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这里有属于我的世界初三作文800字
作者:飞天沙日期:2020-05-21 09:03

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  作文一:这里有属于我的世界初三/800字)

  诗是什么?是冬日里的一堆篝火,是黑夜里的一盏明灯,抑或是人世间最美妙的颂歌?对我而言,诗就是春天里的花朵,这里有属于我的世界,其乐无穷。这里有属于我的世界,给我美感与享受。从小我便在妈妈的引导下读唐诗背宋词。“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天”。在学会画画之前,我先在诗里领略了图画的意境和美妙,尽管很多时候,我对诗的内涵不甚理解,但在这咿咿呀呀之中,我感受到了诗的韵律。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”……我想,一个诗人一定也是一个杰出的画者,提笔之前,心中已有一幅美轮美奂的画。而我们后人能够读到这样意境唯美的诗句,实在是一种幸福,一种享受。这里有属于我的世界,滋润我心,给我以美的熏陶与启迪。

  这里有属于我的世界,令我震撼与感动。有人说诗是世上最美的文体,我却认为,诗是最简单却也是最深沉的艺术。诗的美不在于华丽的词藻,也不在于其创造的曼妙意境,而在于同读者心灵的碰撞,在于文字之外诗意之中的东西。“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”,还记得初次读到顾城这句诗时,我沉默了许久,突然有种想哭的感觉。这是一种说不清、道不明的伤感,是痛苦和绝望中的希望,是对于沉重生命的超脱。这种震撼与感动一再地冲击着我的心,让我的心愈加清明。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还……”,这样悲壮的千古绝唱,怎能不让人在心碎中也为之心醉呢? (作文网 zww.com.CN)

  这里有属于我的世界,让我思索与感悟。正因为诗的意义远远大于文学,它经过千古而不衰,因此每一首诗中都充满了智慧。“天空不留下鸟的痕迹,而我的心已经飞过”,这是我最喜欢的泰戈尔的诗句。短短的一行诗,却可能是作者多年经历与感情的沉淀。诗是作者精心酿制的美酒,有耐心的读者才能“守得云开见月明”,领略到诗的真谛。

  “我在走,是风的旨意;我停下,因为风已息”,诗如风,拂面而来,清新淡雅。诗更如清泉,流过我心,看似无痕迹,却滋润着这一片柔软,洗涤着尘世的繁芜。

  这里有属于我的世界,给我以美的熏陶和智慧的启迪!

  作文二:这里有属于我的世界(初三/800字)

  我喜欢看书,特别是历史书。我喜欢站在他们背后看着他们用笔书写淋漓壮志,用心抒发盛世豪情,用汗谱写辉煌乐章,用手创造变迁历史。

  于是,我在书里找到了现实中所没有的世界,属于我的世界。

  夜晚,我打开一本书,悄然进入我的世界。

  我来到宋朝,一个地方官的宅前,望着天空一轮明月,宅前几株柳树轻轻摇摆。这个宅子旁边没有人家,门口也没有来往的人流,显得十分寂寥。我慢步进入宅子,它大的可怕,空的可怖。这是一座空宅?我不禁想道,但又摇了摇头,怎么可能呢?我又向前走去。终于,在一座小亭面前,看到了微弱的光。一个人独倚横栏,品一壶酒,望了望明月,看了看手上的笔,信步走到桌前,挥手写下“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。他的祝愿一定会传到家人耳中,他们一定会再度相遇!我陶醉在这深情中,笑着离去。

  我继续在我的世界里穿梭,来到一座监狱。在这里,我又将碰到何许人呢?我满怀好奇地走进里面。牢狱中,灯光下,一个憔悴的身影还在忙碌着。破损的囚衣,暗红的印记,显然受到了莫大的屈辱。但他并没有为此一蹶不振。对啊,他怎么会是轻言放弃的人呢?壮志成云,挥泪成墨,他用他的坚强不屈铸就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的历史巨作。司马迁,他用手中笔书写灿烂人生,他的执着让我陶醉,他注定成功!

  在这属于我的世界里,我处处游玩,感受满目的芳草萋萋、桃花朵朵,满怀的温文尔雅、壮志情调。

  我又向着文坛跑去,我在李白与杜甫的身后寻觅,在陆游与白居易的诗中翩翩起舞。他们对自然的热爱,对生命的向往,令我深深陶醉与折服:“采菊东篱下,悠然见南山”的境界;“青青子衿,悠悠我心”的浪漫;“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的心境天地间的一草一木、一山一水、一颦一笑,都被作者收入笔下。我来到这个属于我的世界里,看蓝天白云,听江河滔滔,闻花草幽香,多么美好!多么奇妙!啊,我为之折服,为之陶醉。

  夜深了,我关上书,缓缓退出这个属于我的世界。但书中的美妙却在脑中挥之不去。闭上眼,啊,这才是我的世界,一个奇幻迷人的世界。

  我想,以后我会经常打开这扇大门,进入这属于我的世界!

  作文三:这里有属于我的世界(初三/800字)

  你是我生命中的阳光,为我驱散所有的乌云,和悲伤。

  题记

  席慕容说:“人生是一条奔流不息的河。”那么,我们便是这条河上的渡河人,浪遏飞舟,千里竞帆,小小的船便是我们的世界。在我的小船中,始终有一样举足轻重、不可或缺的东西音乐。

  我深深的爱着音乐,正如画家爱他手中的笔,园丁爱他辛勤养育的花。音乐,你就像我的朋友。每当自己迷茫时,你总是第一个来陪我;每当我失意时,你总能带给我安慰,与我产生共鸣。你已然是另一个我,知道我内心所想,与我心灵相通,总能替我传达埋藏心中已久的情感,总能轻轻唤醒我记忆中的画面,满满勾起我对美好往事的回忆你是朋友,更是我一辈子的知己。感谢有你,我的知心朋友!

  音乐,就像是我的老师。“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光”这首张韶涵的《隐形的翅膀》总能在我受到挫折时、遭受困难时给我光明和希望,那美妙的音符和坚定有力的旋律总能一字一句的走进我的心田,打开我心中紧锁的大门,给予我无限的支持与帮助,给我许多的勇气与力量,让我有信心重拾理想,继续去追逐人生的目标与方向。是你,让我拥有了一份不畏挫折的勇气!感谢你,我的良师益友!

  音乐更像是我的亲人。每当我伤心之际,你总会犹如父母般张开温暖、厚实的怀抱,将我搂住,赠予我一个遮风避雨的温暖港湾,总会像兄长般逗我开心,逗我笑;总会像姐姐般爱护我,呵护我。你是我的亲人,替我分担悲与泪,忧与愁,烦恼与压力,带给我很多很多从未有过的体验。感谢有你,我的亲友!

  你是良师,是益友,是亲人,教会我成长,教会我许多为人处世之道,在字里行间传达出来的情感都深深触动着我的心弦,触动着我的情丝。在你的世界中,我仿佛找到了另一个自己,最最真实的自己。这个世界没有压迫,没有烦恼与竞争,在这里,我仿佛看到了当初的那个自己,那个青涩,害羞的小女孩,那个正在幻想自己未来的小女孩,那么快乐,那么纯真的小女孩!

  小小的天,有大大的梦想,正如同小小的我同样拥有大大的愿望。岁月静好,不忘初心,把握时机,勇敢前行!青春的路上,感谢有你让我温暖如春;奋进的途中,因为有你,我的世界而与众不同!

  作文四:这里有属于我的世界(初三/800字)

  妈妈总是吐槽我:“一看起书来,哪怕天塌下来你也不管。”而我总是找不到理由反驳,每当我捧起这些或薄或厚的纸张,我就“两耳不闻窗外事,一心只读眼前书”了,因为我已经沉浸在了书中那些只属于我的,独一无二的世界中了。

  那天是周末,天气很好,是北方冬天里少有的没有雾霾的晴天。我一大早就借着晨光在读我新买来的一本书:《哈佛家训》。这本书以哈佛的人生哲学为主线,参照并借鉴了中外大量的人生励志理念,生动有趣地阐述了一些深刻的人生哲理。每一本书在读完之前对我的吸引力都是极强的,这本也不例外。于是我便打着写作业的名头细心品味这本书,时间也流逝地飞快。

  “萌萌,萌萌?吃饭了!”妈妈一声比一声大的呼唤冲进了我的耳朵,并未传达我的脑中。我脑子里现在还全是书中的情节呢。妈妈大概是见我没有回答,便推开门走了进来,正逮住我看书看得津津有味的一幕,而我却什么也没察觉。

  “李嘉萌!”妈妈怒火冲天,一巴掌拍在我空白的作业本上,以一种近乎肯定的语气斥问我:“你一上午净看这些闲书了?!”我下意识想解释,可是千言万语都堵在喉咙里说不出。她说的都对,我是看了一上午的书,我是没写作业,可是看书不是件好事吗?我扭过头无言地看着窗外,天空还是那样澄澈,蓝的几乎透明。几团柔软的云朵慵懒地卧在碧空中,蓝天衬的它们越发洁白,地面上依旧是冬日萧条的景象,却被金橙色的光芒笼罩着,在寒冷的天气里平添了一份暖意。一切都暖融融懒洋洋的,提醒我这大好时光仿佛应该不止窝在家里看书。

  “妈妈,天气真好。”我突兀的一句话打断了我们之间僵持的气氛。我抬起头,直视妈妈的双眼微笑道:“下午我一定会加速写作业。写完后我们去跑跑步吧,书上说,跑步可以分泌吗啡肽,对身体有很多好处呢。”当医生的妈妈听后,也扬起一个温和的笑容:“好吧。不过你可得赶快写啊。”

  下午的阳光更加炽热,晴空万里无云,光秃秃的树干披上了一身金黄。我履行了与妈妈的承诺后又捧起了那本未看完的书,轻翻书页,如同在细品香茗。此刻我仿佛孤立于世,脱离了现实,进入了书的世界中。而书上摊开的那页有一句话被打了个醒目的记号:“请对爱你的人给予足够的宽容与爱。”在这冬日异常温暖的阳光的沐浴下,我轻轻地笑了

  读书是只属于我的小世界,而它也能在大世界中带给我安宁与幸福。

  作文五:这里有属于我的世界(初三/800字)

  我大步向门口走去,满头大汗,我的心情却如此激动、兴奋。向后望去,羽毛球场似乎刚刚退去“火光”。羽毛球课结束了,我却更加期待下次的课,因为这里有属于我的世界。

  这节课上,我意外收到了班上小陆同学的“邀请”。“切磋一下?”他问,我发了第一个球,比赛开始了。

  我喜欢打高远球的快感,便一直把球打得很远,很快占了上风。“嗯,不行了吧。”我心想。谁知,在接下来的几分钟里,他似乎突然改变了招数,将球往低了打,我向来小球不拿手。惊出了一身冷汗,慌张无比。而对方似乎怡然自得,我的体力很快便透支了。“啪”随着一声响,他扣杀了我的球,我感到天旋地转,挣扎地站起身。他朝我笑了笑,也满头大汗。

  我喝了几口水,体力渐渐恢复了。向外望去,竟发现我们课上的老师已经看我们半天了。她笑着朝我走来。“你还不错嘛,高球不错!”她说。我沉浸在失败的烦恼中,她似乎看了出来。“我跟你说,羽毛球比赛想要赢,重要的是猜透人心与招数。”她说,“这是场心理战,学会这个,你一定能赢他。”我望向整个球场,每一个小场地的竞赛都异常火热,却又惊讶的发现,对待不同的对手,球手的招数更不同。原来,这看似火热的比赛背后,是缜密的分析和推断啊!在这球场上我仿佛看到球手们思维的网,织成一片,漫散开来我要再试一次!我想用智斗。

  我邀请小陆再次回到了场子上,我缓缓下蹲,仿佛空气冷下了很多,我死死盯着小陆,等待第一个球。“啪。”比赛开始了。我先华丽的打了个高远球,又低低的打了个小球,他都接住了,却显得有些吃力。对了!这就是他的弱点。我心想,他的体力没我好,如果让他前后场跑,我定会赢他!我开始用这种招式和他打球。空气在我快速的奔跑中流动起来,变得燥热,我努力去严谨分析他的一切胜球、败球。身处于偌大的火热球场,心却似乎被冰包裹,十分冷静。我们的分数紧紧追赶着,很快就到了我的赛点。我屏住呼吸,空气似乎多了火药味,我用余光看向其它场地,他们仿佛着了火,包裹着我们,我微笑着看着小陆。这差一个扣杀!我想,“啪!”他发出了这关键一球,我接到球用力一挥,球火焰一般射到了对方的地面上。

  我赢了,我欢呼道,内心涌出了一份说不出的激情与感动。羽毛球课里有我的热血与激情,它更让我学会了:比赛胜于人心,羽毛球比赛是一场谨慎、冷静的博弈!

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