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《小英雄雨来》读后感
作者:飞天沙日期:2020-09-02 09:25

  编者按:欢迎阅读,喜欢记得常来哦!内容简介:读完《小英雄雨来》这篇文章,我颇有感触,但也有许多疑问:为什么小小年纪的雨来那么坚强?他哪来的那么多... 觉得不错就继续看完以全文内容吧!

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  【一】:《小英雄雨来》读后感六年级/1000字

  读完《小英雄雨来》这篇文章,我颇有感触,但也有许多疑问:为什么小小年纪的雨来那么坚强?他哪来的那么多勇气?他为什么能坚贞不屈,那样大义凛然?这些问题困扰着我许多的日日夜夜,经过无数次的沉思,我终于有了答案:因为他有一颗忠于革命,忠于党的赤胆忠心,因为他一直盼望解放后,他可以和其他同龄人在教室光明正大的学习,可以让大多数老百姓过上好日子。

  抗日战争时期,在芦花村有一个12岁的少年——雨来。雨来非常喜欢游泳。一个秋天,雨来上了夜校,在这里他学会了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这几个大字。

  一天鬼子进村,交通员李大叔藏到了雨来家的大缸下。敌人闯了进来,雨来为了掩护李大叔。他在敌人严行拷打、威逼利诱下,守口如瓶。敌人决定枪毙他,但他趁敌人不注意之际,跳到河里,他得救了。雨来也成了小英雄。

  雨来的勇敢,深深地铸刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一个下着雪的冬天,我无意间看见一帮和我一般大的人,在欺负一个小男孩,见到此景,我内心立即充满了气愤,可是他们人太多了,我又转念一想:反正不关我的事。便转向,大步大步的往前走,此时此刻,什么乐于助人,什么拔刀相助,都抛到了脑后。都因为我的懦弱,我惭愧了好几天。现在想想,当时我面临问题的并不只是帮助那个小男孩,而是一场道德、勇气的抉择。当我读到雨来的坚强勇敢的精神,更像是雨来教导了我做人的道理。 (作文网 zww.Com.Cn)

  “我们是中国人,我们爱自己的祖国!”这是老师教给雨来的话,看得出雨来对这句话很有感触,说明雨来渴望在光明的教室学习。战争时期,他们没有好的学习环境。可我们呢?坐在窗明几净的教室学习,却不珍惜,上课不但爱做小动作,还爱交头接耳。更有一些学生,竟然厌倦上学,做出违法乱纪的事情。真的不值啊!当我们有这种思想时,想一想雨来,渴望学习的态度,珍惜眼前的美好生活。

  我记忆里模糊记着这么一句话:自己选的路,就算跪着也要走完。用它来形容雨来再合适不过,他选则了一条革命道路,不管有多少艰辛,多少难过,他都用他的毅力,坚强的走过,我想雨来一定有许多痛楚吧,但他一直坚持着,一直努力着。这种精神,难道不值得我们学习吗?有的时候,我遇到一点困难,就要退缩,没有一点毅力。这岂不是鱼游锅中——好景不长吗?美国有个作家叫海伦·凯勒,她不但是聋哑人,还是盲人,没人能想到她会写出《给我三天光明》这本书。但她做到了,她打破了常人的思维,同样使我们敬佩。只要我们向他们学习,同样也会有一股自己也无法预料的力量。一首歌不是唱么:他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕……

  战争年代,硝烟缭绕。虽然我们摆脱了那时的苦难日。

  子,但一定要记住那个年代雨来教导我们做人的道理,因为那句句是真理,也许能让你一生受用不尽。

  【二】:《小英雄雨来》读后感(读后感/1000字)

  轻轻地合上了这本书,心儿却一直沉浸在那份勇敢之中。一个不起眼的小英雄,永远地走进了我的心中……

  这个小英雄的名字叫雨来,因为受当时的氛围及周边人的影响,他心中的“抗日梦”正悄然地生根、发芽……因为勇敢、聪慧,使他成为了一名优秀的儿童团团长。尽管可恶的日本鬼子一次又一次地折磨着他,但他并没有忘却他的初衷,依然与日本鬼子斗智斗勇,为抗日战争做着贡献。因为,在他的心中已然刻下了一句话:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”这句话,是多么的坚定,多么的清晰,指引着雨来勇敢地面对敌人……

  思绪突然停了下来。“嗒”,一颗时光水珠落了下来。穿过了漫漫的历史长河,忽然在那遥远的抗日时期停了下来。一个青年战士正手举着一把土枪,神气地左右“巡视”着……“啊,”我惊叫一声,“那不是我的太吗?”可太却丝毫没有反应,仍认真地履行着他的职责……呀,不好,日本鬼子发现太爷爷他们啦!成群结队的日本鬼子攻打了上来,但小山坡上的战士只有十几人;鬼子们的步枪可是最先进的,和战士们的土枪有着天壤之别。怎么办呢?但战士们并没有放弃,更没有退缩,而是一心一意地对付可恶的鬼子。太爷爷正在奋勇杀敌:突然,从后边钻出来一个鬼子士官,他胡子长长的,身上挂着很多勋章,一脸坏笑,肯定是鬼子们的头儿。他把步枪举了起来,枪口正对着太爷爷的战友。太爷爷的心一颤,他想:我既然是队长,就得对得起大家给予我的信任,我一定要保护好我的战友!于是,他瞄准目标,扣动扳机……只听“啪”一声,鬼子士官应声倒地,一命呜呼了。就这样,太爷爷靠着他那炉火纯青的精湛枪法,杀死了一个又一个的鬼子。可是,太爷爷也已是满身伤痕了。“啪”,又一颗子弹落在了太爷爷的手臂上。太爷爷只觉眼前一黑,昏倒在阵地上。太阳渐渐落下了山坡,天上飘着的浮云也都化成了一块块大红绸子了。西边天上,满是悲壮的红色,大概是战士们的鲜血染成的吧?看着看着,眼前的一片鲜红中浮现出一个高大的身影,那便是我英勇的太爷爷。

  “嗒”,又一颗时光水珠落了下来,穿过那漫漫的历史长河,停留在2016年的省乒赛赛场……赛场上,一个高高的女孩,正站在球台前挥拍进攻。“呀,这背影好熟悉!”这天,女孩或许是因为心情焦虑,好像发挥失常了,还是她真的技不如人?只见她连败两场。两场啊!两场!女孩当时非常的焦虑,不停地在赛场边走来走去。突然,她抬起头,似乎有了前进的动力,坚定地走向球场,勇敢地去迎接第三场的对手。比赛开始了,对手的水平似乎和女孩差不多,但心态却比女孩更镇定。她,又连输两局。难道女孩就这样输了?“不行,不行,不行!我一定要赢了她!”女孩喃喃自语。她坚毅地抬起头,注视着对手,拿起球拍,发起进攻。小小的乒乓球向对手飞旋而去,让对手措手不及。就这样,一个又一个旋球直击对手,女孩连追两局。最紧张的时刻到了,第五局——决胜局,双方比分交替上升:9比9,平;10比10,平……比赛越来越紧张,比分已经是14比14了,观众席上的加油声、叫好声此起彼伏。她似乎越战越勇,尽管已经湿透了衣衫,尽管已经有些疲惫了,但那份向着目标勇敢前进的坚定,却丝毫没有减退。15比14,16比14!哇,女孩胜利了!她激动地跳了起来,然后回过头来向坐在观众席的挥手,似乎在说:“,这是我努力拼搏得来的胜利!”我看着那张写满骄傲的脸庞,一下子愣住了,“呀,那不是我吗?”对,那就是我!

  “嗒”,时光水珠落在了我面前,它仿佛在对我微笑。那一刻,我恍然大悟:哦,谢谢你,时光水珠!革命先辈们敢于拼搏的精神,永远是我前行路上的导航灯,将会一直引领我奋勇向前,永不退缩……

  【三】:《小英雄雨来》读后感话题/600字

  今天我们学习了《小英雄雨来》这篇课文,我感受很深。和我同龄的雨来,竟能干出这样伟大的事。

  在晋察冀边区芦花村,有一个名叫雨来的孩子,雨来游泳本领高强,聪明机智又勇敢。鬼子来扫荡,他成功的掩护了交通员李大叔,自己却被敌人抓到了。面对敌人的威逼利诱和软硬兼施,雨来没有屈服,宁死也不说出李大叔藏在哪里,我真是佩服得五体投地。气急败坏的鬼子把雨来拉到还乡河边,要枪毙他,这时我的心都提到了嗓子眼。雨来陈鬼子不防备,扎到河里游到远处,逃出了魔掌时,这时我悬着的心才算放了下来。

  当我读到鬼子打的累了,雨来仍是咬着牙说:“没看见!”我想到了现在儿童的软弱,雨来是多麽坚强,勇敢无畏,要换做是我,估计连诱惑这一关都过不了。课文中反复出现“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话第一次出现时是女老师交给雨来的,这正是雨来掩护交通员李大叔,和鬼子做斗争的力量源泉和思想基础。第二次是雨来受到鬼子毒打时,表明雨来不屈服于敌人的威逼利诱,毒打威胁,他是雨来能经受各种考验的精神支柱。

  在日常生活中也有许多“英雄”,最美司机吴斌,他用生命换来了乘客的安全;最美教师张莉莉,她用双腿换来了学生的安全;最美警卫战士高铁成,他三闯火场排险烧伤;最美妈妈吴菊萍,徒手接住从十楼坠落的女孩,在事情发生之前,他们都只是荟荟众生中的,平凡普通甚至渺小。然而正是这样一位位平民在危难关头,不惜用自己的生命,谱写了一曲曲英雄的壮歌。

  我真想对雨来说,正想与你一起到还乡河游泳;真想与你一起在夜校里读“我们是中国人,我们爱自己的祖国;”真想与你一起和鬼子作斗争。可惜我们不在同一个时代,现在我们能做的就是把你的精神传承下去,为祖国的富强而读书!

  【四】:《小英雄雨来》读后感初一/1000字)

  读完《小英雄雨来》这篇文章,我颇有感触,但也有许多疑问:为什么小小年纪的雨来那么坚强?他哪来的那么多勇气?他为什么能坚贞不屈,那样大义凛然?这些问题困扰着我许多的日日夜夜,经过无数次的沉思,我终于有了答案:因为他有一颗忠于革命,忠于党的赤胆忠心,因为他一直盼望解放后,他可以和其他同龄人在教室光明正大的学习,可以让大多数老百姓过上好日子。抗日战争时期,在芦花村有一个12岁的少年——雨来。雨来非常喜欢游泳。一个秋天,雨来上了夜校,在这里他学会了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这几个大字。

  一天鬼子进村,交通员李大叔藏到了雨来家的大缸下。敌人闯了进来,雨来为了掩护李大叔。他在敌人严行拷打、威逼利诱下,守口如瓶。敌人决定枪毙他,但他趁敌人不注意之际,跳到河里,他得救了。雨来也成了小英雄。

  雨来的勇敢,深深地铸刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一个下着雪的冬天,我无意间看见一帮和我一般大的人,在欺负一个小男孩,见到此景,我内心立即充满了气愤,可是他们人太多了,我又转念一想:反正不关我的事。便转向,大步大步的往前走,此时此刻,什么乐于助人,什么拔刀相助,都抛到了脑后。都因为我的懦弱,我惭愧了好几天。现在想想,当时我面临问题的并不只是帮助那个小男孩,而是一场道德、勇气的抉择。当我读到雨来的坚强勇敢的精神,更像是雨来教导了我做人的道理。

  “我们是中国人,我们爱自己的祖国!”这是老师教给雨来的话,看得出雨来对这句话很有感触,说明雨来渴望在光明的教室学习。战争时期,他们没有好的学习环境。可我们呢?坐在窗明几净的教室学习,却不珍惜,上课不但爱做小动作,还爱交头接耳。更有一些学生,竟然厌倦上学,做出违法乱纪的事情。真的不值啊!当我们有这种思想时,想一想雨来,渴望学习的态度,珍惜眼前的美好生活。

  我记忆里模糊记着这么一句话:自己选的路,就算跪着也要走完。用它来形容雨来再合适不过,他选则了一条革命道路,不管有多少艰辛,多少难过,他都用他的毅力,坚强的走过,我想雨来一定有许多痛楚吧,但他一直坚持着,一直努力着。这种精神,难道不值得我们学习吗?有的时候,我遇到一点困难,就要退缩,没有一点毅力。这岂不是鱼游锅中——好景不长吗?美国有个作家叫海伦·凯勒,她不但是聋哑人,还是盲人,没人能想到她会写出《给我三天光明》这本书。但她做到了,她打破了常人的思维,同样使我们敬佩。只要我们向他们学习,同样也会有一股自己也无法预料的力量。一首歌不是唱么:他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕……

  战争年代,硝烟缭绕。虽然我们摆脱了那时的苦难日。

  子,但一定要记住那个年代雨来教导我们做人的道理,因为那句句是真理,也许能让你一生受用不尽。

  【五】:《小英雄雨来》读后感(读后感/600字)

  我一口气读完了《小英雄雨来》这篇文章,泪水模糊了我的眼睛,我哭了,仿佛看到雨来受尽了敌人的折磨,同时也为他自豪,他和敌人斗智斗勇,顽强不屈。感觉他就在我的身边,还向我招手呢!

  这个故事最感人的地方是不管日本人怎么打小雨来,他也不告诉敌人八路军在哪里。我就给大家讲讲小雨来是如何顽强不屈的。

  那天,小雨来家来了一个八路军战士,八路军战士对小雨来说:“日本鬼子在追杀我,我要在这里躲一躲。”八路军战士躲到了水缸下边的地洞里,然后告诉雨来把水缸回复原状。雨来用尽全身力气才把水缸搬过来。这时日本人来了,冲到小雨来的家里。日本鬼子问:“小孩,不要怕,你看见八路了吗?”小雨来擦了擦鼻子上的汗水不慌不忙的说:“我刚在屋里待着,什么也没看见。”日本军官拿出一块糖引诱小雨来:“你快说,八路军在什么地方,说的,有糖吃。”雨来没有拿糖,也没有说话。气急败坏的日本军官狠狠的扇了雨来两个嘴巴,打的雨来嘴角都流出鲜血。还把雨来的头往墙上撞,雨来鼻子也出血了。敌人看见雨来还是不说,又残酷的折磨雨来。雨来真是坚强,咬着牙说:“没看见,就是没看见。”

  当我读到这里时,我想说,日本人怎么这样凶残,连小孩子都不放过。如果我是小雨来的话,都不知道,该怎么办了。小雨来的这种宁死不屈的精神真的让人佩服,是我们学习的好榜样。

  后来,理智勇敢的小雨来用自己的智慧摆脱了敌人。

  小英雄雨来的故事家喻户晓,是我们学习的榜样,虽然现在不用我们抗击敌寇,但是他那种勇敢顽强,不屈不挠的精神永远值得我们学习。

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