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风筝与线初一作文1000字
作者:飞天沙日期:2020-05-15 09:07

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  【一】:风筝与线初一/1000字)

  晴空万里,一阵阵风儿拂过,蔚蓝的天空中几只风筝正随风飞扬,勾勒出缤纷的天空。几只风筝争奇斗艳,各具特色。其中以一只展翅翱翔的鹰状风筝最以引人注目。

  这只鹰状风筝倍受小主人的喜爱,小主人周而复始的每日擦拭它的竹片骨架,拾了一撮花斑羽毛嵌在风筝的两翼上,用一些反光的亮片作他的双眼,用丝布作它的尖嘴与整个身体,使它又增添了几分雄姿。以至于每当它飞上蔚蓝的天空,大家都会投以羡慕的目光,会赞叹:“你看,它就像一只威武的鹰。”“爸爸,爸爸我也要这样漂亮的风筝!”这些都被风筝听进耳里。

  受到大家追捧的风筝渐渐高傲起来,它不再喜欢与其他风筝同在一片天空,认为自己要更为出众,应当与空中兽禽飞鸟一同嬉戏,飞鸟在落日时会飞回丛林,风筝以为丛林一定是个舒适安逸的仙境,它也想去丛林大开眼界,自由自在的享受一番。可那根讨厌的线总是把它紧紧拴住,局限于这片天空。

  风筝实在是为自己忿忿不平,一日它在好奇心驱使下,再次飞向丛林,线依旧阻挠,风筝怒道:“线啊线!你就别再逼我了,让我去丛林吧!我觉得舒适也不会忘了你这个好朋友的,到时候,我把你接来,咱们一起过快乐的日子。”

  线平和的说:“小主人若是找不到我们,不知道会有多么伤心。风筝,也许丛林的美好只不过是你的空想,离开小主人,再也没有人视我们为珍宝。”

  风筝思虑片刻。“小主人我想,他会再买一个风筝的。你放心吧,线,因为我的威风,大家都会爱我,鸟儿也愿与我交朋友,不知道有多风光呢!” (作文网 zww.Com.cn)

  线长长的叹了口气,“你怎么可以只顾自己的风光呢?你是风筝永远不能变成鸟儿啊”

  “好了,线!”风筝打断了线的话,是啊!好奇心占据了他的心,他哪还听的进去这些。

  风筝逼着线松开绳结,线无奈照做。风筝不顾线的好言相劝,自以为摆脱束缚,获取了自由。空中一鹰群飞过,风筝趁机混入鹰群之中,与鹰群共同驶往远方那片令它向往的丛林。

  线瘫软在地上,望着远方的鹰群,企盼着那空中的朋友能回心转意。可渐渐的,鹰群远去,无影无踪

  风筝飞驶一会儿才觉得身体越来越不受控制,它只能随风应和,一会儿在风中翻跃,一会儿向东行驶一会儿又往西飞。

  鹰群感到不对劲,发现了这只滥竽充数的风筝,几只鹰凶狠的瞪着风筝,用尖嘴啄它的羽毛,用尖利的爪子把这只风筝的布身体抓烂撕破,风筝无力回击。

  风筝身体慢慢降落,它无比后悔,它现在不再威风了,他痴想着会有人再把它拾起,可是,即使有人发现他也绝不会认出他是只风筝,不屑一顾。

  风筝脱离了线的束缚便会迷失方向,最终反是赔了夫人又折兵。生活中的人们总会有些不切实际的遐想,一味向迷惑人心的海市蜃楼前行,当他们自以为逃离了令人厌烦的束缚,才发现,他们已经迈出歧路第一步。

  【二】:风筝与线(初一/1000字)

  广阔的天空是雄鹰的梦想,蔚蓝的大海是鱼儿的梦想。因为有梦想,雄鹰展翅高飞,鱼儿欢快游动,花儿争相开放。

  一切只因梦想!

  梦想是我们从小时候就树立起的。梦想的地方就好似那风筝,时而遥远时而邻近,而梦想离我们遥远的时候,可能是我们走了歪路,也有可能是有可能是我们对梦想没有了信心;而当梦想离我们邻近的时候,也许是我们的梦想快要实现了。然而,不管梦想离我们是远是近,都需要一条路来完成。那根牵引风筝的线就好比我们理想中的那条路,那要经得起风吹雨打,那要不怕困难,那要不畏挫折,那样的风筝才飞得高,那样的路才会有辉煌。

  小时候的我特别喜欢放风筝,那时的我天真的认为放风筝自己会像那风筝一样可以在空中自由翱翔,无比的开心,快乐,会带着那风筝跑过草原,跑过高山,跑过大地;记事时候的我不会经常放风筝,因为那时候我只会在心情不好的时候才会放风筝,认为放风筝可以把心中一切烦恼都带走,把它带过田野,带过草原,带过高山;而对于现在的我,会在空闲时候常常去放风筝,我认为放风筝可以让自己冷静,让自己想想自己以前没有因为一些错误而对梦想未来有所动摇

  当我牵着风筝的想在空中翱翔的时候,心里就会想∶看那风筝,飞的多高吖,飞得多高吖,飞的多远吖,我的梦想有什么时候可以实现呢?现在的我对于学习这件事情,没有丝毫的紧张,没有丝毫的准备,如果我还一直这样下去,我的梦想会不会离我越来越远,未来的路越来越没有出息呢,我不想永远看着别人的脸色工作,听着别人的指挥工作,我要像那风筝一样,我要站在高处,我要有我自己的想法,我要让我的梦想在高空中翱翔,让全世界都知道我成功了。

  然而实现成功并没有那么简单,一路会有多少风雨来过,一路会有多少艰辛走过,可如果没有这些风雨,没有这些艰辛,我们又谈什么是梦想?就好比风筝在空中翱翔,完成了自己的梦想一样,它飞得越高就会越有危险,要面临的也就越多,而它能否成功继续在空中翱翔靠得是那根牵引着风筝的线,如果它非常脆弱,没有想打败风筝的信念,那它会很容易迷失方向,很容易倒下,我们未来的路又何尝不是这样的呢!

  一棵树,不经风吹雨打,怎能深深地扎根于泥土;一个人,不经历挫折的洗礼,怎能开出生命之花;一个国家不经历挫折,怎能唤起更多的觉醒,完成伟大的复兴。由此可以看出,实现梦想的路怎可能会没有挫折呢。风筝飞在高空,随风起动,它不会一直飞在高空,它也会坠下,可它因有梦想没有在乎那些挫折,它坚强的高飞着。如今,想想我的学习,我如果此时还不努力,还不抓紧时间,那我以后会不会一事无成呢?我的梦想还会不会像雄鹰一样广阔的天空中翱翔,我的梦想还会不会像鱼儿一样在蔚蓝的大海中自由游动,我的梦想会不会像花儿一样在茂密的森林里争相怒放

  为了自己的梦想,即使磕碰跌倒,我们也淡然处之;

  为了自己的梦想,即使艰辛困苦,我们也在所不辞;

  为了自己的梦想,即使彷徨无助,我们也绝不放弃;

  因为我坚信,那个叫作梦想的风筝,会在高空快乐的翱翔,会不被风吹雨打给打下。还有叫作梦想的地方,一片光明

  【三】:风筝与线(初一/1000字)

  春天在万物复苏中走来。一群群可爱的孩子,踏着新长的草地,放飞一只只美丽的风筝。

  孩子们大胆地放线,让风筝高高深入云层中。她悠闲地享受着云儿的柔软与舒适。她张开双手,躺在洁白的云朵上,享受这舒适的床褥带来的美感。带着一丝倦怠,

  她在云的层层包围中进入梦乡。

  “喂风筝,快起来啊!主人叫我们回去了!喂!”一阵巨大的呼喊声,把风筝惊醒了,她抬眼一看,原来是线来了,他依主人的吩咐,准时叫他了,风筝对洁白的床褥依恋不减,顽皮的说;”不嘛!让我再睡一会!“

  线没有搭理风筝地回答,只是一再焦急的叫唤;“待会儿就要起大风了!如果风把线吹断了,我会死去,你也会失去主人,而浪迹天涯的!我可不想让你过得那可怕而倒霉的生活!快回去,再不,就真的来不及了!”风筝听到要起大风了腾地跳起来,开口就骂;“你怎么不早说!跟着你我真是受够了!快回去!”来不及了,就在风筝与线匆忙往回赶时,一阵大风吹来,把风筝与线一起卷进了风阵里。幸好线还没断,他们还有机会,但风从四面八方吹来,把他们撞得晕头晕脑。

  线定了定神,扯住风筝,对她喊;“风筝!抓住我!我们逃出去!”而风筝却被吓麻了,乖乖抓着线的手,被线拖来拖去。

  其实线完全可以松开风筝,轻松地退出风阵,回到主人身边,风筝给他的压力很大,他不止一次的想过放开风筝,但是这个想法一冒出来,就被打消了,因为风筝与他是患难与共的好朋友,他发过誓与风筝共存亡。

  线看准一个缺口,拽住风筝就往那边跑,风猛面扑来,线一个踉跄,一阵头晕,时不时被扯得手酸腿麻,但他还是顶住强烈的风暴,带着风筝小心的避开大风,向留下一些小空隙中逃去。

  风筝呆呆的看着线。大风吹来,线给她挡(虽然也挡不住什么);风扑倒她,线就把她扶起(虽然力气太小,根本扶不起);当风把她吹倒了,线就围着她,给她温暖(虽然风筝还是很冷)。但风筝的心里热乎乎的,鼻子很酸,心口总有什么压得她喘不过气来(其实没有什么东西压住她,她在大风里也喘不过气)

  风无情地吹来吹去,线在风中带着风筝在极小的空隙里艰难行进,又一阵更大的风当头吹来,线艰难地翻过身,擦了擦额上密布的汗水,用尽全力猛地一推,把风筝推出了风阵,之后,线就不省人事了

  风筝坠到了主人的怀里,随之带下一根断了的线,主人高兴的把风筝带了回去。

  第二天,这个孩子又出来放风筝,这次,他换了一根结实牢固的新线,新线对风筝格外友善,风筝对他似乎也分外友好。

  事后,风筝对她的好朋友说;“那一次风中的经历让我知道了什么叫友情,那就是生死与共,患难与共”

  【四】:风筝与线(初一/1000字)

  风筝在蔚蓝辽阔的天空中自由地飞翔着,吹着微风绽放笑容,殊不知有一根细细的线一直在托举着它题记

  一天,风筝惊讶地发现了那根线,对它说:“请你放开我吧!我不想受到束缚,我想自己飞。”于是,风筝与线断开了,随着风在空中飘荡。

  那年秋天,贪玩的我把一只五彩的蝴蝶风筝弄得“骨折”了,我吵着嚷着一定要再买一个,可爸妈完全对我置之不理。我哭闹了很久,就在那时候,爷爷为我做的一只风筝已刻在我的心坎里挥之不去。那天下午,我跑到爷爷跟前,撒娇道:“爷爷,您最爱我了!就帮我做一个吧,求您了!”在我的煽情之下,爷爷答应了我。第二天早上,爷爷手里拿着一个白色的风筝带我来到公园,我见了,心里好一阵欢喜,仔细地观察着它。我回过头,望着爷爷冲他一笑,踮起脚在他那早已刻满皱纹的脸上狠狠地亲了一下。随即,我手里握着线团,在草坪上奔跑起来,那白风筝似乎也早已向往了天空许久,在我的带动之下高傲地飞上了天空。我不时地回头望,只见爷爷一边笑一边跟着我,只是他年迈的身躯已不如往日灵活。我笑着、奔跑着,那白色的风筝与天上的白云浑然一体,似乎已经躲进了云层之中,不见了踪影。我将线团递给爷爷,他的眼里充满了浓浓的爱意,微笑着对我说:“来,爷爷陪你一起放。”说罢,他蹲下来,将我搂在他的怀中,那双粗糙而又宽大的手紧紧握住我的手,那风筝,在我们的头顶上飞翔,见证着我们祖孙俩之间的美好往事。

  自从进入初中,繁重的学业让我很少有更多剩余的时间和爷爷一起放风筝,我一直渴望着能有那么一天,我依然可以回到那片草坪上,依然可以被爷爷搂在怀中。可惜的是,天不遂人愿,我终究还是没有等到这一天。爷爷去世了,当我蹲到他床前的时候,他的手已经变得冰凉,双眼紧闭,失去了往日的温暖与深沉,我的眼泪流过脸颊,滴落在爷爷的手上,那滴滴眼泪,仿佛是一把把锋利的尖刀在我的心上慢慢划过,很痛很痛,但却又似乎毫无感觉,因为我的心痛已远远超过了那刀划的痛苦。我无数次的问:“您是在回忆曾经和我一起放风筝的时候吗?您快醒来,不要去回忆,让它再一次展现,好吗?”可是,没有人能回答我。我低着头,手里拿着那只白色风筝,一个人孤独在地走着。不知不觉中,来到了故地。我奔跑着,想让风吹走我的悲伤。可是,那风筝渐渐跌落,与线连接的地方断开了,我跪在地上,手里拿着它,问:“你也有太多的痛苦,是吗?”望着那断了的线,我又一次潸然泪下,泪珠一滴滴掉落在风筝上,慢慢散开。泪水朦胧中,我仿佛看见了昔日的种种,爷爷慈祥的笑容浮现在眼前可是,那终究只是幻象,已经成为过去。或许,在这人生中,我便是那风筝,没有了线的托举与陪伴,只会跌落,飞不了多远的路,飞不上更高的天。

  之后,我将那风筝放在了爷爷的墓地旁,用泥土埋葬了它,但这并不代表什么,我只希望:那只白风筝能代表我,在未来的道路上永远陪伴着爷爷,同时也让我在未来的道路上走出那条通往有爷爷的地方的路。

  风筝飞了很久,可它却感到不畅,因为它没有了线。于是,它逆风而行去原地寻找线,可线已经不见影子,它后悔莫及,责问自己为什么没有好好珍惜。可是,现在的它仍然在飞,因为,有一根无形并且深深存在于它心中的线一直陪伴着它,走向通往未来的路,飞向更远的地方

  【五】:风筝与线(初一/1000字)

  三月,你也许会见到这样一幅热闹的景象:天空中出现一群“归来的候鸟”-风筝,只见许多的小伙伴左手拿着线轴,右手牵着线边跑边放着见到那绚丽漫天翻飞的风筝与它下面的细线,我不禁思索那世间万物之奥妙。

  “缺一不可”的关系

  “风筝与线”这四个字眼,包含了它们之间那缺一不可的关系。就如那清泉碧潭,若没有泉眼涌口,即使是再富有诗意的“月泉河畔”,终归一场梦影。就如那红花绿草,若没有阳光水分的滋养,再富有生命力的景象,也好景不长。就如父母与子女的情系,打不断,骂不断,因为亲情是永远割不断的,若两者缺少其一,又何来亲情?风筝与线,缺一不可。没有了风筝的启程,也就没有线的飞天梦;没有了线的风筝,也就是空中没有了指路标的一张破纸,只能任其低飞或飘零。

  它们共同的“梦想”

  如果玩过风筝的朋友,一定知道,只有它们飞上蓝天时,才是放风筝的人儿欢乐的时刻。所以,不可否认,它们共同的梦想是飞上蓝天。如果风筝与线是有情感的,那么它们就永远是一对“孪生兄弟”,正因如此,它们才会有相同的性格,相同的梦想。它们之间是“镜子关系”,镜子里外映出的,是同一副画像。它们如影随形,一起为飞上蓝天而努力。当然,这一切的一切,都需要有一双紧握的手,带动它们顺风而行,直到飞上高高的九天。这时,它们在空中欢笑,为实现了梦想,而欢呼!同时,请不要忘记,下面那个一直为你们欢呼喝彩的人!

  血乳交融的“亲情”

  它们怎么会是孤单的流浪儿呢?要知,它们的父母一直都在它们身边,只要在成长的路上多给它们一些鼓励,它们都会一直拼搏下去。也许,它们的父母会离开它们一会儿,但没关系,在微风拂面的三月,风不会让它们久等,只要有风的力量,它们就会像雄鹰一样翱翔于天空。风筝,线,它们有事可能会发生争执,有时可能会被人欺负,有时可能会发生意外。就好似风筝断了线,风筝迎来的将是永远独自漂泊,独自承受,再没有线的陪伴

  夕阳下的分离

  当它们分开时,只剩下残破的风筝,独自游荡在田野间;只剩下孤独的线,挂在树梢上呼唤:“你在哪?”挂在树上的风筝,只好将自己的“尾巴”摇曳在风里,像是在说:“我在这儿,你呢?”莫不是失去亲人之痛?天下又有几回长久?难道月圆的时光比月缺还长吗?天下终归没有不散的宴席,谁会忍心见它们分开时的留恋目光?

  风筝与线,彼此紧密相连,共同飞翔,一起合作,完成梦想。它们是一对最好的孪生兄弟,一起经历风霜雨雪的锤炼,一起接受烈日的烘烤暴晒,一起经历人世的悲欢离合

  其实,风筝与线渴望相互牵绊,相互引领,生生世世不离不弃。

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