃过午饭以后,我发现浴室的水桶里泡浸着一桶座垫,我便自告奋勇要亲自完成清洗任务。我首先拿来一张小凳子,坐在凳子上用把肥皂擦在布垫上,然后用刷子左右来回地刷垫子,肥皂泡的颜色都是恢色的,说明垫子确实好脏啊!刷过以后便放水冲洗,直到流出来的水清楚了,垫子干净了才罢手。一共是十二个垫子,洗了差不多一个钟头,接着我又把自己穿过的三双袜子也洗得干干净净,这次劳动虽然累得我满头大汗、腰酸背痛,但是当我看到经过自己的劳动以后,一个个垫子和一双袜子又焕然一新后,心里感到无限的愉快!爷爷和奶奶看见我洗刷得那么认真,那么迈力,都表扬我好样的,有劳动观念。通过这次洗垫子,让我体验了劳动的价值,也让我在劳动中找到快乐!这个“五一”节我虽然没有出去游山玩水观看大自然的美丽风光,但是我在家里已完成了作业,又去了新华书店看书,还用自己的双手做家务,感到很充实,非常有意义而且也非常愉快!

  快乐的作文 篇2

  老师说她第一次见我们,给大家带来了一个惊喜,只见老师手里拿着一个不大不小的盒子,越看越奇怪,都满怀期待地想看看盒子里到底是什么好东西,恨不得一下子飞过去拆了,老师面带微笑指着我说:“你猜一猜”,我立刻回答:“是猴子!”顿时同学们大叫起来:“怎么能是猴子吗?”“猴子能放在里面吗?”我彻底打消了是猴子这个意见。老师又走过去问其他同学,“是苍蝇!”“是兔子!”“是仓鼠!”大家都在七嘴八舌地乱说。老师神秘地说:“我所带的这个东西可以自己动,是活泼可爱的,是机灵的。”我瞬间大声说到:“是兔子!”随后的同学也跟着说是兔子。老师说谁表现好谁就能看到这个神秘的物品,我一定是今天表现最好的。 (作文网 zww.com.cn)

  老师说:“谁想来看一看这个神秘的礼物呢?”大家的手像被遥控器控制了,都指向文灿同学,他自己也自告奋勇,老师就让文灿同学上来,当文灿同学满怀期待地想看一看这个神秘箱子里到底是什么时,老师说看完以后一定要保密再保密,文灿同学先从箱盖上的小缝隙往里看,看完以后满脸带着奸笑回到了座位上,仿佛里面有鬼似的,我们大家都想问他里面到底是什么东西,但是他没有说,反而还不停地傻笑着,我们心想这里面肯定有好东西,或者就是空盒子,要不然他的这个笑也太不正常了吧。这个盒子里到底是什么呢?

  老师说还有谁想看,我旁边的那个同学毛遂自荐。因为他的个子小,所以上去以后要踮起脚来看,老师就把箱子拿下来让他看,而他看完以后还像刚才那位同学一样,一副憨笑的样子。我想,这箱子里究竟是什么东西呢?大家问他,他也不说,老师满脸微笑地说还有谁想看看这个神秘物品呢?

  老师说只能在三个人里面选一个,我着急了,冲口而出:“选我!”,老师当即让我上去看一看,我走在路上,猜想,这里面肯定有天大的秘密吧!我偷偷瞄了一眼,哇,这?这!我想起了我们给老师的诺言,不能告诉别人。我也在暗地里偷笑,心里想,一定不能说!一定不能说!老师又让一位同学看这个神秘物品,他们两个石头剪刀布,谁赢了让谁上去,最后终于胜出的赢家上去了!他上去的时候满脸疑惑,当他看完以后傻眼了,还是边笑边疑惑的走下了台。

  只剩一位同学了,可惜老师说,没有机会了,老师问他此里心情如何,他说他很伤心、难过、悲伤。唉,我真希望他能上去看一眼啊!

  这真是一节快乐而有趣的作文!

  快乐的作文 篇3

  记得有一次,爸爸在院子里栽了一棵小树。我觉得小树很有趣,便拿着小刀在小树上刻了两个眼睛,一个鼻子,看见刻的地方流出了水珠,我大喊:“爸爸,爸爸,小树哭了,小树哭了。”爸爸和蔼可亲的对我说:“你看,小树很疼,他都哭了。以后你不要在小树上乱刻了,不如你和它比比看谁长的高吧!”

  从此以后,我就精心地照顾小树,经常给小树浇水。施肥,就是盼着小树快点长大,好和他比个头。第一次和小树比个的时候,我在树上系了一个红线,以后只要一有时间就去和小树比个,我决心一定要把小树比下去。一周后,妈妈告诉我,我要去姥姥家住一段时间。我恋恋不舍的来到了小树身旁,亲切的对小树说:“小树,小树,你等着我,我很快就会回来的,那时,我一定会比你高的。”之后,我就和妈妈去姥姥家了。

  在姥姥家里我又不按时吃饭,妈妈说:“小树从来不挑食,你不是要和小树比个吗?你就应该向小树学习啊!”在姥姥家呆的十五天里,我改掉了以前爱吃零食不吃饭的坏毛病,每天按时吃饭,从不挑食。回到家后第一件事就是跑到小树跟前,和小树一比高低。可是看到结果我傻眼了,我竟然在那个红线的下面了。我“哇”的一声就哭了。妈妈闻声赶了过来,问我怎么了。我哭着说:“我……我……”“你怎么了”妈妈着急地问。“我长矮了,啊……”。我又哭了起来,可妈妈却笑岔了气。后来妈妈告诉我,其实我没有长矮,而是小树比我长的更快。啊,原来如此。

  ......

  花园里的花朵很多,童年的趣事也很多,但是童年一去不复返。或许等我老了以后,翻开人生的书,会感叹:“只有童年最值得我留恋。”

  o(∩_∩)o~呵呵,同学参考吧o(∩_∩)o哈!

  童年就像一条金色河流,它的每一朵浪花都装着我们幼儿时的往事,这一朵浪花有惊无险,那一朵浪花快乐无比,总之,这条河流里承载着我的美丽梦想,飞翔着我幼稚的童真,但有一件事我至今仍记忆犹新。

  那时一个星期天的中午,妈妈已经睡熟了。那时我才四岁,没什么好玩,在房间里瞎溜达,不知怎么的就来到了镜子前。呀!前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”?我不摸还好,一摸吓一跳,那“人”竟是平平的,而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊,竟敢学我,看我怎么对付你。我抡起巴掌,那“人”也抡起巴掌,我一打,那“人”也打,哟,怪疼的。我可吓着了,又平又会动,还会学我,还能打人,坏了,一定是个怪物。我赶紧三不并作两步,来到妈妈床前,一把拉住妈妈的手,叫道:“妈妈,那边有个怪东西,他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西,我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了,怎么又多了一个怪物,我急忙躲在妈妈身后,不由得发起抖来。妈妈一看,笑了,我问:“妈妈,你笑什么?你不怕它吗?”妈妈转过身对我说:“这是镜子,根本不是什么怪物,你看。”只见妈妈左摇右摆,镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说,我才明白,原来镜子可以把人“印”进去,人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢!

  快乐的作文 篇4

  今天早上,雨过天睛,太阳公公掀开青灰的天空向大地挥洒自己的光辉。我踏着轻快的脚步,走走玩玩地来到班里学。班里已经有一半的人到了,过了一会儿,人已经全部到齐了,快乐的作文课堂开始了。

  一节课过后,我们休息十分钟,我们在教室里谈论下一节游戏课玩什么游戏,们你一言我一语,每人的意见不同,这时我过来说:“下节做什么游戏得上课才知道。”

  就在我们议论纷纷的时候,拿着口哨使劲吹了几声,上课了,在院子里玩耍的人们各自来到教室里上课。

  这节是游戏课,老师先让我们谈两段绕口令,然后拿来了一袋瓜子,给比赛的同学十六颗瓜子,让同学们比赛吃瓜子。

  比赛规则是这样的:每位同学发十六颗瓜子先转一个圈,再比赛吃瓜子,把瓜子分成四组,每吃完一组就再转一个圈再吃下一组瓜子,依此类推,先吃完瓜子者胜利,而最后吃完的那人就要接受惩罚把刚才读的绕口令读一遍。

  比赛开始了,每位同学都鼓足了腮帮子,飞快地把瓜子往嘴里放,上下两块嘴皮子,飞快地工作着,瓜子壳也势如暴雨般向外喷出,不一会儿各位参赛者手中的瓜子已经所剩无几,很快就有一位把瓜子都给吃完了。成为了此次比赛的冠军,其他参赛者也都快完成了比赛,不到几秒钟的时间,全部的参赛都都完成了比赛,整个比赛时间不到一支烟的工夫,冠军就产生了,观众们为冠军欢呼。

  紧张激烈的比赛已经落幕,这真是一场有趣的比赛游戏啊!

  快乐的作文 篇5

  上课了,老师走进了教室。笑眯眯的在黑板上写了“咬出来的画”。同学们同学们议论纷纷,有个同学大声地说:“老师错了!画不是用画的吗?怎么是用咬的呢?”

  只见老师不紧不慢地拿出一块大饼津津有味小口小口地咬着。还发出“咔嚓,咔嚓”的声音,慢慢地,老师咬出了一只老鼠的形状来。紧接着,老师又“咔嚓,咔嚓”地咬着,左边咬一下,右边咬一下。真是左右开动啊!老师又咬出了一只美丽的水晶鞋。太神奇了!

  接着,老师拿出两包大饼,一片一片的分给同学们。同学们赶紧开咬了。可我却冥思苦想,咬什么好呢?终于想到了,咬一个月亮吧。于是我大口大口地咬,不一会儿,月亮就成形了!接着修改两旁。细心地咬着,一个漂亮的月亮终于“出炉”了。我环顾四周同学们的作品,有的是爱心,有的是五角星,也有的是小猫,真是五花八门啊!每一个人咬出的东西都很奇怪,同学们你看看我,我看看你,笑得东倒西歪。

  然后,老师叫我们把“作品”给吃掉。我才依依不舍的把作品给吃了。

  作文课结束了,虽然大饼被我们吃完了,但是我们咬出了快乐和创意。我多么喜欢这节课啊!真是快乐的作文课!

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