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雨六年级作文

时间:2022-07-02 09:23

  写作文是在锻炼我们的写作能力,同时可以提升我们的语言组织能力,甚至能提升出身社会后的沟通交际能力,所以要认真学习提升,不可马虎。以下小编整理的六年级作文(写得很好的雨作文推荐),让我们一起学习,一起提升吧!

  雨六年级作文 篇1

  在我的印象中,雨是绵绵的、细细的、小小的,但是星期五的大雨,彻底刷新了我对雨的认知

  “轰!”天空阴沉下来,乌云在以肉眼可见的速度笼罩天空,将每一丝光芒挤压殆尽。“轰!”又是一声巨响,一道刺眼的闪电划过长空。“砰砰砰”一滴滴鹅毛大小的雨滴从天空砸向地面,发出“噼里啪啦”刺耳的声音,仿佛在故意折磨人们的耳朵!只要走出教室,准会被淋得狼狈不堪!真是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地忽来风吹散,望湖楼下水如天”啊!

  放学了,我们只能在教室里等待家长到来,单凭我们弱小的身躯,根本扛不住大雨地击打。

  过了许久,我的家长迟迟没有到来。我着急地在教室里来回踱步,脸红得像猴屁股似的。“陶睿宸!”教室门口传来一阵喊声,“外!婆!”我赶紧套上雨衣马不停蹄跑下楼

  到了一楼,我才发现,楼上看到的雨只是冰山一角地面上的水塘已积到我的小腿,整个世界灰蒙蒙一片。学校在雨幕的笼罩下,显得格外阴森,人们顶着大雨,不知所措,慌忙逃跑,仿佛世界末日到来一般。电瓶车停在北校区附近,我奋力向那跑去,可是,平时看似触手可及的距离,今天变得那么遥远

  费了九牛二虎之力,我终于跑到了电瓶车的地方,赶快回了家。

  到了家中,望着窗外,雨的大小丝毫未减,我凝视着那依旧猛烈的大雨,陷入了沉思

  雨六年级作文 篇2

  我常言,雨是我的知音。

  这座山村覆上的漆黑开始褪去。

  凌晨四五点多,空气开始变得潮湿,附上污泥的冷湿却又弥漫着初晨野草微微的芳香。 (作文网 zww.Com.cn)

  弹指间,天空开始变得清澈,却是半清半浊,衬着浑浊的天映上一层淡灰色,令人抑郁沉闷,焦躁不安。

  一挥间,天空开始变得乳白,苍穹下的一切露出了他的本色与它该有的轮廓,映在银光中外面又印上一层微微的晕,显得模糊,深远,笨拙,像梦境里的水,时而清澈,时而浑浊。

  天空开始变得完全透彻,一切都随着瞳孔的不断放大,缩小,模糊,聚焦,至景物的轮廓不再失去,那晕亦自然缩去了。

  这不禁让人依恋日出前的景象,它像映在一滩水洼里,雨露的滴落,它绽放起来,搅动起来,膨胀起来,开始自然和谐的伸展,拉长,柔和的波动,然后荡漾其间,仿佛漂浮至水洼之上,显得舒适而安稳。

  迷在脑海间,浸在模糊间,它受人的思想给予牵挂,给予人美好手沉思,浮现于此,漂泊于此,他不会有任何想法与知觉的产生,只是单纯的认为,这是生中绝无仅有的感受,以安抚人的躁动不安,掩盖人的黑暗悲伤罢。你看到,可是,灵魂是空的。

  悦耳清脆的鸟啼,潺潺流水,巍巍高山,开始细腻透入你的双耳。你会聆听。山,水,花,鸟,树,草,房子,开始清晰展开在你的眼前。你会瞻望。薇薇花香,青草芬芳,鲜新空气,细致钻入你的鼻子。你会闻味。热爱之感,沉思之感,无穷之感,开始融入你的心里。你会感受。

  风像顽皮的孩子奔来,却化身成一位圣母,她端庄的走过山村的小路,又是一名温柔的少女,带着思思露水与颗颗湿草抚着一切。很柔和,带有一丝凉意,却带来一丝温馨,一丝舒服。

  天依旧是白色的。

  “滴答”

  细雨绵绵,但这丝带着蕴意的第一滴细雨总是会落在意中人一样,拨,迎来,它跳跃着,伸出一只手,他会落在手心,被体温融化,或消失,落在脸颊上,划过,落在嘴里细细品味,落在心里,沉醉,陶冶,幻想。迎来第一滴雨总是满心欢喜的。

  泥洼中,流水中,山崖上,叶丛中,屋顶上他喜欢落在屋顶上,夕阳红的瓦片拍打出的沉重,泥中拍打出的浑浊却清脆之声,叶中拍打出的细腻响声,玻璃窗拍打出的悠远回声这不是乐曲,更像是,雨的心声,衬映着心声,美妙,愉悦,化作一滴相思泪,一翻诉苦话,一卷思乡愁美的美妙绝伦,却又辗转于背影间。

  依靠在小屋门口前窄小的屋檐下,我望着清晨的雨景。狭小的空间给予我安稳,伴随着青蛙的鸣叫,雨滴滴答答地下。雨不像夏天轰隆隆地泼,不像秋雨哗啦啦地撒,它的心声是单纯无躁的。雨在深远的白空中下,但是又衬着淡淡的灰暗,也许是屋檐下的暗,也许,是我的不情愿使的。

  “滴答滴答”

  远处下的雨细,近处的雨从屋檐流下,雨滴大,下的慢。雨像一道屏障,把远处的景与我的视线隔绝了一般。远处的景物真的就是梦境,模糊,却不深远,可是弥漫着诗情画意。雨声衬着我的心思,湿润的空气让我感到舒适,一种匿名的愁生根在心中。

  雨,雨声,雨景,雨味,构成了一个有心思的人,它和喜于雨,懂于雨的人心心相印。我们执着于追求美好,但认为,雨就是我的知音一样,尽管,它衬托着愁,可我执着于这份愁,沉思于雨的心思,雨沉思于我的心思,我如何保留住这份美好,但这,只是短暂的。

  我拥有一个短暂却深情的朋友。

  雨六年级作文 篇3

  “八月的天,犹如小孩的脸,说变就变。”早上来晴空万里、阳光明媚,下午就变成了黑压压的乌云,好像一群群蚂蚁。忽然雷声大作,电闪雷鸣,天边闪过了一道闪电,如果当时你看着墙壁上的影子,你会做噩梦的。

  天边开始下起了倾盆大雨,雨中的小花小草被水推着、摇着,悠闲地扭动着纤细的腰肢,雨中的小树显得格外茂盛,枝繁叶茂的,雨中的人们拼命地往家里跑。

  过了一会儿,雨变得更大了,从倾盆大雨变成了白皑皑的大雨滂沱,天空这时候、像打翻的墨水一样扩散开来,白得像珍珠一样的雨点下了来,地面上都快变成了一条河。如果是在望湖楼上往下望,可能真的能看到诗人所写的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”的壮观景象呢!你看外面白茫茫的一片,似乎笼罩在一片雾中,这就是雨的壮观景象。

  你看,路边的人们有的在拼命地躲雨;有的在雨中漫步;还有的把书包放在头上当雨伞呢。雨中的景色也是十分美丽的。你看垃圾桶旁边还有清洁工在扫地呢!

  雨停了,一条彩虹挂在天边,空气也变得清新了,给人一种心旷神怡的感觉。我喜欢雨,喜欢倾盆大雨,也喜欢毛毛的雨,我喜欢雨,你呢?

  雨六年级作文 篇4

  “轰隆,轰隆隆”是天公打起了呼噜?雷声由远即近,像鼓,像吼。天是闷闷的,露出一丝光亮,乌云密了,沉了,似乎近在眼前,一伸手就能抓到。快了快了,当闪电降临,雨是必然会跟着的,滴答,打在我的手心,哦,是凉丝丝的。“哗”的一声,就都下来了。

  雨点儿落在绿叶上,透着一股浓浓的调皮劲儿,打着滚儿,五角有趣,兴致渐深,一不留神,就坠进了草丛中。

  此时的雨丝是柔的,迷蒙中,最适合向窗外望,因为那时的景色是有韵味的,专属于雨的韵味。那丛丁香,便是因此而美化的。着了水滴的丁香花格外妩媚,丁香在雨中紫的朦胧,白的潇洒。是可爱的,动人的,令人陶醉。

  刚刚还是那温柔的“柔女子”现在却越来越凶。风呼呼的吹着,把地上的草吹得东倒西歪,人们打着五彩缤纷的伞,有红的,有黄的,有蓝的,甚至还有彩色的。雨在这样明艳的“花丛”中流连,自然是极为幸福的。

  雨水拍打在湖面上,使湖面荡起层层波澜,湖中的鱼儿拍拍尾巴,好像是在庆祝雨的到来。

  过了十分钟,雨越来越小了,小动物们也纷纷出洞了,乌云散了,太阳出来了,鸟儿来唱歌了,彩虹也显现出自己的笑容,它双脚个踏在天的两边,好似在给雨送行呢!

  可能你觉得我喜欢的是那美丽的彩虹,可是我却喜欢那在空中跳舞的雨点儿。

  雨六年级作文 篇5

  暑假里下的最大的一次雨,当然是在7月中旬,最闷热的时候。

  记得那天中午我正在吃午饭,忽然,像是从天而降一盆水一样,哗啦哗啦,珍珠般的雨滴开始疯狂地跳舞了,渐渐的,渐渐的,雨越下越大,路上的行人越来越少,但屋顶的水越积越多,路上的水不算深,但溅起来,依然很大。

  在屋子里又闷又热,不像是春天里,凉爽又清新,下完,还有一条彩虹,我想:在乡下,如果下这么大的雨,狗把舌头伸出来,驱散热气;老母鸡护着小鸡,以免小鸡被淋湿,但是小鸡很热,想跑出来冲个澡;牛用尾巴驱赶着蚊子,在牛棚下满头大汗;鱼儿也在荷叶下避雨,吐着泡,在荷叶下游来游去这是多么的和谐呀!

  雨慢慢地停了,太阳也从云层里露出了面,大地上又是一片生机勃勃的景色:小草经过雨水的冲刷,格外绿;天经过雨水的洗礼,格外蓝;房屋经过雨水的停留,格外新;土地经过雨水的流淌,也格外肥沃。虽然天气非常热,但是只要有雨水经过的地方,一定会格外好。

  雨带走烦躁,留下清凉,让我们感谢这些自然现象带给我们的方便,也带给大自然清新与纯净。

  雨六年级作文 篇6

  雨,又开始下了。

  这,已不知是今年入夏以来的第多少场雨了。

  自从今年入夏以来,许久未回归大地的雨滴,便开始肆虐张狂起来。每天不在天上好好呆着,总把心思放在如何在大地玩耍上,惹得天空就没有安宁过;而那一场又一场,突如其来,却又气势张狂的雨,也惹得大地心神不安。

  对于人们来说,以前的夏天,总是很欢迎雨滴的到来。因为那样,会给大地制造一些凉风,让他们感到清爽舒适,而那时的雨滴也没有如今这样跋扈,总是轻轻的,缓缓的,细细的;有时也会比较活泼,但都不至于,像一只只横空飞来的箭那样凶猛,那样迅捷。

  而现在,人们时时刻刻都在身上怀揣着一把伞,以防雨滴的到来;而那些没带伞的人呢?也是对雨滴避之不及,总是一边奔跑,一边躲雨,嘴里还不停的抱怨和嚷嚷道,恨不得将雨滴一把抓住,问个究竟。而谈到下雨时,脸上也都多了一份厌恶和憎恨的表情。

  雨,却越发下得凶猛了。

  今天的雨,也如这般。

  在人们还在谈笑之间,互相打趣,讨论着关于“下雨”话题的时候,一颗颗红豆般大的雨珠,却又再一次的降落在了人间。这次,还没有给人们一点准备的时间,便开始猛地下起来。街上没有打伞的行人们,纷纷狼狈逃窜回家,而刚刚从辅导班走出来,已经精疲力尽,还在回家路上的我见状,便迅速掏出提前准备好的雨伞,撑了出来经过这几场雨的突击训练,我的书包里便随时都带有一把伞,好应对突如其来的倾盆大雨。

  走在街上,我的雨伞却不停的被吹歪,雨滴便肆意的闯了进来,打湿了我的书包,还有我的衣服。可雨下的如此之大,我也只能硬着头皮往前走,尽力将自己的雨伞稳住,不让雨滴有一丝机会闯进。

  “轰隆隆”天公突然发起了大脾气,把行人们都吓了一跳,便以更快的速度向安全的庇护所走去,而天空中,也出现了几道白晃晃的闪电。似乎是天空,在用别样的方式警告我们大雨即将来临。而雨滴们像是受到了什么刺激,却愈发愈猛,丝毫没有停下的意思,天也慢慢城黑沉了脸,使大地变得一片阴暗。

  与雨的邂逅是意料之外,也是意料之内,更带来了特别的一天。我期待明天

  雨六年级作文 篇7

  “沙沙沙,沙沙沙”是谁在唱歌呢?我推开窗户一看,哦,原来小雨滴在敲架子鼓呢!

  听,雨点打在房檐上,“噼里啪啦”的,像放鞭炮;雨点打在树叶上,“啪嗒啪嗒”的响,像在鼓掌;雨点打在水坑里,“噗噗”的冒出几个小泡泡,像是在吹泡泡

  看到这里,我忍不住穿上我的蓝色小雨靴,打着我的黄色小伞,跑到下面踩水坑,加入到这美妙的画面里。我的小雨靴踩在水坑里,水花四溅,像一个小喷泉。我还拿着雨伞,专门接着小雨滴,让他们坐在上面,然后我又猛地把雨伞转起来,“噼里啪啦、叮叮咚咚”,像机关枪一样,飞快的打出“子弹”,站在我旁边的妈妈,还差点中了一“弹”呢!

  但是我也有不喜欢雨天的时候,我发现,每当天上是阴天,我的心也马上阴了下来,有了天翻地覆的变化,我感觉这是一种心里作用,妈妈告诉我,可以换一种想法:雨水滋润了庄稼、花草树木,才使它们能够茁壮成长。对呀,平时我们要多个角度看问题,万事万物,瞬息万变。正如“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,这才是多彩的人生。

  雨,是大自然的音乐家,在天地间,任意潇洒。雨,多像可爱的小精灵,飞到了我们孩子的身旁,与我们嬉戏。雨,又像美丽的仙女,给我们插上一双想像的翅膀,随意畅想。

  雨六年级作文 篇8

  今天早上睡不着,倒不是因为兴奋,而是外面的风太大了,吹得挡雨板“轰轰”直响,就像打雷一样,听着非常吓人。

  因为风太大了,所以把我吵醒了。我走到窗前,看着窗户外面的的景色。风吹着外面的一切东西,包括树在内。风把树都快吹歪了,树叶发出“哗哗”的声响,有一些树叶经不住风的考验,直接脱落了下来,落到了地上,还动了几下。

  风过,雨下。雨,最终还是下来了。开始是小雨,下得不是特别的大,但是也有一些声音。雨淅淅沥沥地下着,把树上的树叶和地面上的叶都打湿了,还把车也打湿了。整个世界都在“洗澡”。把窗户打开,把手臂伸出去,雨点打在胳膊上,凉丝丝的,非常的舒服。

  过了一会儿,我发现雨逐渐地的大了,从之前的无声发展到了“哗哗的”声音,雨点打在挡雨板上,发出“当、当”的声音,虽然有些吵,不过听贯了就感觉非常的好听,是大自然的声音。

  雨,越下越大,大到几乎和暴雨差不多了。地上的积水也越来越多,雨点打在地上几乎可以浅起水花了。

  雨一直下着,到了下午才停下。大雨过后,天气必晴。雨停了之后,天一下子从阴天转为了小晴天,非常明亮,耀眼。

  整个世界像经受了洗礼一样,变得更加清新,美好。

  我想人生也是如此,俗话说“不经历风雨,怎么见彩虹。”只有努力过之后,才能有美好的晴天。

  雨六年级作文 篇9

  一场大雨,浇得人们措手不及。

  如天上神仙一时兴起,把积攒了好几天的一大盆浇花水“哗”往下一倒。前后五分钟内,朋友圈被暴雨的现况刷屏。点开看,清一色的电闪雷鸣,街道上覆盖上一层积水,落叶被雨点打下,随着地势不平而起伏的水流玩漂流。朋友调侃道,终于实现了在家门口看海的愿望。

  “噼里啪啦“的敲击声持续已久,我坐在书桌前写作业,不时抬起头忧心忡忡地望向窗外。

  玻璃沾满雨点,它们惧怕下坠,不愿离开,暂时在窗户上歇歇脚。天空被染成了雾蒙蒙的灰色,遮挡住薄云的视线。时而炸起巨响,雷声滚动,白色闪电瞬间划亮整片天,宛若坏掉的灯泡。

  半小时后要去上课,希望这场雨能快点停下。

  而似乎是上天听到了我的心声,临出门时,天空总算放晴。我兴冲冲跑出门电梯竟然停了!甚至楼道、地下车库都被水侵略。家住十二楼,无奈,只得请假。我重新坐回到桌前,撑着额头写作业。

  下午,我们全家出门为妈妈庆祝生日。电梯已能正常使用,车库的水被扫走。天空又变得湛蓝,云层恢复原先的乳白。仅仅看着,就使人心情愉悦。

  妈妈说:“这场雨,真是”

  “像是从未下过一样。“我立即接话,妈妈赞同地点点头。

  夏日的暴雨总是迈着急匆匆的步伐。这不禁令我想起徐志摩《再别康桥》中的首句:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”它走得过于悄无声息,来得又十分突然。只有尚还湿漉漉的地面能作为它曾降临的痕迹。

  雨六年级作文 篇10

  已经很久没有想起母亲了,上学、放学;上班、下班;走路、开车。我们俩的时间刚好错开,即便她总是想快点回家,但每次,也不能接我放学,监督我写作业。到家,总只有句:“我回来了。”

  又是忙碌的一天,天下着雨,当我完成学校的事情,离放学也过了快半小时,同学们都走了,再追也追不上,又只能自己回家了,寂静的走廊,只有我一个人孤独的脚步。走过一间又一间昏暗的教室,没有一个人,唯有远处办公室传来老师的谈笑,一切皆冰冷。我打开灯,收拾好书包,远去的是我的背影。

  出了校门,树上大颗大颗的雨点往我头上、脸上、肩上打,我没有伞,只能冒雨前行,只看见其他孩子或是自己打伞,或是和好朋友一起,或是父母为他们打着伞,我想假装看不见,继续走,可这时,我看见我头顶出现了一个半圆,头顶也不再有水滴滴下,我往后一看母亲!我一下惊住了,昨天她还说自己工作很忙,为何现在来接我了,而且,不是我自己回去吗?“我等你很久了。”母亲的话打断了我的思绪,我又问她:“你怎么来了?”她看着我:“好久没来接你了,来接一下你,你没带伞”此时,我已无法继续听下去了,我笑了:在这雨伞下,在这我走过无数次的石板路上,这是第一次我们我和母亲在雨中一起下班放学,一起回家,此时儿时的一幅幅画面一闪而过:她第一次送我上学的开心,看到我分数不理想的担心,看到我第一名的放心顷刻,我的情感如雨一般倾泻。

  雨,多么动情、温馨

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