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我的老师作文

时间:2022-08-06 09:56

  如何才能爱上写作文,消除对写作文的恐惧,建议大家平时多积累,多阅读优秀作文,参考别人的优点用于自身,只要天天在进步,长此以往就能成高手!下面是小编整理的我的老师作文(以下内容告诉你我的老师作文该怎么写),希望能对大家有所帮助!

  我的老师作文 篇1

  哎呀!不好了,要迟到了!我背起书包,冲出家门,向学校奔去。到了楼下,我才发现自己穿的是短袖,风一吹胳膊上顿时起了一层鸡皮疙瘩,还真有点冷呢!

  “算了,马上就要迟到了,我也不想上楼拿衣服了,我们走吧!”我对妈妈说道。

  第一节课的上课铃响了,郑老师走进教室,开始上语文课了。她走过一个个同学的身旁查看我们写的生字。当她经过我身边时看见我穿着短袖,便摸了摸我的胳膊关心地轻声问道:“你冷不冷呀?”

  虽然我有点冷,但我还是摇了摇头。因为我的心被郑老师的这句话温暖了,我感受到了郑老师的关心和体贴。

  开学的第一天,郑老师就不停地嘱咐我们:“下课后不要疯跑,出了汗后,风一吹就容易感冒。现在是非常时期,满头大汗的,老师会误认为你们生病发烧了,就会被带去隔离室哦!”

  每当有同学摔倒了,郑老师都会关心地问“摔疼了没?”然后用心地教导我们:“下课时不能玩危险的游戏,同学们也不能你追我赶。”

  瞧!郑老师就像亲人一样,时时刻刻关心着我们,她不仅关心我们的学习,还关心我们的身体健康。

  在家里我们被亲人关心,在学校里我们被郑老师关心,郑老师就是我们成长的指导员。我长大后也要当一名像郑老师一样优秀、认真、仔细的老师。

  我的老师作文 篇2

  他叫杨杰,是我们的科学老师。他长得十分高大,笑起来有两个酒窝。他博学多才,他不光会科学,而且会数学。

  他每次上课总是很快就讲完了内容,剩下的时间让我们看科普动画,或是上有趣的数学。我们只要上他的课,总有不尽的笑脸。 (作文网 ZWW.com.cn)

  下课后,同学们都会跟他聊科学问题。下一节课时,他会公布大家问的问题的答案。

  有一次他给大家讲了个鬼故事,大家被吓得脸色苍白,十分害怕那个幽灵卡斯波会突然出现。他见我们十分害怕,就又讲了好多笑话。把大家逗得哈哈大笑。根本看不到刚才那害怕的模样。

  还有一次,我们班有个同学在课堂上睡着了,杨老师说了一句“大家快来赶虫子!”同学们都会心地笑了,大家知道老师说的虫子就是那个打瞌睡的同学。

  他平时十分关爱同学。有一次我们班有个同学肚子疼,原来是没吃早饭,肚子里空空如也,老师知道情况后,把自己的早点给了他,他自己却饿了一个上午。

  这就是我的科学老师杨老师。正如唐代诗人李商隐写的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  老师就像默默无闻奉献一生的春蚕和蜡炬。他们是最值得我们尊重的人。

  我的老师作文 篇3

  老师,一个普通平凡的名字;老师,一个光荣神圣的职业;老师,您如园丁精心培育祖国的花朵;老师,您如钥匙打开知识的宝库;老师,您如人类灵魂的工程师,塑造祖国栋梁的高尚灵魂讲台上、书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬。您洒下了诸多汗水,您付出了火一样的青春,您奉献花一样的年华,您付出了毕生的精力。这就是老师!

  感恩这些老师们交我们知识,交我们做人的道理。今天我就带着大家来认识一下我的语文老师吧,她细高的个子,一头“黑瀑布”飞流直下,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在一对精致的柳叶弯眉下,是那样的炯炯有神,一张不大的樱桃小嘴能说会道,真是仙女下凡!

  我们的语文不但能说会道,而且还幽默风趣儿,听!我们的老师又在讲着有趣的话题,惹得我们哄堂大笑,她总是能提起我们的学习兴趣,还真是奇怪了,在开心笑过之后,我们个个都挺直腰板认真听起课来,你说奇怪不奇怪?

  语文老师虽然十分幽默风趣,但在学习上却是不容我们马虎的,她总是规范的要求我们认真写字,老师在听写和认真讲课时会变得一板一眼,有时在写错字时,还要求我们认真写会,可在有时又会突然很慈祥,如果谁不舒服了,她会像妈妈一样嘘寒问暖,像一个演员似的,变幻莫测,她总是要求我们认真学习,要努力奋斗,将来做一个对社会有用的人。

  老师,感谢您用粉笔做桨,思绪做帆引领我们在知识的海洋里遨游,带领我们到达知识的殿堂,风儿吹下一片落叶,承载着我们同一心愿:老师,感谢您,我们永远爱着您。

  这就是我们的语文老师。

  我的老师作文 篇4

  从一年级五年级,历经许多老师,但要说我印象中最深刻的,第一个想到的,一定是那位对我们感情最真挚、不惜力气,毫无保留的人。

  他是我们的现任班主任,兼语文老师。他姓陈,叫陈选军。有一张标准的国字脸,虽然棱角不是很分明,但他的眼神一直是那么严厉,使人不由得尊敬他。鼻梁上架着一副眼鏡,和一对“顺风耳”,看着就像是一个饱经风霜,知识满肚的人。

  陈老师自始至终都非常严厉,在我们班是一种威严的象征。只要往这里一站,或大呵一声,大家就瞬间安静下来,不敢再作声。那些在下课时活跃放肆,觉得自己威风不可一世的同学,站在陈老师面前,也只能是一朵静静开放的花。

  不过陈老师也有幽默的一面,讲课时常会举一些有趣的例子,逗得我们哈哈大笑;课后,老师所扮演的也常常是一个暖心,风趣的“大叔”;在一些活动中,他总是我们的“后勤部长”,是为我们加油打气的那个人,所以备受同学们的爱戴与尊敬,也因此我们亲切地称呼陈老师为“老陈”。

  这个如钢铁般的陈老师也有柔情的一面,在学校晨会时,他为我们普及地震防护知识。他动情地讲述在汶川大地震时,他们所经历的那些过往。还说他给班上的学生立下的很多规矩到现在一直在执行:在午写时不能随意走动,必须在自己的座位上写作业说着,陈老师竟流下了热泪。但也从那时起,我们越发敬重陈老师。

  陈老师教给我们的不仅是知识,更是受用一生的为人处世之道。我的陈老师,您的那份恩情,我一生都难以忘怀。

  谨以此篇有感抒怀拙作,献给我亲爱的陈老师!

  我的老师作文 篇5

  我的老师中,有一位“灭绝师公”,他的体形,像一个圆球,走起路来和《小猪佩奇》中的鸭太太十分相似,他来了,他来了,他那神态和体形很像“猪爸爸”。

  刚开始和他接触的时候,他的学生中的学霸居然都说他“张三翔”,这时我心想:被大家说成了“张三翔”的老师,有多可怕,多严厉呀!四年级的我,像有自闭症一样,不敢和别人交流,也不敢在人多的地方讲笑话,开玩笑。当进了教室,看见他后,他的头发和鸟巢一样乱,极似鸟头模型,两只眼睛很突出,像老鹰正盯着自己的猎物,把我盯得身上冒出一身冷汗。我头也不回的地走到位置上,当他开始讲课后,他就说了一句“我只有一个朋友”。什么,一个朋友,他是何方神圣,别人都不敢和他做朋友。我越想越害怕,那头发,那眼睛,接下来的日子,怎么活呀!我正越来越担心时,他开了一个玩笑,我一个不在别人面前笑的人,竟“噗嗤”的仰天大笑起来,也许是从没被别人逗笑过,对他的感觉马上变好了。正沉浸在欢乐中的我,用喜欢、感激的眼神望着他,此时那双金鱼眼睛是那么可爱,幽默。从此以后,我最向往的地方就是他的课堂,灵魂经常飞向那个天堂一样的快乐地。最让我感谢的是,我在数学上遇到麻烦,都能私发微信给他,他也是秒回,很耐心地给我讲解,听他讲解,不是受罪,而是享受。他的课堂,永远有欢笑,永远有诗和远方,在欢乐中学习,是最好的放松和学习。

  感谢张老师,是您让我在学习数学的道路上越走越远,越走越宽阔,我不由自主地在心底里呐喊:我爱数学,我爱我的“张三翔”。

  我的老师作文 篇6

  吴老师有着一个圆滚滚的肚子,有着一对浓浓的眉毛,像是墨水染过似的,生气的时候眉毛像两把利剑一样竖起来。鼻子大大的,鼻翼上都可以放东西了。他还有着一头半黑半白的头发,嘴巴上有着跟树林一样密的胡子。

  老师总是穿着一件白T和长长的黑裤子,脚上总是穿着一双凉鞋。

  吴老师是一个憨厚有趣的老师,上课很有趣。讲历史人物、讲文学常识都会讲一个故事。比如说苏东坡的脸很长:“去年一滴相思泪,至今流不到腮。”我当时真是笑得肚子疼。吴老师还说苏东坡的很多典故,让我悠然神往。

  吴老师就好比一部移动的百科全书,博古通今,无所不知。

  而且他也是一个幽默有趣的人。

  有一次吴老师请朋友们去饭店吃饭。于是,就找了一家餐馆,点了一些菜,其中还有一条活桂鱼。在称好之后,吴老师的朋友在鱼的尾巴上揪下来一小撮鱼尾。

  然后店家就拿到后厨去烧了。等了不久,店家把烧好的鱼端上来了。吴老师笑眯眯地和店员聊天:“这条鱼尾巴长得真快,到厨房里去游了一圈,又长大了许多。”店员一脸懵逼。“这不是我们那条鱼吧?这是条死鱼吧?你们是不是给我们掉过包了?”于是吴老师的朋友取出原先悄悄揪下来的鱼尾,给店员看,店员无话可说,只得连连道歉,赶紧把原来的那条鱼烧好端上桌。

  这就是博学幽默的吴老师。

  我的老师作文 篇7

  “啊哈!同志们,我来了!”听到这句熟悉的口头禅,我们都不用回头,就知道来人准是我们的“班头”王娟丽老师,一回头果然看见王老师圆乎乎的身材,从后门晃了进来。

  王老师是个有趣的老师,她上课时不时就打个趣、讲个笑话帮助我们对课文的理解。你当他要走了的时候,就能听见她那句经典语录:“轻轻地我走了,正如我哼哧哼哧的来,当时语文老师笑着说:“你们班主任连离开都好隆重呀!”惹得我们哄堂大笑。

  王老师也是个严厉的老师,她的雷厉风行在我们学校是出了名的,她常说:“只要学不死,就往死里学。”所谓爱之深,责之切,大概就是如此吧。

  王老师更是一个认真工作、兢兢业业的老师,每当我们回到教室,她已经坐在讲桌旁,看起了资料,每当我们翻开作业,她已经在每一句旁做了批注可是谁能想到这样忙碌的她,还要照顾一个上幼儿园的孩子,我们每天看着她骑着自行车,风风火火的走又风风火火的回来,心中不由地佩服不已。

  但是我一直难以忘怀的是那件事,据说这是她带上几届学生的事,那时,她刚生下二胎没多久,刚转到普通病房就遭到了护士的抱怨,因为一到晚上,她人就不见了,一问才知道,哦,她是去给学生们上晚自习了,原来是她怕耽搁了孩子的学习,所以每天早上她在医院打吊针,晚上就赶回来上晚自习,护士急得跳脚,说:“你这样会落下后遗症的。”不幸的是,护士一语成谶。

  从那以后,王老师的身体一直不太好,挨不得寒暑,经不住严寒,汗水常常湿透了她的衣衫,她却依然用心授课,让我们每一个人有一个无悔的未来。

  知道这件事后,我的心绪久久难以平静。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”都说“女本柔弱,为母则刚。”但我觉得到了王老师这儿,再加一句:“女本柔弱,为师则毅。”

  这就是我的老师,我永远深深崇敬、感恩的好老师!

  我的老师作文 篇8

  老师,像辛勤的园丁,细心地浇灌着祖国的花朵;老师,似燃烧的蜡烛,默默无闻,无私奉献,却不求回报在我身边就有一位敬爱的老师,她就是王老师。

  她,留着长长地卷发,十分漂亮。白白的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,上课时观察着我们的一举一动,笑起来的时候眯成一条线。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,每天都为我们传授知识。

  王老师和蔼可亲,教育学生不是批评,而是晓之以理,动之以情。记得有一回,王老师让课代表把第三单元考试卷发了下来,我紧张地握住了拳头,等待试卷发下来。我一拿到试卷,看到分数,心里想:“怎么才89分呀?上次可是考了96分呀!这可怎么办呀?”到了中午,王老师把我叫到办公室里,我心里七上八下,想着这回可要吃批评了。

  到了办公室,王老师竟然没批评我,反而和颜悦色地对我说:“这次语文没考好,是因为你这几天上课没有认真听,你说对不对?”“嗯。”我低下头红着脸小声说。“其实你能考好的,只要上课认真听讲,积极举手发言,多动脑多思考,老师相信你下次肯定能考好。”“谢谢老师。”我离开了办公室,心里默默地想,下次考试一定要考好,可不能辜负王老师对我的希望啊。

  老师,我在您面前哭过笑过,伤心过快乐过。您总用那轻轻一笑,激励我成长。感谢您这些年来的陪伴和指导,让我成为更好的自己。谢谢您,老师!

  我的老师作文 篇9

  我遇到过一个没法用语言表达好的老师,但她在我们五年级的运动会上那天病了,上北京做手术了,无法继续教我们了。

  她是一个小眼睛,戴着眼镜的老师,可别小看她戴眼镜,你在下面的一举一动都被她看的一清二楚,她长着长头发,小红嘴,她细心、负责任,一天看完试卷,她用一个多星期,但她能记住每位同学的分数。

  她很重视学生的书写,假如她看到我的书写,肯定会说又退步了。可是在某一天的班上,一位书写很好的同学转走了,不光我们难过,她也很难过。

  有一次,我不小心摔了一跤,小鲜红的血直流可疼了,无论我怎样遮掩,可还是逃不过她的敏锐的眼睛,她带我走进办公室,拉开抽屉,拿出了她的法宝,我不知叫啥,但老师细心的帮我擦药,果然没过几天我的伤就好了。

  她还非常公正。有一次,我们上课时,一位同学竟躺在地上,下了课,他还打别人,因为班内有规矩,打人就要在操场上跑五圈,于是我上前说了几句,他又打我,于是有同学去告老师,老师就来了,她了解了一下,就问我,你是不是说她了?我说是,于是说他打同学不对,但你以后也别多管闲事了。

  老师如红烛,燃烧自己点亮她人,如果有机会,我多么希望她能看见我的作文。

  她,就是因病离开我们一月有余的陈忠兰老师。

  我的老师作文 篇10

  我们班的语文老师,简直就是一个恶魔。

  这不,好不容易盼来的一周一次的电脑课,还没等我们走出教室,就被语文老师拦下了。只见她走进教室,把语文课本往讲台上一拍,直接拍走了我们对电脑课的期待。紧接着,她一脸严肃地说道:“一个个就想着上电脑课,也不看看咱们的教学进度落下了多少。都坐下,准备上语文课。”

  不单是电脑课,有时体育课、音乐课、美术课也同样会被语文老师拦截了。理由嘛,可以是“考试没考好”、“作业要讲评”、“习作要评点”你们说,这不是活脱脱的恶魔吗?哦,你说为什么不反抗。哪敢呀?弄不好就得接受恶魔老师的额外“馈赠”加倍的作业。

  有一天,语文老师脸色潮红,两眼无神地走进教室,举起双手示意大家安静。接着,她用沙哑的声音说:“今天老师嗓子有些痛,不能大声说话。课堂上,同学们一定要安静些。”看着老师说话很吃力的样子,我不禁心疼起老师来。

  下课了,我抱着作业本,刚走进老师的办公室,就听隔壁班的语文老师对她说:“你呀,发烧了吧。别坚持着上课了,请两天假吧。”

  “没关系的,吃了药就好了。”我们的语文老师笑了笑,“那些孩子交给别人上课,我有些不放心。”

  放下作业本,走向班级的路上,我的耳边响起了老师常说的一句话:“学校把你们交给我,我就要对你们负责。”我突然明白了,我们的老师宁愿放弃自己休息的时间,忍受着我们对她的抱怨,也要争取更多的时间给我们补缺补漏;承受着病痛的折磨,还坚持给我们上课,全是因为她强烈的工作责任心呀!

  我的心里不由地升腾起对老师的深深敬意!

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