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晒晒我们班的“牛人”初一作文

时间:2022-05-12 09:30

  亲爱的同学们,大家平时应该都写过作文吧,很多同学作文能拿满分,很多同学却害怕写作文,要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的晒晒我们班的“牛人”初一作文(学生写的晒晒我们班的“牛人”优秀作文),供大家学习参考!

  晒晒我们班的“牛人”初一作文 篇1

  “笔落兴亡定三端之妙,墨写清白尽六艺之奥横如千里阵云,折如百钧弩发。”天文地理,鸡毛蒜皮,汇聚了我们这个美好的大集体。

  首先我要为大家介绍我们班的数学“牛人”王秋懿。她每节下课都会出去玩,很少在班级里学习,上课还总爱开小差,但是一到考试时她的成绩却名列前茅。

  有一次我遇到了一道特别难的题,那是一道动点题的第三问,我绞尽脑汁地想,都没有想出来,草稿纸却用了一大半,恨得我牙痒痒,气得我使劲地挠着头,跺着脚,急得我团团转。接着我又换了好几种解题方式,可就是做不出来,脑袋硬是上了一层锈,旋转的速度在大幅度降低,终于我的脑细胞全部榨干了,我失望地叹了叹气,只好去请教我旁边的数学“牛人”王秋懿。

  “王秋懿,你可以帮我讲讲这道题么?”她见我因为没有解出这道题,脸上没有一丝笑容只剩下悲哀,“扑哧”地笑了,然后便愉快地答应了。“你可以从这段距离入手,设它为x,然后用这段长的距离减去这段距离,接着用求出来的这段距离加上已知的那段距离,这道题就求出来了。”她的讲解十分周密,思路十分清晰,和老师的讲解不相上下,甚至听她的讲解比听老师的讲解还要细致清楚,她讲完后我恍然大悟,感叹道:“原来这道题这么简单,为什么我就没想到可以这么做呢!”

  “数学牛人”这个称号对她来说还真是名副其实,没有人可以替代,我十分羡慕她的聪慧,甚至还达到了崇拜的地步,我一直把她当做我的榜样和我的目标。老师说,勤奋出天才,我也十分希望通过我的努力成为像她那样的牛人。 (作文网 zww.com.cn)

  其次我要为大家介绍我们班的班长杨浩华,他的优点数不胜数,缺点却极少,他虽然是班长,但是他从不给我们摆官架子,我们都十分喜欢他。

  他既是班长又是语文课代表,每节下课,他都站在门口堵着一些没有完成任务的同学,直到这个同学完成任务后才能让他出去,老师吩咐他的任务他总是能完成到极致,没有一点瑕疵,可真谓尽职尽责,他总帮老师分担一些事情,老师十分喜欢他。

  老师一让背一些诗句,他总是第一个发,老师发的作业也按时完成。他朗读课文总是富有感情,并且读的也十分流利,他的主持节目幽默诙谐,很有气场,在那次《西游记》赏析大会中,老师选他为主持人,他全程脱稿,并且从没出现卡壳的现象,他说的是那么得自如,总能与同学衔接上,那抑扬顿挫的语调再加上那满满的笑意,让他变的是那么的活泼可爱。他掌控全场,有条不紊,我们都觉得他都可以当专业的主持人了。

  牛人虽牛却不骄傲,同学请教他一些事情,他总会耐心地回答,他的乐于助人也是名不虚传的。我也十分羡慕他身上的优点,并且我也在努力地向他学习,争取可以早日赶上他。

  我们班的讲故事大王关宇轩和书法大王陈泽昊也是名副其实的,在那次《西游记》赏析大会中,他俩都展示出了自己的才艺,关宇轩讲了孙悟空三借芭蕉扇的故事,他那故事讲得淋漓尽致,他讲故事的同时,手还在不停摆动着,每一个人物就像富有了灵魂,一个个都浮现在我们眼前,特别是在讲门童去禀报铁扇公主时,他模仿了女声,我们个个都捧腹大笑,连老师也不例外,老师还特意把他讲故事给录下来了,留作纪念,直到他讲完了,我们还沉浸在故事中。接着我们一个个都向他比大拇指,并且还送给他热烈的掌声。我自然是佩服,每次听他讲故事,我们总想让他多讲几个,可怎么也听不够。

  那次陈泽昊在赏析大会中置若罔闻地写书法,写完后我们都欣赏了一番,这幅书法上整整齐齐地排列着两列字,“读书破万卷,下笔如有神”,真是龙飞凤舞,力透纸背,我们个个都羡慕不已,他的这幅书法后来挂在了墙上,我们都以他这幅字为榜样,向他学习,同时那句话也给了我们很多读书的力量。

  “择其善者而从之,其不善者而改之。”我们要学习他们的优点,弥补自己的不足,争取成为更优秀的人。早日登上班级牛人榜。

  晒晒我们班的“牛人”初一作文 篇2

  我们初一(3)班,表面风平浪静,实则波涛汹涌,卧龙藏虎,“牛人”荟萃。他们怎么个“牛”法呢?就容我向你们晒一晒吧!

  从门外走来的那些男生们,高低不一,相貌不同,但个个身怀“绝技”。比如那个高头大马,皮肤略黑的男生,乃顶级体育健将,曾在运动会上用实力为我们班打下一片江山。他是谁呢?大名鼎鼎的蔡俊毅也!他的奔跑速度奇快,堪称“飞人”,是我们班体育“领头羊”。而旁边的那位仁兄,别看其貌不扬,嘻嘻哈哈的似乎没有正经时候,他可是我们班首屈一指的“电脑专家”周懿。每次班级活动需要录制剪辑找他就对了,电脑有什么疑难杂症,他也能“手到病除”,可厉害了!

  俗话说,“巾帼不让须眉”,这“牛人”的称号怎么能单让男同胞们拿去了呢?看,教室里的女同学们也不甘示弱地展示自己的特长。靠窗一带传来动听的歌声,原来是“歌后”丘泽兰在一展歌喉。她的歌声宛转悠扬,犹如天籁之声,吸引了众多歌迷,瞧瞧一个个听得如痴如醉的表情就知道其唱功有多深厚。教室的后方,几个能写擅画的女生正忙碌着出黑板报,排版、画画、写字、一环扣一环,紧张而有序。不久,一面漂亮新颖的黑板报便展现眼前,真“牛”!

  虽说男女生各自为营,互较高下,但我们的关系依然十分融洽。教室里,两男一女围坐桌前,探讨着数学难题。那个讲得眉飞色舞的女孩就是林范信怡,旁边又高又黑的是霸气侧漏的张腾裕,而带着眼镜的“白面书生”就是吴明轩了。同学们戏称其为“学霸三人组”,他们以骄人的成绩代表我们班脑力的高峰,用钻研的精神告诉我们学霸是如何养成的,我们以他们为荣。你听,那响亮的朗诵声是哪儿来的?原来是晓钰和奕晨在练习《保卫黄河》的朗诵词呢。他们默契的朗诵抑扬顿挫,富有激情,让人血脉喷张,心潮澎湃,似乎听见了黄河波涛的怒吼声、战士英勇杀敌的呐喊声

  我们班的“牛人”当然不止这些,还有敬业的劳动委员施闻,机智幽默的“开心果”谢特鑫他们当中谁最“牛”?恐怕谁也说不清。就像百花园里竞相怒放的花儿,争奇斗艳,各展魅力,少了任何一株都会使春天黯然失色,美得不完整。这些“牛人”聚集在一起,让三班这个大家庭更加光彩夺目。

  这些“牛人”们各具神通,让班中时时充满了欢声笑语。更重要的是他们不仅自己“牛”,还能带动全班一起“牛”出新境界,这才是真正的“牛”呢!

  晒晒我们班的“牛人”初一作文 篇3

  我们班的牛人大批大批,每个都天赋异禀,身怀绝技,但最令我佩服的是她。

  她虽然长得不高,但在各方面上总能“以小欺大”;她虽然身材娇小,却总能爆发出惊人的力量。

  辩论赛上,她是战场的主宰,不放过任何回答的机会。那颗小脑袋总在飞速地运转,为每一次回答做准备。回答问题时,她总是先拍一下桌板,然后自信地跳起来。她黑色的眸子里迸发出坚定的光彩,每一言每一语都在她那紧闭的嘴唇里蓄势待发。

  紧接着,到她的表演时间了。一句句坚定的话语从她的口中飞出,一句紧接一句,不留空隙,更不给任何一个人留以反驳的机会。于是,经过一阵机关枪似的“言语扫射”,任何对手都遍体鳞伤,惨败而归。

  让我最忘不了的是那次PPT大赛。

  在赛场上,她无比自信,必胜的信念存于心中。她的存在,让队友信心满满,让对手闻风丧胆,草木皆兵。她自信地展示着自己亲手制作的PPT,将精彩的发言稿流利地念出。每一位观众都沉浸在她优美的嗓音中。她的胸有成竹,感染了每一个人。她的言语,让每个人感受到了文字的魅力。就这样,她的演讲,已不单单是演讲,更是一种文字的艺术。她总是能靠着自己出色的语言,机智的应答,带领团队一步步走向成功。

  那次比赛,她不光是为七(1)班争得了PPT大赛的一等奖,更是向所有人证明了,在七年级一班,有一个出色的语言大师。

  正所谓“前无古人,后无来者”,她的能力受老师、同学们所肯定,她也总是能将自己的语言能力发挥到极致。对于这样一位年纪轻轻又巾帼不让须眉的,令每一个人无不佩服的语言大师,我们不得不大夸一声:牛!

  晒晒我们班的“牛人”初一作文 篇4

  她,是我们班的“老班长”,她,是邓晚琴,是我们班的“牛人”。

  她富有责任心。身为班长,做什么事,她总是以身作则,第一个去完成,让我们也不禁学习她,做出行动。记得有一次,公共区卫生是我们俩负责的,但却没有扫干净,我们班因打扫不彻底被通报批评,还被扣了分,我们都很羞愧,也因此收到了惩罚。经过这次的教训后,班长说:“我们一定要负责起来,不能再给班级“抹黑”,不能在卫生方面输了。”班长这样强烈的责任心让我觉得:她是我们班的“牛人”!她的管理能力更强。每当班级开始吵起来,浮躁起来时,她总会严厉地说一句“安静”,班上立刻鸦雀无声,仿佛连一根针落在地上都能听见;午休时,有很多人似乎对笔情有独钟,迟迟不肯放下,不管光线有多暗,都在奋笔疾书和作业做“斗争”。于是班长数一个“三二一”全班都乖乖睡觉了。她拍讲台时,似乎也有一种“魔力”,气场强大,让人不自觉的安静下来。不愧是我们班的“牛人”啊!别看“老班长”这时很严厉,但她还有“第二人格”,很亲切随和,但也有原则。平常玩耍时,她幽默风趣,让人忍俊不禁;她也经常面带微笑,给人一种舒服的感觉。因为她的性格,所以班长有个好人缘。她的性格,沉稳而又不失幽默,她很“牛”!她的学习成绩,我们也是有目共睹的。虽然不是第一,但也名列前茅,可以看得出她的用心,努力,值得我们学习。她的态度认真,每一次作业都很优秀,默写也几乎没有重默的。尤其是语文,让人赞叹。可能是因为她这种认真的态度与辛勤的付出,所以,“功夫不负有心人”,成绩才会回报她吧!她的确很“牛”!

  她的责任心,她的管理能力,她的随和性格,她的学习成绩让人惊叹。她,邓晚琴,是我们班的“牛人”!

  晒晒我们班的“牛人”初一作文 篇5

  对学生而言,所谓“牛”即成绩好。我们班就有这样一位很“牛”的同学,虽说她平时在班上一点也不引人注目,总是静静地在座位上学习,但还是不能掩盖她的“牛人”气场。

  她为什么“牛”?首先在她的学习态度。不论何时何地,不管周围环境有多嘈杂,周边有多少颗浮躁的心,她总能静下来,屏蔽掉一切干扰。例如:下课时,很多同学都在追跑打闹,教室俨然成了游乐场,但她依然埋头不语,沙沙的写字声后,她的本子上整齐的字就如群蚁排衙。此刻的她自动隔绝外界的喧闹沉浸在学习中。

  再看她的学习习惯。上课时,她总是坐得笔直端正,课桌上摆放着几支颜色不同的笔,她的眼睛直视着老师,时不时低下头做着笔记,一堂课下来,她的书上满满的知识点标注,多彩工整,条理清晰,让人赏心悦目。

  最后成就她“牛人”称号的是学习的细心。考试时,她虽能很快完成答卷,但她不会左顾右盼,而是沉稳仔细地一道题一道题地反复检查,直到筛查不出错漏。所以她的成绩总是稳中求进。反观我们班的众多同学,身处精英班,却没有拿出精英班该有的学习态度,包括我自己,浮躁、粗心,成为了提高学习成绩最大的绊脚石。

  以人为镜,可以明得失,她就是我们班最不引人注目却又最牛的学霸陈瑾。

  晒晒我们班的“牛人”初一作文 篇6

  其实呢吧,我觉得这题目出的不怎么恰当。因为,这些“牛人”都是可以把我们班给带飞的,而单纯的“牛人”只是自己非常牛B,没为集体做什么贡献。所以,我决定自作主张,把“牛人”改成“大佬”。“大佬”的意思是积极帮助我们班的成绩不好的萌新(跟他们比起来我们全是萌新),所以称他们为“大佬”。

  然后要讲的是班长邓晚琴了。她的管理能力仿佛是上天赋予的:不管在什么场合、什么时间,只要我们一吵,她就会大声喊:“安静!”全场寂静。我有时候会产生一种幻觉:我们都是她养的宠物,说东不能西,说南不能北,违反了她的命令就没饭吃不像我,吼一嗓子跟放了一个无色无味声音洪亮的屁似的。

  首先是我们的历史课代表刘喆悦。工作认真负责细心,被老师多次表扬,自己历史也考得很好,起到了表率作用。也不像我,一个生物课代表碌碌无为,嘛事儿没干过,考的也不好还成了反面教材,整个就是一花瓶(秘制老梗)。

  再就是我们的学习委员方奕诚了。学习委员当然学习能力特别强了,可以用四个字来形容:6666。其中一个就是记忆力。那次英语课,老师说谁能两分钟把课文复述出来就加三分。我们的方委也真是要分不要命,只两分钟就一字不漏、连老师提供的信息都不看一眼就把课文背了出来。有时我真是怀疑他脑子是不是插了个64G的U盘。

  这就是我们班的大佬。我要是能Get他们的任何一项技能哪怕一星半点儿,我也不是现在这样的弱鸡了!

  晒晒我们班的“牛人”初一作文 篇7

  每个班里都有那么几个牛人吧,或是学霸,或是艺霸,今天就让我来说说我们班的牛人吧。

  说到牛人,不得不提到的就是我们班的游泳健将孙文凯,他也是我的好朋友。孙文凯是一位不折不扣的孙杨迷,他不仅收藏了好多张孙杨的海报以及孙杨的获奖记录,而且对孙杨的获奖记录倒背如流;他每天坚持2个小时的体能训练,周末还要去市体育馆训练游泳,大家可不要小看了他的体型,虽然瘦得像麦杆,表面弱不禁风,可是在水里就和小鱼一样,灵活自如,“游”法娴熟。他立志“要成为国家级运动员”呢。哦,对了,再补充一句,孙文凯现在已经是三级运动员了,说出来有可能你们还不相信,不过这是真的哦。就在上学期,“泳霸”孙文凯还参加了“渭南市青少年游泳大赛”,一路过关斩将,所向披靡,斩获第一名的桂冠。

  说到这儿,大家都想知道他的体育那么棒,那他的学习成绩好不好呢?嗯,我相信大家很多人会想,他每天练游泳,学习时间肯定很少,学习成绩肯定不好或者是一般。那你们就想错了,他的学习成绩一直在我们班名列前茅。我以前问过他:“你游泳这么好,为什么你的学习也好呢?”

  他说:“我每天回家第一件事就是写作业,有时候作业写到11点才完,但还是坚持训练,我要为自己的梦想而奋斗”。梦想是他前进的动力,自律是他制胜的法宝。看看他,想想自己,真是羞愧难当呀!他是我追梦路上榜样。我为有这样一个有梦想、肯吃苦、能自律的朋友而骄傲。

  好了,我就给大家分享这么多,如果还想问什么,那就请您去我们班采访他本人吧。

  作者:李东宸,渭南市实验初中七年级十四班学生,爱好书法。

  晒晒我们班的“牛人”初一作文 篇8

  现在流行“没事晒一晒”,有的晒生活、有的晒饭食、有的晒玩具而我要晒的是我们班的“牛人”。

  “智力超人”杨柳

  “杨柳同学,你跟大家把昨天的家作给大家讲一下。”数学老师说。

  “杨柳,帮忙看一下这道题对不对。”同学说。

  “杨柳,拼写一下machine这个单词。”英语老师说。

  杨柳她在期中考试前平平淡淡,不过尔尔。但在期中考试时,他直奔老师心目第一。期中考试后,同学们迫不及待地问老师成绩,只有她镇静自若,依然在教室学习,岿然不动。当大家看到成绩单后,杨柳以六百五十多分的成绩稳坐年级第五,班级第一。同学们回到教室围着她叽叽喳喳的汇报,吹捧。她抬起头莞尔一笑,又继续低下头去,一副宠辱不惊的样子。其他人只好悻悻地离开了。这真不愧是“智力超人”啊!

  “篮球巨星”张李嘉乐

  “Ladiesandgentlemen,有请我们十四班篮球巨星张李嘉乐闪亮登场。”我们口中的“篮球巨星”可不只是一个简简单单的称号,而是要有一定实力的。

  那次,体育老师组织我们与九年级来一场篮球对抗赛。虽然比赛刚开始我们连输两个球,但我们班的球员们不怕困难,坚守获胜的信念。张李嘉乐和杜鱼希联手那叫个帅,直攻敌人的篮筐。只见他半蹲身子,目光如炬,死死盯着对手的运球线路,瞅准时机,一个健步直冲过去,抢过篮球,一手防守,一手快速运球过人,嘴里喊道:“杜鱼希,接球!”只见那球被抛在空中,划出一道美丽的弧线,杜鱼希起跳稳稳接住,顺利上篮,得分。赢得了雷鸣般的掌声,也赢得了“篮球巨星”的称号。

  “数学珠穆朗玛峰”王梓杰

  他的数学,可是班上无人能敌。每次的数学难题几乎都由他来解。有一次,数学老师留了一道难题让我们来解决,回应老师的只是一片沉默和笔在纸上“跳舞”的声音。正当老师以为没人能解开的时候,他站了起来,把这题“解刨”了。他一点一点的分析,一环扣一环的推理,一步一步地计算。清晰简洁地讲解,使同学们个个如醍醐灌顶,茅塞顿开。等他讲完后,下面的掌声轰然而起,就连数学老师都为他竖起了大拇指。

  世界之大,无奇不有。我们班的“牛人”用他们的绝技,丰富了我们的校园每一天!

  晒晒我们班的“牛人”初一作文 篇9

  我们班里有一位“牛人”,大家都叫他“牛兄”。他是一个读书迷,不论是中外经典,还是各种闲书,他都能说出个所以然。他是我们班最“牛”的读书迷。

  牛兄之“牛”在于博览群书。有一次,我去图书馆借阅书籍,正巧牛兄也在图书馆,只见他,埋头盯着书看,口里絮絮叨叨地念着什么,耳朵好似有一层屏障,屏蔽了周围的声音,他的世界里就只有书。我走过去跟他打招呼,可是他却纹丝不动,于是我便大声的喊道:“你好呀!”这不,周围人不约而同地看着我。没想到他还是无动于衷,我心里暗想:他怎么还没有发现我的存在。我只好“刷”的一声,立马抢过他的书。他立马站起来,“哎呀,我就差一点就看完《鲁滨孙漂流记》了,快还给我呀!”他大声地叫道。“是我呀。”他瞪大了眼睛,看到我时,露出一脸惊讶的表情,“你怎么也在图书馆。”我顿时感到无语,他竟然没听到,我也是服了,这还真是一个奇人。

  后来听其他同学说,他就像是班级里的图书馆,脑海里都是书,我还打听到,他看过《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《繁星春水》每次放学后,他都是最后一个回家的,就是图个清净。对于读书的方法,他倒自有一套,先大致略读,再挑一些经典地仔细阅读,重点的再做上一个批注。一有时间,便拿起书来看,一下便投入到书的海洋中,周围的一切杂音,他都没听见。他还真是博览群书呀!牛兄之“牛”在于知识丰富。有一次户外活动,我们集体去野餐,也是为了收集写作素材。傍晚,一群小萤火虫飞出来,尾巴上还发着亮光,好似提着灯出来走走。也不知是哪个同学提出了一个问题:为什么萤火虫会发光?此话一出,全班鸦雀无声。突然,牛兄“腾”的一声站起来,眼睛看着远方,笔直地站着,眼珠子转了几秒,便胸有成竹地说:“萤火虫体内有发光细胞和一些能反射光的细胞,发光细胞含有两种特别的成分:荧光素与荧光酶,这两种物质能够在有氧条件下将化学能转化为光能,这样就可以在黑暗中发光了,这是我从《十万个为什么》中看到的。”

  此话一出,无人不惊叹,班里同学开始议论,许多人都称赞牛兄知识丰富。

  牛兄之“牛”在于乐于助人。有一次,我和牛兄去体育馆拿体育器材,半路上竟看到两三位同学推倒一位同学,那位同学摔倒在地,牛兄立马跑过去,扶起那位同学,急忙说:“你没事吧?”于是,我和牛兄去通知了老师,立马把这位同学送进了医院。事后,我问牛兄:“你怎么敢去扶同学,你就不怕欺负他的那些同学吗?”牛兄爽快地回答:“我们应该要有乐于助人的品质,这是我从《雷锋日记》学到的。”我打心里佩服牛兄,他真是德才兼备啊!

  怎么样?这就是我们班的一位牛人,他博览群书、知识丰富,还有着乐于助人的品质。我真希望他能一直“牛”下去,“牛”出精彩的未来。

  晒晒我们班的“牛人”初一作文 篇10

  我们班呀是一个才人,文人聚集的地方,文有李沛达,林笑,才呢?有阎晓琪,林俊希,今天我说的这个人啊,非同般,她胖胖的,憨憨的,戴着一副眼镜,小小的眼神中,透露着智慧机警。大家估计都已经知道了吧,她就是田璐。

  她可以说是一位神人了。画画好表现在哪呢?记得有一次,上美术课,老师让我们画龙。我们开始画。画了一半,她是第一个被老师叫上去画的。不是画的差,是画的太好了!她画的龙栩栩如生。她在黑板上画龙,越画越起劲。她的手就像是上帝吻过一样,不一会,和她一样画的好的人也被叫了上去画,一条龙被一群“画家”们画“活”了,我仿佛看到了黑板上的龙飞了出去,遨游在天地之间,它叫了一声,整个大地都在颤抖,它的眼神里透露着一种傲视群雄的神情。这时,下课铃响了,打断了我的思绪,啊!那条龙,依然在黑板上栩栩如生,回到教室,大家还在讨论田璐画的怎么这么好。这时,田璐只说了一句:“基础操作,没啥。”听到这里,我的心里更佩服她了。

  当然她也是个学霸,在数学课上,老师在上面讲一道题,因为是下午,同学们都很困,老师问:“这道题谁会?”教室里静的连蚊子的“嗡嗡”声都能听见。这时,“救星”来了,同学们的目光齐刷刷的看向田略,她站了起来,像花木兰,把难题逐个击破,讲地铿锵有力,同学们也打起了精神,也开始听课了

  这就是我们班的“牛人”。怎么样?够牛吧!

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