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我的老师初一作文
作者:飞天沙日期:2020-09-19 12:47

  导读:又是九月金桂飘香季,在这样一个季节里我们双迎来了一个新的学期,迎来了一批新的老师。但其中令我印象最深... 如果觉得写得不错,记得常关注!

  《我的老师初一作文》,由作文网(zww.com.cn)编辑推荐,欢迎大家阅读与参考!

  篇一:我的老师初一/800字)

  又是九月金桂飘香季,在这样一个季节里我们双迎来了一个新的学期,迎来了一批新的老师。但其中令我印象最深的还是我们的语文老师——孟老师了。孟老师中等的个儿,高挺的鼻梁,脑后扎的独马尾更是为整个人添了一丝神采。

  孟老师上课十分有趣。前几周,她在给我们上《秋天的怀念》这一课时,讲到了“为什么作者会憎恨一切美好的事物”时,她先让同学们回答。可是同学们的回答无非就是“作者看到美好的事物就会联想起自己”或者是“这句话更烘托出了作者的心境云云”孟老师也不说话,只听完后点点头表示同意。待到同学们讨论完后,她才再一次露出笑容,对我们说道:“给你们举一个简单的例子吧。有一天,你骑着一辆破自行车去上学,骑到半路还突然坏了,你只好停下来修,这时,你的一位同学坐着奔驰从你身边走过,还在你的前面停下,打开车窗向你招手,这时你会怎么想?”孟老师话音刚落,全班就爆发出一阵笑声,这破自行车和奔驰的比喻实在是形象,也让我们在笑声中记住了“以乐景衬悲情”这一写作方法。

  还有一次,孟老师让我们互相批改听写本,可是收上来一看却发现有好多同学没有把别的同学的错误找出来,以至于那位同学在重新的听写中错了一样的词,我本以为孟老师知道后会大发雷霆,但是想象中的“雷暴”并没预期来临。孟老师只是用半开玩笑的语气对我们说:“这些没有帮别的同学把错误查出来的人真是害人不浅,导致那些同学又一次默错,下课后,这些同学呆以把检查你默写本的人暴打一通。”孟老师话音未落,全班同学便是哄堂大笑,孟老师便是有些不快地皱了皱眉,说:“我还没说完呢。那些再次默错的同学下班后再把自己也暴打一通,别人没查出来,怎么自己也没发现呢?”语毕,又是一阵哄堂大笑。孟老师再次开口:“这些家长也是,也没有检查出来,下班后……”这次孟老师还没说完,班里又响起了笑声,这次的笑声足以掀翻屋顶,这时孟老师好像意识到了什么不对,又清了清嗓子,说:“可不能暴打,只能批评、批评。”学生批评家长?于是第四次笑声响起了…… (作文网 zww.com.CN)

  这样一位幽默风趣的老师,怎会不让人喜欢呢?

  篇二:我的老师(初一/1000字)

  百灵鸟又在树上叽叽地叫着,惊醒了在睡梦中的我。转过头,望见窗外,一片绿树成荫下有一群群天真无邪的孩子在玩耍,但已经不再是我们了。光阴荏苒,已经过了两个年头,我即将升入八年级了。回忆起在小学的时光,我又想起了他——那个春风中与我们一起踏着快乐成长的语文老师。我估摸着,他现在应该年过三十了吧,但在我印象中仍是他二十几岁的面孔。

  二年级时,我们学校来了一位新老师,好像是刚刚毕业的大学生,他就成了我们的班主任。第一堂课时,他脸上带着丝丝紧张的微笑向我们做了自我介绍,说:我叫李树勇,以后教大家语文……

  面对一个新老师,引起了我们的好奇心。他对我们很和蔼,我们也总是喜欢问他一些各种各样的奇怪的问题,他总喜欢以笑脸与我们耐心解答。

  他的到来改变了我们往日的紧张的学习气氛:他喜欢用自己的课与我们做游戏,喜欢与我们亲切地交谈,每到初春,他为让我们放松心情,常常带我们去田野里看野花;盛夏,他常常带领我们在茂密的草丛中寻找野菜,并教我们怎样去辨认野菜,虽然累得满头大汗,但也会有快乐与我们相伴;到了秋天,金黄的叶子悄悄落下,他爱带着我们打打篮球,时时会吹来阵阵秋风,感觉甚爽!深冬,他会与我们在漫天飞舞的雪花里追逐打闹,在教室门口堆一个大大的雪人……

  李老师也是一个很严厉的人,以至于我们有时对他很不满。记得有一次,李老师要求我们把学过的内容背过,并告诉我们第二天要检查。当时我的成绩确实是很糟糕,所以那个晚上,我反反复复地背诵。第二天,早早起来,借着黎明的曙光大声地背诵昨天的内容。语文课上,李老师说:“谁没背过站起来!”虽然已经那么用工背了,可是吃了早饭后又加上非常紧张,大脑里竟然一点东西都记不起来了!只能跟着一群人怏怏地站了起来,接着,老师很严厉地批评了我们,泪水从我眼睛中不自觉地流了下来。下课后,老师叫我到办公室。我心惊胆战地很在他身后,他帮我摸了几下眼泪,先安慰我说:“李杰你是个男子汉,不要哭了……”又说:“老师一直认为你是好学生,相信你有能力做好……”我向老师点点头,说:“嗯”,从那时起,我便开始很敬仰他了。

  李老师也很酷爱体育,除了语文,他还是我们体育老师。所以我们班有好多体育非常棒的同学,像我:虽然成绩没那么优秀,但在跑步和跳远方面却格外突出。记得那还是一个鸟语花香的季节,体育课上,老师对我们说:“我很希望将来年级升高些,能带着大家去更大的舞台参加比赛!”我们呆呆地望着他,又问:“几年级可以呢?”他沉默了一下,说:“嗯……六年级吧!”可令人失望的是在他被调走之前都没有兑现自己的承诺,而我也在六年级转学了,自此我们就再也没有见过。

  我现在还清晰地记五年级学期结束与他最后一次见面的情景,我们一个个挥手与他说再见,他也面带淡淡的微笑应和着我们,目光里流露出留恋与不舍。老师你可知道:我是多么的想你!多想再做一次你的学生啊!

  篇三:我的老师(初一/500字)

  “我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我……”当我们高唱《感恩的心》优美、感伤的歌词、挥洒《感恩的心》伤感、美丽的动作时,会让你脑海中浮出一个神圣的名词——“老师”吗?老师—一个世上最神圣、最无私的职业,她会为了自己的学生而忽略自己的儿女,她会为我们的学习、我们的生活而废寝忘食,她会为了学生的调皮而流下眼泪,她会为了同学生病而焦急难受……她会做太多太多的事情,即使自己再苦再累她也毫不在乎,她做这么多是为什么?难道仅仅因为她是老师吗?不,还因为在她的内心中深深的爱着她的学生。有时她也会发脾气,难道那是不疼你的表现吗?不,那是希望你正确认识自己错误的一种方式。

  老师的语句,是一眼永不枯竭、汩汩流动的山泉,孜孜不倦教悔滋润着我们的心灵,冲刷掉那里的浊水与污泥,那两片红唇间包含着无尽的神奇与奥妙。

  其实,我文中的那个“她”不是别人,正是我们五三班的张老师。我们渐渐步入了六年级,从小学一年级开始,张老师就一直陪伴着我们。好几次老师因为我们调皮不听话,说:“我下学期就跟校长申请,永远不带你们这个班,全校都知道你们五三班最差!”可老师依然对我们不离不弃,不管前面的路有多苦,她只希望看到我们的成功,再多的辛酸都不在意,只要我们坚持永不放弃,过去的就让它过去,哪怕留下的只是苍白的记忆,把委屈留在心中。

  篇四:我的老师(初一/500字)

  我的老师是一个很温柔,很诚实,很守信用的,我非常喜欢我的老师。她就是教我们语文的余老师。我非常喜欢她,虽然我们现在还不太熟悉,但是后面我和余老师一定是最要好的朋友。我们的老师您上课的时候很幽默,都会和我们笑,早读的时候,您都会把您搜集好的文章给我们阅读,我们没写作业的话,您总是跟我们说,下次一定要交,第一次都会放过我们,希望我们下次一定要交,可是我们一次次的欺骗您,我觉得我们太对不起您了。

  还有一次,我们默写不过关,您总会叫我们留下来重默,可是有些人不懂您是想教好他们,我知道:老师您是为了我们好,我知道您也不想陪我们留下,可是我们默得实在是太不好,您必须留下来和我们一起默。老师,我知道您是为我们好的,可是有的人实在太不会珍惜现在的友情。

  很多次,我们同学交上去的作业,您总是会拿一大堆不及格的作业,只有一小部分才是好的。我知道:我们实在令您太失望了,但是您依然相信我们,还特别认真地叫我们改正错题,我们特别感谢您,您教我们的那些东西都是有用的,还会发试卷给我们做,还会给我们批改,叫我们订正。老师,您对我们太好了,我都不知道如何感谢您。

  在这个新的学期,新的开始,我会更加努力学习好每一样学科,争取把您这科学课学得最好,老师,您在我们心里是多么的伟大啊!我们都以您为学习的榜样,跟着您好好学习。谢谢您,老师,希望您也可以在和我们这些可爱的同学交个朋友。

  篇五:我的老师(初一/100字)

  老师是一把伞,在暴风雨来临时,

  有您为我们遮风挡雨,

  给我们一片蔚蓝的晴空。

  老师是一瓶矿泉水,

  在我们骄躁不安时,

  有您为我们送来清甜,

  给我们一片纯净的心灵。

  老师是一位园丁,

  在花草快要枯萎的时候,

  有您为他们精心修理,

  给我们一片绿色的世界。

  老师是一本百科全书,

  在我们需要汲取知识时,

  有您为我们传授解惑,

  让我们拥有一身正气!

  老师是一座灯塔,

  在天空黑暗时,

  有您为我们带来希望,

  让我们走好人生的每一步!

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