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老师请听我说作文

时间:2021-08-25 09:19

  同学们好!又到了写作文的时间了,学习从来无捷径,循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文,学习其写作方法,久而久之自己的作文也能变得很优秀,下面是小编整理的老师请听我说作文示例,供您参考!

  老师请听我说作文 篇1

  我们的班主任叫陈彩虹,陈是数一数二的好,她瘦瘦的,人不高也不矮,一副神态自若的样子,讨人亲近。上课时老师一问我们却三不知,其都是老师又消瘦了许多,可老师却没有放弃,继续受我们的气。

  当我们上课时乖的时候老师会以笑对人,仔细端详她仿佛不是我们的老师了,而是我们的,陈老师的笑是那么甜蜜、亲切,不得不使人陶醉,可老师对我们却不会经常笑,那份笑常在办公室,家里。

  陈老师也是一位负责的好老师。

  在我们的作业本上可见老师的负责,当我们翻开书本时,时常会看见在我们的作业本留下了一丝丝的笔记,我知道这还包含了老师浓浓的情意。

  陈老师不但负责、坚持,而且还很无私。

  记得又一次午睡的铃声响了,我闭上了眼睛不知不觉见进入了梦乡,只听见“啪啪”的一声,我的水杯惊扰了我,我朦胧的睁开了眼睛,只见老师竟还在讲桌上改作业,我的心里不禁的酸了起来,没想到老师竟还在给我们改作业,多么无私的老师啊!居然舍弃了休息的时间在能给我们改作业,我深深的感动的,为老师的无私敢斗了。

  我们愧对老师啊,老师为我们奉献,我们应回报老师啊!

  老师请听我说作文 篇2

  秋风送爽的时节,绵绵秋雨倾诉着对大地的情愫,转眼,才发现你已陪我渡过了一个春夏。当我童年的稚气,换成少女的朝气,老师,我已忍不住向你诉说:

  老师,请听我说

  或许,在我们在别人眼里是游手好闲的90后,在家长眼里是不思上进的问题孩子,在你眼里也是难以管教的调皮蛋,可是老师你知道吗?我们渴望自由自在,喜欢无拘无束,家长却将我们送进了牢笼般的学校,由你亲自坐镇严加看守,每天被迫灌下“子曰:三人行必有我师焉”“圆的面积等R2”“Howoften”除了死记就是硬背,没有半点新意,这样很没有意思,真的! (作文网 zww.com.CN)

  其实,不是不爱学习,我们也有许多想知道的问题,例如,宇宙的尽头在哪里?火箭为什么会上天?只是我们受不了孔老夫子流传下来的呆板教学模式。我们需要创新,我们需要能够活学活用的知识,那些所谓的教科书却将我们束缚着,课后作业犹如一座座大山,压得人艰于呼吸视听。

  老师,请听我说

  请尊重我们,别整天疑神疑鬼。你说青春期的我们,男生与女生的交往会出现偏轨,所以你小心着、警惕着,全神贯注盯着我们。可是你的关心却让我们透不过气,跟别班异性打个招呼你马上绷紧神经,和本班的异性同学必须保持50CM的警戒线,稍有越距便是你灼灼目光的警告。

  老师你别再草木皆兵,我们懂得该如何正常来往,我们明白要以学业为重,不能三心二意。我们也想成为你理想的学生,所以,老师,请不要偶有风吹草动就紧张,弄得我们也紧张兮兮,极怕稍不小心就踩到地雷。

  老师,请听我说

  我们需要你的鼓励,那会使我们更有信心去创造未来,简单的责罚只会让我们望而却步。你说没有压力就没有动力,可事物皆有两面性,压力也可能会让我们崩溃。黄荆条子也许会出好汉,但是,黄荆条子也可能打出叛逆的种子。

  银色的希望串联成璀璨的链子,每个扣子都是自信,而我希望这些来自你的鼓励。当我们摔倒时,我希望你微笑说“起来吧,下次你能行。”而不是抱怨我们干嘛不小心。当我们困惑时,我希望看到你用手势“V”,而不是嫌我们不够尽力。那样,老师,我们会挺起胸膛,勇敢前进!

  秋风夹带着桂花的芳香,伴着绵绵的秋雨,亲爱的老师,你可听到我的诉说?

  老师请听我说作文 篇3

  ,多么亲切的一个词语呀!,是培育花朵的辛勤的园丁,老师,是关心学生的慈祥的。

  早晨,当我们走进时,老师已经坐在了办公室内。走进教室,老师还不忘提醒大家“孩子们,早读,认真点!”让我们对亲爱的老师说一声:“老师,您辛苦了!”

  中午,当大家都在看那精彩的动画片时,老师却还守在一大批作业本前。那提在嗓子眼的一句话“老师,您歇会吧!”

  下午,当大家都在上锻炼身体时,老师们却坐在交流厅里开会。让我再向老师道一声:“谢谢您,您的教育之恩我永远难忘!”

  但是,我们也需要玩耍,需要放松身心。有时,一道道题目压得我喘不过气来,那一条条规矩让我压抑。再加上课外的奥数,英语,我的眼睛模糊,头有些发懵。每次,一,我们的神经就紧崩起来,害怕考砸了回家被、妈妈打骂。

  老师,让我们休息一会儿吧!

  体育课上,我们站得笔直,根本没有自由活动的时间……

  老师,我们需要的不仅仅是知识,还有快乐、自由,以及最重要的课外实践活动,老师、家人对我们的鼓励。

  我们想做一只在蓝天下自由翱翔的白鸽;水中欢快戏水的小鱼;一株坚强的;而不是被关在鸟笼里的麻雀,一朵温室里的小花。老师,请多听听我们的心扉吧!

  老师请听我说作文 篇4

  俗话说:老师是人类灵魂的工程师,老师是从崇高的、尊敬的,但是老师,我想给您提点小建议。

  老师您在读书方面一直是很支持的,但您一直反对我们看“马小跳”和漫画类的书,但是,我想说的是,作为一个“书虫”的我,觉得这类书偶尔看看也是可以的。

  就拿马小跳这本书来说吧,虽然它没有描写跟学习有关的文章,但它所讲得事情却一次次打动了我。主人公是个小男孩,名叫马小跳,他虽然调皮捣蛋、成绩很差,但是他品格很好,乐于助人、热心肠,很爱帮老师做事情,他们调皮的背后有一颗善良、温暖的心。校长的车没油了,他帮忙去推;同学受伤了,他帮忙包扎;老师生病了,他特地去看望,还组织好朋友带自己最心爱的东西送给老师,路边小猫受伤了,他还关心地带它到宠物医院看病我竟从字字之间读出了感动,当今社会的小孩子们不正是缺少这种无私奉献的精神吗?比如,在路边看到受伤的小动物,大多数人就是看一看,嘴上说说可怜,但却不行动起来。我相信,只要有更多热心肠的人,世界就会变得更美好。

  夸张点说,马小跳还是我们的榜样呢!老师您不让我们读这类书,也许是您没读过,也许是您听别人说着书写的都是淘气包,没什么好看的,但您认真地去读一读,就会发现不一样的精彩!而且这本书的好句段也很多,完全不亚于一些文学书。

  也许这些都是我个人的看法,望老师能理解。

  老师请听我说作文 篇5

  敬爱的老师!如果您是花园,那我们就是您精心栽培的小花;如果您是大海,我们就在大海中到处游荡,到处学习知识的小鱼。

  记得有一次,我肚子痛,趴在桌子上呜呜地哭了起来,是您,赶忙跑过去,把我扶过去,问我怎么了,我回答说,肚子痛,您赶忙把我送到传达室,一直陪伴着我,等着我家长的到来。可是过了10分钟左右,我的家长还没有来,而我的肚子也越来越痛,我分明看到您焦急的样子,后来是您把我送到附近的医院里,照顾我,还不断地和我的家长联系,我多么想对您说:老师,谢谢您。

  还有一次,我没有完成作业,一向自觉完成作业的我很焦急,因为我发现自己忘了一项作业,没有完成。怎么办呢?我着急的想着,生怕被您发现。第一节课上语文,而您也恰好要讲我那项没有完成的作业,忽然一个念头闪过,我可以装病啊!只要我一装肚子痛,您肯定会把我送到家里的。但是,我又想到您平时的教诲,做人要诚实,不能虚伪呀!而您照顾我的样子像电影一样盘绕在我的心头。这时,我感觉有两个天使,一只白天使,一只黑天使。白天使说“喂喂,你可不能虚伪呀!你要记住,做人得诚实。”黑天使说“喂喂,赶紧装病,要不然,你可就惨了。”最后,我选择了诚实,因为诚实很重要。更新为我不想让老师您伤心。最终,我告诉了老师,您原谅了我,我高兴极了。

  老师,您无微不至地关怀着我们,不仅教我们知识,而且教我们做人,这就是我想对您说的心里话,回忆往事,我想真诚地对您说一声:“老师,您辛苦了!”

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