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我的老师三年级作文500字

时间:2022-05-19 09:39

  同学们好!又到了写作文的时间了,学习从来无捷径,循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文,学习其写作方法,久而久之自己的作文也能变得很优秀,下面是小编整理的我的老师三年级作文500字(教您写好我的老师作文),供您参考!

  我的老师三年级作文500字 篇1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗可以用来形容老师的无私奉献。在我接触过的辅导班老师里,我最喜欢包包老师,因为她是一位温柔可亲,开朗热情且严厉的人。

  她经常扎着高高的马尾辫,身穿一件彩虹毛衣,外披一件外套,穿着牛仔裤,运动鞋,化着精致的淡妆。

  在我心中,她既是良师,又是益友。每次上课前,她都会早早地来到教室迎接同学们的到来。在包包老师的课上,我们不仅可以学到写作文的技巧,还能积累到丰富的作文素材,课前老师还会陪我们做游戏,经常寓教于乐,让我们在游戏中学到知识。我在学校作文有困难的时候,包包老师也会耐心地给我讲解。平时,我还可以用微信和包包老师聊天,她像一个知心大姐姐,亲切可爱。

  包包老师还是一位非常严厉的老师。今天又到了阳光喔的作文课时间了,包包老师先点名批评了没有交作文的同学,这其中还有我。她表情严肃,眉毛上扬,眼睛好像要喷出火来,只见她举起手,重重地拍向桌子,气愤地说:“怎么有这么多人没有交作文?”同学们吓得都不敢说话了,停顿了一会儿,“我要求在今晚之前必须交来作文,否则就会进行一对一的电话访谈”。她接着说。

  遇到包包老师,我觉得十分幸运和开心。她不仅教得认真,还特别大方。真希望我能一直上包包老师的课啊!

  我的老师三年级作文500字 篇2

  我有位美丽的老师,她姓朱,我们叫她朱老师。

  朱老师每一次走进教室就站在讲台上活蹦乱跳,活像三四岁小孩一样。但是朱老师是为了把每一节课给讲好,一旦她讲得仔细了,我们就会听得很认真,所以我们非常喜欢朱老师给我们上课。 (作文网 Zww.Com.cn)

  朱老师不仅仅是一名教师,还是一位美容师呢!她每一天都会打扮得美美的再来给我们上课。她有一双明亮的眼睛,高高的鼻子下面有一张红润的嘴巴。平常她喜欢把她弯曲的头发扎成一个马尾辫,额头上留着一点刘海,还有些可爱。她更喜欢穿漂亮的长裙子。她有着许多五颜六色的长裙子,有粉的、白的、蓝的、还有黑的。大家都知道大人一穿裙子,就要穿高跟鞋,所以朱老师也不例外。

  朱老师写得一手漂亮字,那是平时练出来的,所以我要向她好好学习写字。

  当然,朱老师也被我们“折磨”得挺可怜的时候。

  有一次,朱老师让我们背课文,背完的拿给组长签字。但是我们没有背完就拿给组长签字了。朱老师知道后非常生气。她觉得我们都没了诚信,欺骗了她,还把我们的班委职务都给免掉了。我们痴痴呆呆地坐着,不知所措。这时候我们就知道我们做错了,我们离不开她,也不能离开她。从那时起我们就下定决心要改掉这个撒谎的毛病,以后都不能这样惹朱老师生气了。

  这就是我敬爱的朱老师。

  我的老师三年级作文500字 篇3

  我的老师很美,她头上扎着一束马尾松似的头发,带着一副精致的眼镜,老师时不时要用手往上推一推眼镜,但那副眼镜后面既明亮又大的眼睛,却包含着对我们的无限希望,老师每天带着这副眼镜,为我们批改作业,作业上的圈圈点点,倾注了老师的呕心沥血。

  我的老师才华横溢,风趣幽默。每一堂课,老师都让我们有收获的饱足感。每一次她讲述的课文内容,优美的语言,华丽的修饰,标准悦耳的普通话从我们耳边飘过,我们很快就被文中精彩动人的情景深深地吸引住了,老师授课时与我们的互动,让我们学习不再枯燥,让我们轻松求知。

  我的老师能与学生打成一片,同时又是严厉的。我们之间,不缺乏眼神的交流,而我感触最多的,是那双有灵韵的眼睛。有一次,上课时我与同桌在讲话,我越讲越大声,结果被老师发现了,她用严厉的目光瞟了我一眼,她眼中流露出的失望,顿时让我面红耳赤,我立刻坐端正,聚精会神地听老师讲课。下课后,老师再用温柔的眼光看了看我,她眼中释放出的喜悦,让我明白那是老师对我知错就改的肯定,透过老师的眼神,我知道她的心中,对我们充满无限的期望。从那以后,上课我再也不敢讲话,每节课都专心致志。

  老师一双能洞察学生心灵的眼睛,和对我们循循善诱的教导,深深地印在我的脑海里,让我终生难忘。

  我的老师三年级作文500字 篇4

  每个人都有印象深刻的老师,而我印象中最深刻的老师是我的数学老师童老师。

  她瘦瘦的,珍珠般的眼睛前有一副蓝色边框的眼镜。她温柔体贴、学识渊博,我们都非常喜欢她。

  在我一年级开学时,童老师热情的欢迎我们,童老师说:“他会陪伴我们的童年。”我第一次接触到童老师,我就觉得温暖。

  有一天上数学课时,我突然得了肠胃炎,童老师关切地问我:“俐歌,你的脸色好像不太对,你怎么了?是不是哪里不舒服?要不我带你去医务室看一下?”“可以,谢谢童老师。”我感激地说。童老师带我去了医务室,医生说:“这位同学得了肠胃炎,需要让父母带回家去医院开药。”童老师赶紧给我的妈妈打电话,妈妈一会儿就到了学校,我上了车说:“谢谢你,童老师。”一路上我脑袋里都浮现着童老师那心疼、焦急的面庞,我能感受到她是真的为我担心,像一位母亲担心着自己的孩子。

  叮铃铃,叮铃铃上课了,童老师满面桃花地走进教室讲了一大堆,接着让我们做题,我有一道题不太不会,童老师过来帮助我,把知识点单独给我讲了一遍,她的话语就像春雨浸入了我的心田。我非常喜欢童老师,她就像一位天使激励着我,鼓励着大家。

  我非常喜欢童老师,是您耐心的教我们,是您在我有困难的时候、在大家有困难的时候帮助我们,是您用温暖的心,温暖着大家。谢谢您,童老师!

  我的老师三年级作文500字 篇5

  我的老师姓顾,名小怡,她是一位有时候温柔有时候严厉的老师。

  上语文课时,她有两个绝技,粉笔头和激光眼。

  上课了,同学们对下课时的兴致依然不减,这时,常要等老师进来才安静下来,但还有少数同学在底下悄悄地说话,这时,老师只看一眼便知是哪个同学在说悄悄话,于是,从她水灵灵的眼睛中闪过一丝严厉,这时老师就会走到讲话同学的耳边,用眼睛瞪着他,无意间看到了老师用严厉的目光等着他时,他红着脸,说话声音慢慢变小。

  有时候,老师的“激光眼”也没用时,她会使出她的另一门绝技粉笔头,老师瞄准了讲话同学的头部,投了出去一道优美的抛物线,粉笔头打到了同学的头上,那个同学会停下讲话,认真上课,这时,老师也会露出欣慰的笑容。

  下课时,有同学会找老师问问题,老师这时会一一讲解,直到那个同学懂为止。

  老师改作业时,当看到一些同学做错的题,老师会把同学叫过来,告诉同学如何做这题,如何做对。

  还有一次,我把手划了一个大口子,疼出汗了,当我带着伤来到老师办公室门口时,我心想:老师会不会说我啊,但当我来到老师办公室后,我立刻把这个念头打消了。老师给我精心包扎了一下伤口,然后给我父亲打了一个电话,我很感动。

  我的班主任顾老师既温柔又严厉,是一个关爱学生的好老师。

  我的老师三年级作文500字 篇6

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经是马上就读四年级小学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着爸爸妈妈无微不至的关怀与那深深的爱,其间,更渗透了老师的几多汗水和无限期盼,其中我最喜欢佳佳老师。

  她美丽,大方,可爱,善良,乌黑乌黑的头发,衬托着下面她白里透红的脸蛋,圆圆的,闪着光亮,像九月里熟透的红苹果一样,这个红苹果上有一双带着稚气的,被长长睫毛装饰着的乌溜溜的大眼睛,像两颗水晶葡萄一样,亮晶晶的,忽闪忽闪的,特别灵气和可爱,眼神里也闪耀着聪敏和慧巧,活泼和刚毅的光芒,秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。

  有一次下课的时候,我在学校花园里玩耍,不小心摔跤了,脚崴了一下,特别的疼,站不起来,眼泪止不住的流了下来,要强的我又不想被同学们看见,这个时候,上课铃声响了,同学们都匆忙的回到教室,所有没有一个人看见我受伤了,我的身后传来一个熟悉的声音:“我来抱你回教室吧!”顿时,我的心里像喝了蜜一样的美,甜滋滋的,心想有这样一个好老师真是我的幸运啊!

  佳佳是我的体育老师,因为喜欢她,我每天坚持锻炼,她对我的爱像春雨下得淅淅沥沥,像夏日聒噪的蝉鸣,像秋叶落得悄无声息,像冬天的雪沁入我的心底。

  老师是辛勤的园丁,老师是燃烧自己,点亮别人的蜡烛,她如同一盏明灯,照亮我们人生的路;她如同一位伙伴,在困难的时候给予我们鼓励;她又如同父母,教会我们人生的道理。

  我的老师三年级作文500字 篇7

  我的老师今年三十多岁了,在这三年的学习和生活中,我们的班主任朱老师对我们无微不至的照顾。

  我们班朱老师长的非常漂亮,一对水灵灵的大眼睛非常敏锐,我们班任何一位同学都逃不过她的火眼金睛。弯弯的月牙眉,长长的睫毛,樱桃小嘴在鼻子下显得格外好看,我们的老师中等个子,体重有九十多斤,啊!朱老师长的真漂亮。

  朱老师不仅爱看书,而且很爱运动。有一次,上课铃响了,我们等了好久也不见朱老师来上课,我走进老师的办公室,看见朱老师正津津有味捧读着一本书了,我对老师说“朱老师,上课了,您下课再看书好吗?啊!上课了我都忘记时间了”朱老师连忙和我去了教室。上周六,我和妈妈在河堤上散步时,看到朱老师满头大汗的在跑步,衣服都湿透了,朱老师不仅爱好很多,对我们也是刚柔并济。

  我永远忘不了那一天,那时,朱老师在上课,我在老师的课堂上偷偷画画,被朱老师发现了,老师对我说“王米迪,下课后到我办公室来一下,”下课后我来到了朱老师的办公室,老师对我说:“王米迪,你画的虽然好看,但是这样会影响你上课的。”我记住了老师的话。还有一次,我生病刚好,但是上课的时候我又发烧了,朱老师走过了问我“孩子,你喝水吗?”我点点头,喝了点水,好些了,朱老师急忙联系我的家长。

  十年树木,百年树人,插柳之恩,我终生难忘。

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