导读：今天，我又踏上了那碧绿的草地，沉醉在这美好的境界里。我的目光追随那只蚂蚁，与它一起，享受这个美好的下... 如果觉得写得不错，记得常关注！

　　欢迎大家阅读《蚂蚁六年级作文500字》，此文由作文网(zww.com.cn)编辑推荐，大家多多指教！

　　篇一：蚂蚁（六年级/500字）

　　今天，我又踏上了那碧绿的草地，沉醉在这美好的境界里。

　　我的目光追随那只蚂蚁，与它一起，享受这个美好的下午。

　　这只小蚂蚁发现了一只濒临死亡的大青虫。它在大青虫旁边转来转去，似乎在想：“该怎样把这美味的午餐运走呢？”我想它一定是只团结的蚂蚁吧！你看它虽然不能搬走青虫，但并无任何独吞的想法。它要回王宫了！

　　我身体之外的事物开始在我眼前扩大——坚硬的鹅卵石变成漂亮的小桥，娇嫩的小草长成笔直的大树，晶莹的露水换做平静的湖泊……我随小蚂蚁前进着：越过了小桥、淌过了小河、穿过了森林……

　　它们的王宫散布在宽阔的“草原”里，小蚂蚁进了“二号王宫”。我猜它是让伙伴们出门一起搬运“午餐”吧！猜的没错。小蚂蚁出来了！以他为首的大队伍出了“宫殿”，向那只大青虫前进着。一些蚂蚁簇拥着一只大蚂蚁。我觉着吧，她肯定是女皇，否则不会这样受追捧的。

　　我的目光顺着大队伍前行的方向望去，我看到了它们勤勉的劳动生活和团结互助的品质。它们每一只都沉受着大于自己身体两三倍的重量，奔波在来回的路上。是什么使它们如此地勤勉呢？

　　我随着大队伍返回王宫，一路上浩浩荡荡的。我尾随它们，仿佛自己也是它们的一员。回到王宫，我掀开了它的“面具”，看到了它的“真面目”，发现了这样有趣的一幕：

　　男子汉们正在收集食物，女子们正在喂养儿女。一只英勇归来的游侠，正在与小蚂蚁们谈论它一路上的趣事儿呢！ (作文网 Zww.Com.Cn)

　　我悠悠忽忽地逛了一个下午，与小蚂蚁们共享了这美好的下午时光。

　　篇二：蚂蚁（六年级/500字）

　　大家都知道，蚂蚁是一种极其微小的昆虫，只有大米粒的二分之一那么大，但是它却是昆虫中的四大“大力士”之一，能够举起有自己五十倍重量的东西。它有顽强的生命和智慧，还有强烈的团队精神。

　　有一次，我放学回家时，在草坪里看见一只小蚂蚁在草丛中穿梭，正好那天下了雨，我就捉起那只蚂蚁，扔到了旁边的水坑里，只要我把它往水深的地方一按，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力地蹬着双腿，它想要求生的欲望胜过得到很多食物，也胜过当一位蚁王，在此时此刻，生命对它来说是最重要的，无论什么都比不上生命重要，这一秒，我深深感动了，它还活着，我放了它。

　　还有一次，我在树林里看见一群小蚂蚁在攻击一个大蚂蚁，大蚂蚁有指甲盖那么大，小蚂蚁们在大蚂蚁身上乱撕乱咬，咬的它乱蹦乱跳，疼的它直打滚，但它在愤怒中挣扎，试图用后足把小蚂蚁蹬下去，可却不知道六只足全被小蚂蚁咬的死死的，在一番挣扎下，终于挣脱出来了，但小蚂蚁们个个都搬来一块小石头，压住了它，大蚂蚁不死也要搭上半条命。

　　我不知道生命是什么，我只能说生命像一条河，冰雪是它的前身，它一路奔流而下，冲走了许多石头，冲走了许多阻挡着它流动的障碍，它一路享受着所遭遇的一切。我领悟到了，生命有多么强大，生命和生命之间的争斗。

　　篇三：蚂蚁（六年级/500字）

　　小时候家离学校远，附近没有什么朋友，无聊的我整天在家东走西转，一天无意间发现了门口有一个蚂蚁洞，周围都是往来的蚂蚁，我仿佛发现了新天地，从此我经常会在蚁洞旁蹲上一会儿，看蚂蚁们在做什么，还会把自己当成其中的一只，想象自己在干什么就这样我与蚂蚁结上了不解之缘。

　　每次一蹲就是几个小时，管它腰酸背痛，但我就是不肯走开。在观察蚂蚁的时候，我经常会抓住一只放在手上，近距离观察它们的身影，可怜的蚂蚁在我手上东跑跑、西转转就是找不到回家的路。从他们跑步的速度与身影来看我就能猜到他们一定有很多职业：

　　看这只跑的多们稳，我猜，他一定是一个领导者，关键时刻凌危不乱，靠自己走出“迷宫”；看那只跑得多快啊，在我身上爬来爬去，不一会儿就把我转晕了，我想他一定是一个体育健将或者运动员，好似拥有无限的体力

　　有一次，我一不小心将一只可怜的蚂蚁的上半身捏扁了，眼看自己的生命之花就要凋零，但它垂死挣扎，就在这时附近路过的一只蚂蚁赶了过来，竟然在试图拉动这只将要死去的蚂蚁，只见他拉了一会儿却突然奔向蚂蚁洞，我心想难道它就要这么走了吗？但事实证明我错了，只见他叫来几只蚂蚁一个抬手一个称身子慢慢抬了回去。

　　我被这一现象惊呆了，原来蚂蚁如此有灵性，拥有不语的情感，懂得分工，知道团结这可都是在我们人类世界也难得的一幕啊！

　　蚂蚁小，却又不“小”

　　篇四：蚂蚁（六年级/500字）

　　有一天我在楼下玩耍，一阵阵微风抚摸着我，太阳和我打招呼。我望着天空中悠悠的白云，低头却看见几只蚂蚁正行色匆匆的赶着路。

　　我轻轻的靠近，前脚刚落地，蚂蚁们就看到了我。它们看到我这个庞然大物比没有投以好奇的目光，反是以惊慌的心态向后退了几步，然后丢下食物落荒而逃。它们飞快的跑回家中，他们露出半张脸，睁着大大的眼睛望着我。它们似乎在说：“你是谁？为什么要强走我们的食物？”我小心翼翼的把它们所谓的食物放到洞门口。它们看到我这个举动，先是一惊，吓得后退了好几步。后是用友好的目光看着我，好似在说：“谢谢！”

　　此刻，我想如果世界上有缩小药丸就好了，那就请卖一颗给我吧！让我变小，到蚂蚁家做客，那该多好啊！

　　我多么希望我会小虫子们的语言那该多好！那我就可以和昆虫们成为最好的朋友，那该多好啊！

　　渐渐地我和蚂蚁熟悉了，它们不再惧怕我，我蹲在旁边看着它们的一举一动。没过多久，我发现有两只蚂蚁抬着很大的食物。我正准备上去帮忙，它们却摇了摇头，依然缓慢的前进着。天啊！蚂蚁的脑海里到底蕴藏着多大的精神财富啊？

　　我对蚂蚁越来越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“蚂蚁的智慧”，听这个名字就很有看头。本文讲了蚂蚁们遇到‘火灾’时十分镇静，它们围成一个圆，直接滚了出去。这时外圈的蚂蚁都烧焦了，可里面的蚂蚁完好无损，这总比全军覆没好吧！天啊！蚂蚁的脑海里到底蕴藏着多大的智慧啊？

　　啊！它们多聪明啊！多可爱啊！

　　篇五：蚂蚁（六年级/500字）

　　在一个阳光明媚的下午，我在家没事做，便出去走走。

　　我走到一堆小草旁，一只蚂蚁被困在这座“大森林”里，它一点儿也不着急，非常冷静。它一动不动，像在思考，它想了一会儿，便走出一条小路来。

　　我的目光跟随着这只聪明的蚂蚁。这只蚂蚁回到了自己的村庄，这个村庄正好落在一棵大树下，许多蚂蚁都在这儿干活。这只聪明的蚂蚁离开了村庄，找到一只小壁虎的尸体，虽然是一只小壁虎，但够它们吃很久了。它欣喜若狂，马上跑回村庄去。

　　这只小蚂蚁回到村庄去搬救兵，当它进了村庄找其他的蚂蚁去帮忙时，没有蚂蚁愿意帮它，因为所有的蚂蚁都在搬比自己大几倍的食物，没空帮忙。它垂头丧气地走出来了，我仿佛听见它在唉声叹气。忽然它的好兄弟回来了，它们俩用触角碰了几下，它的好兄弟就带着一大群手下去帮忙。

　　它们来到尸体旁，互碰了触角，仿佛在商量什么，不一会儿，我看见全部蚂蚁一起用力。它们分工合作，同心协力地抬起壁虎的尸体一步一步地向前挪动。小壁虎的尸体对于它们来说，简直就是庞然大物，但这个庞然大物竟然被它们一点一点地搬回村庄。经过它们的不断努力，终于把尸体搬回村庄了。这次的满载而归，它们可以饱餐一顿了。

　　通过蚂蚁搬食物，我悟出了一个道理：我们做事只要像蚂蚁一样同心协力，分工合作，最终都会克服困难，取得成功的。

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