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五官六年级作文

时间:2022-08-05 09:11

  大家好!作文学习时间到,想要写出一手好作文,就得接触更多的写作方法与技巧,多学习他人优秀作文的写作思路,让自己在写作时,也能挥洒自如!以下是小编整理的五官六年级作文(如何写好五官作文),欢迎交流!

  五官六年级作文 篇1

  我们每个人,都随身带着五官,永不离身。头上的五官,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。

  眼睛在五官中,实在不算美,但是,很明亮,像一颗黑珍珠,都说眼睛是心灵的窗户,的确,眼睛骗不了人,眼睛不会说谎。在五官中眼睛最辛苦,一大早起床,他便开始工作,到晚上睡觉他才能休息。他可以看见世界的万紫千红,把所有美景尽收眼底,但丑恶的事物也会被看到。他十分忠诚,他看不清东西时会被责备,可是再苦再累,他也不会说出来。

  常与眼睛合作的是眉毛。他的姿态可不如其他三官漂亮,身上全是细毛。他的工作虽不如眼睛辛苦这比眼睛复杂的多。他身上的毛可不是摆设,可以防止雨水和汗水进入眼睛,他会把水给截住;他还可以表示心情,虽然有眼睛帮忙,可他才是主干,眉毛往眉心,即便是生气的意思;微微往下弯表示开心;眉毛往上翘表示惊讶

  五官中鼻子地位最优,他处于脸部的中心,四方都有屏障,仿佛,他是大王,其他四官都是保护他们的将军。他的用处也很大,他可以闻到世间所有香味,可是有利必有弊,他可以闻,可是不能吃,那可就馋死了,而且,虽然有香味但也有臭味,走进厕所里他可就受罪了,臭气纷纷扑来,弄的它乌烟瘴气;走在马路上,汽车飞驰而过,那汽油味,弄得他叫苦连天。

  再说说耳朵吧。他可是对忠诚的小哨兵,有动静便赶快报告小主人,在学校他一听见老师的脚步声,他便赶快报告小主人:“小主人老师来了,赶快坐好。”这样就避免了危机;一旦听见有人说小主人的坏话时,便赶快报告小主人:“主人,主人,某某某说你坏话。”他还听见好听的音乐,是多么美妙啊!但是,他也会听见噪音,吵的小主人冷无可忍。 (作文网 zww.Com.cn)

  嘴巴是个独特的“VIP”因为在五官中只有他自己才有一个,比如眉毛有一对;眼睛有一双;耳朵有两只;鼻子有两个鼻洞;我是他只有自己一张嘴,他能尝尽天下美味,可病从口入,一不留神,就害得小主人生病了,可一旦生病,便要吃那难吃的药物,所以嘴巴是福也是祸呀!头上的五官,就觉得姿态与性格有炉上的差异,却无爱憎在其中。五官的全体同人群的全体一样,五官如果能一致团结,成为一个整体。

  五官六年级作文 篇2

  每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长,各有所短。

  眼睛是心灵的窗户。眼睛除睡觉以外,一直不停地工作。起床时,走路时,其他的器官都不忙,只有眼睛看路;看书时,只有他睁着;找什么东西,也是他到处看。可是什么好事却轮不到它。

  常和眼睛合作的是眉毛,当雨天时,眉毛给眼睛挡雨,不让眼睛淋雨;当夏天的汗水流下来时,又是眉毛将汗水挡住;灰从上面落下,是眉毛挡住。

  鼻子在眼睛的下面,鼻子可以闻到气味,好事总不离开他。别人到闻花,人闻到了总会感谢自己的鼻子。

  耳朵站在脸的两边有什么声音都是他先听到。例如,走在路上车的铃声,耳朵听到了提醒人,人却从来不感谢,所有好事从来不和耳朵结缘。

  嘴巴是独立的,他很少去和别的器官做朋友,只是自己干自己是工作,不过他从来不被人忽视。比如说,吃饭,如果没有嘴,人就无法吃饭;说话时,他只要张嘴,可是却至关重要。

  五官,各尽其职,可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没有“有用”“没用”之分了。

  五官六年级作文 篇3

  古有,“以貌取人”,虽说是不对的,却说明了五官的重要。一张脸上的五个器官,各有不同的模样,各具不同的性格,各有所短,各有所长。

  “眉清目秀”“浓眉大眼”都是用来形容眉毛和眼睛的,在五官中,最为清秀的。眉与目,虽然没有口那么善于表达,却也能用来体现一些片面的情感,如“喜上眉梢”“喜出望外”“怒目圆睁”等,但是生动形象的情感也让人的表达更加丰富,更加有趣。

  脸上地位最优、相貌不堂皇的,无如鼻子。他居于中央,上有眉目,下有口,左右还各有只耳。虽处于最优的位置,相貌可不好看。他下端突出一个大肉块,上面还有两个孔,孔中还有“特产”鼻屎,十分令人厌恶。可在闻东西上,鼻子确实唯一的功臣。

  常与鼻子合作的是口。他的姿态可谓是千变万化,说话、叫喊、微笑都会使他变形。他的工作可比鼻子吃力、复杂多了。吃饭要他咀嚼;说话要他开合;笑要他大咧开;吼叫要他大张他具有鼻子所没有的许多作用,吃饭时虽有鼻子相助,终是要他主干的。

  俗话说:“耳听八方,眼观四面。”耳尤其重要。耳外形上看十分简单,里面的构造可不是你能想象出来的耳道、鼓膜、耳蜗、耳垂数不胜数,却有一个共同的作用听声音。耳朵将传来的声音转成大脑“听得懂”的信号,大脑接收后,就是我们听到的声音。怎样?神奇吧!

  五官只有如上的差异,却没有爱憎在其中,只要团结一致,就个个有用。

  五官六年级作文 篇4

  夜深啦,小松睡着啦,五官们却在小松的脸上发生了一场争霸赛。

  嘴巴率先蹦出来喊话:“我是老大,我说了算!什么话都要我来说!进食和喝水也需要我,哪一天我罢工啦,小主人只怕得饿死或渴死呢!”眼睛不服气,立刻争辩道:“我是心灵的窗户,看什么东西全靠我,要是我罢工啦,小主人什么也看不见,嘴巴里吃的什么东西也不知道,说不定吃了什么有害物品,那可害到小主人啊!”听到嘴巴和眼睛的对话,鼻子哼了起来:“我是审判官,那些外表看起来好的东西,很可能已经坏了,我一闻就知道它们馊没馊,坏没坏。我还是重要的呼吸器官,我罢工了的话,纯用嘴巴呼吸,不仅嘴巴老弟会更辛苦,而且小主人的颜值还会大大降低哦!”耳朵不急不慢地说:“你们说的我可都听见了,我要是罢工,小主人什么也听不到,他就只能生活在寂寞的世界里面啦!所以我才是老大!”高高在上的眉毛发言了,他云淡风轻地说:“我可是长寿的代表,神话里的长寿老人,那眉毛又长又白~我还为眼睛老弟挡汗水,要是没有我,眼睛老弟可就经常尝到汗如雨下的滋味啦!”

  他们吵得不可开交,这时嘴巴提出一个建议:“不如咱们互换一下位置,感受一下其他五官工作的滋味怎样?”大家纷纷赞赞成。于是,眉毛和眼睛互换,鼻子、耳朵、嘴巴两两互换,他们都到新岗位上体验了一番。一个小时后,大家又开始议论了。

  眼睛率先说:“眉毛可真不好当!小主人出点汗,我全身都湿了。这湿哒哒的滋味太难受了!”眉毛回应道:“眼睛老哥,我尝试了你的工作才知道,你也蛮辛苦的,看完了数学题,又要看语文题,看完了语文题,又要看作文题,真的太累了!”变成了嘴巴的耳朵发言了:“哎呀,说这嘴巴也不好当,每天都要吃那么多东西,还要喝水,还要读英语单词,读课文,真的是劳模呀!”嘴巴尝试了鼻子的工作,他对鼻子说:“鼻子兄弟,你的岗位实在是太辛苦啦,每天都要闻那么多臭的香的气味,不管爱不爱闻,都得一一辨认。遇上流行病季节,还要戴口罩,太闷了!”通过交换岗位,五官们发现:其实,每个器官都很辛苦。看来这个霸主也并非是唯一的。

  每个人都有自己的使命,都有自己的艰辛。所以只要认真努力地做好自己的工作,就每个人都是最棒的!

  五官六年级作文 篇5

  五官,特指人的面貌长相。我们常说的“五官”,指的是“眉、眼、耳、鼻、嘴”。我们的五官各具不同的形态,各有所长,也各有所短。

  我们的眉毛在五官的最上方,它细细长长的,有的像天边的新月,有的又像纤细的柳叶,还有的像一柄锋利的剑。如果说眼睛是心灵的窗户,那么眉毛则是窗帘。眉毛的主要作用是防止水流入眼睛。眉毛的表情也十分地丰富,有许多形容眉毛的成语,譬如:眉飞色舞、眉目传情、横眉冷对、眉开眼笑等等。

  眼睛在脸的正上方,它可以说是五官中最美丽的部分了,一双炯炯有神、清澈动人的眼睛,可以弥补其它五官的缺陷。但它也十分的脆弱,一丝灰尘,一缕风沙,这就足以让我们的眼睛流泪不止。眼睛是我们心灵的窗户,它让我们看见这个世界的美好,我们需要去好好爱护它,不要让自己的未来一片黑暗。

  我们的两只耳朵在头的两侧,白里透红,就像两个大大的问号,又像两个茶壶的把手。耳朵的作用是帮助我们听见世界万物的声音。清晨的鸟啼,夜晚的蝉鸣,乡村的犬吠,城市的汽笛,同伴的问候,父母的叮咛,老师的教诲耳朵无时无刻都在接受着来自四面八方的信息。别看耳朵好像很神奇,但凡一些不干净的东西进了里面,比如一滴水、一只小飞虫,就足以让我们的耳朵变得不那么灵光了,搞不好你还得去一趟医院呢!

  鼻子在五官的最中心,它就像一座挺拔的小山,山的下方还有两个大小一样的山洞。鼻子在我们的生活中起到了无比重要的作用。呼吸新鲜的空气、辨别气味的不同都少不了它,就连吃饭的时候,也要靠它和嘴巴一起分工合作,才能品尝到食物最真实的滋味。可万一哪天我们感冒了或者过敏了,那鼻子可就罢工了。它会让你呼吸困难,睡个觉都不得安生。

  而我们的嘴处在五官的最下方,虽然它的样子各不相同:有尖嘴、歪嘴、圆嘴、扁嘴、利嘴、樱桃小嘴等等。也许它的外形根本算不上美丽,但这个世界上最美妙、最动人、最婉转的歌声,就是出自这平平无奇的嘴,这是谁也不能否认的事实。它不仅可以唱歌,还可以帮助我们品尝美食,交流分享,传情达意。在享受生活的时候,它的功劳实在是不可埋没。

  我们的五官虽然平凡,但若是五官中少了任意一个部位,整个人就不完美了,所以大家都要去好好的爱护它们。只要它们团结一致,结合在一起就会构成一张张丰富多彩的脸,那就比它们当中任何一个个体都要强大了。

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