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感谢那个为我提灯的人初二作文

时间:2022-11-03 16:59

  写作文是在锻炼我们的写作能力,同时可以提升我们的语言组织能力,甚至能提升出身社会后的沟通交际能力,所以要认真学习提升,不可马虎。以下小编整理的感谢那个为我提灯的人初二作文(感谢那个为我提灯的人作文推荐),让我们一起学习,一起提升吧!

  感谢那个为我提灯的人初二作文 篇1

  那年,我七岁。因为要上晚自习,我每天吃完晚饭后与朋友结伴去学校,八点再和朋友结伴回家,然后与在朋友家等待的爷爷一起回家。

  如果日子就这么平淡地过下去,我可能会对这篇作文束手无策。但是没有如果。

  那天,晚自习结束后,我找到朋友打算和她一起回家,她却对我说:“我想玩会,你自己回去吧。”我木讷地看着朋友,我没有独自走过夜路,有点忐忑。但想到爷爷还在等我,我只好独自一人踏上回家的小路。

  出校门,我的步伐相当轻快,四周灯火通明,星光点缀着天空,颇有几分雅致。原来独自走夜路是如此美妙的一件事,我不由得飘飘然――班上许多同学害怕独自走夜路,我却不怕!

  渐渐的,我发现了不对劲。四周一片漆黑,看不见美丽的星光,我的两边除了树就是草,黑压压的一片就如张牙舞爪的恶兽,令人害怕。往前望去,望不到尽头,小路延伸过去的地方都是树和草。偶尔风吹动树叶发出沙沙声令我心里发毛,我感觉背后凉凉的,似乎有人。是鬼吗?我不敢转身,我相信我一转身就会被恶鬼吞噬。我发现我如此怕黑。我想哭却不敢发声。唱歌壮壮胆吧?可万一被身后的厉鬼发现就不好了。我害怕极了,心里万般后悔,不由加快脚步。

  曾经走过无数遍的小路变得陌生,怎么?我记得和朋友一起聊天时总是嫌路太短,为何现在却觉得路长得无尽头?一定是被厉鬼施了法,我愈加害怕。走着走着,我突然听到几声狗在吠,我呆住了。接着再也抑制不住心里的恐惧,放声大哭起来。

  “怎么了?”温暖的白光照射过来。我呆住了不敢说话。对方好像明白了什么,将光照向我的前方:“你走吧,我帮你照亮。” (作文网 zww.com.Cn)

  如今,六年过去了,我再也不是那个会被黑夜束缚的小女孩,但我永远都不会忘记这件事。虽然我没有看清他的模样,但我要感谢他。是他帮我从黑夜中挣扎着走出,从此,人生再无黑夜,只剩白昼。

  感谢那个为我提灯的人初二作文 篇2

  在我的人生中,有许许多多的人,但有一个人,一直在帮助我。我称他为“为我提灯的人”。

  他叫巩家旗,个子中等,脸圆圆的,身体胖乎乎的。一双浓眉大眼,每天都笑呵呵的。

  记得一节大课是数学,数学老师布置了十道题,然后说:“谁做不完就不能回家。”快放学了,我就剩一道题了,可是这道题太难了,而这时,巩家旗已经写完了。我想问他一下,可又不敢。

  正当我犹豫的时候,放学铃打了,写完的同学都出去了,班里就只剩下两三个同学。我觉得留下来很丢人,于是,心里就像一个天使和恶魔一样在斗争。恶魔说:“老师又不知道你完没完,干脆回家写得了。”天使又说:“不行,你必须留下,写完了再走,要不然老师会骂你的。”而这时,恶魔又说:“管他的,要是你回去晚了,爸爸会打你的。”天使又说:“那也不行,你不能骗人。”

  但最后,恶魔打败了天使,我走了。我刚跟上队伍,巩家旗就说:“李世轩,你不是在做一道难题吗?怎么这么快就想出来了?”我说:“谁叫我脑子转得快呢,我写完了。”巩家旗说:“骗人,老师不在教室。”我脸红了。“走,我跟你一块儿回教室,给你讲那道题。”巩家旗说。巩家旗还没等我说同不同意,就把我拉回了教室。

  等我坐到位置上,巩家旗就开始讲了,他把思路讲得非常细,每一步都讲。最后,他让我写下来。我写完了,他一看,说:“不对,你看”他又给我讲了差不多半个小时,而且,他本来可以走,却又和我一块儿留了下来。过了十分钟,这道难题我终于解开了,于是,我把作业一交到讲台上,就和巩家旗一起哼着小调,手拉手得走了。之后,我再有不会和不懂的题,他都会给我一心一意地讲。

  这是我的我认为他是我的提灯的人,他学习很好,总帮助我,所以我想对他说一声“谢谢”。

  感谢那个为我提灯的人初二作文 篇3

  人海茫茫,我们的一生中会遇到形形色色的人。有的人心地善良,有的人使你久久不能忘怀我最感激的一个人是一名人民教师。

  他,有着浓密的头发,高翘的鼻子,精灵般的耳朵,炯炯有神的大眼睛。他是我六年级时的数学教师凌老师。那时的我,非常贪玩。把读书的事都抛到九霄云外去了。一次数学考试中,我才考了60多分。他把我叫去办公室,严肃地对我说:“过几天是校运会,我给你报了一个800米的项目。希望你到时给我个惊喜。”这使我非常困惑。过了几天,校运会开始了。临跑前,老师问我:“喜不喜欢读书?”而我则斩钉截铁地说:“不喜欢。”理由是读书太辛苦了。听了我的回答,老师当时并没有说什么,只是拉着我向跑道走去。“预备,开始。”随着裁判的一声令下,比赛开始了。我奋力地向前跑去,但跑到第二圈时,我感觉上气不接下气,呼吸都很困难。“最后一圈了,加油!”老师喊道。在太阳的照射下,我感到头昏目眩,但我心里想道:“一定要坚持下去。”终于跑完了,我瘫倒在操场上。结果是,我还为班级拿到了名次,这让我感到很欣慰。老师把我扶了起来,递给我一瓶水,说道:“祝贺你,感觉怎么样?”我回答道:“太辛苦了。”他说:“其实,读书也和这场比赛一样,只要你坚持,就会有意想不到的收获。学习是一个苦乐交织的过程,只要你坚持,就会体验到不一样的快乐。现在正是你们学习的黄金时期,年轻气盛,有拼劲,不努力读书,将来怎么办?”听完,我低下了头,沉默不语。从那以后,我便下定决心要刻苦读书。

  “功夫不负有心人。”每当我取得好成绩的时候,老师都会给我赞许的目光。不仅如此,一直以来他都会在我迷茫的时候给予指引,让我拨开迷雾,勇往直前。并激励着我前进,铭记初心,时至今日,我都没有停止前进的脚步。最后,我想对凌老师说一声:“老师,谢谢您!是您让我有了前进的目标,是您为我点亮了前进的道路。”

  感谢那个为我提灯的人初二作文 篇4

  “凯风自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬劳!”《诗经·邶风·凯风》

  在我牙牙学语的时候,在我蹒跚学步的时候,在我跌跌撞撞地摸索在人生路上前行的时候,总有一个人提着一盏灯,照亮昏暗的角落,指引我在人生道路上的探寻,鼓励我一直走下去。

  那盏灯,给我温暖

  每天早晨,最早起床的一定是她,一定,厨房的灯最先亮起,然后是锅碗瓢盆小声碰撞的声音。在食物的香气中起床,迎接我们的必定是热气腾腾的早餐。当我们狼吞虎咽的时候,她才有时间梳妆,早餐在打仗一样紧急的氛围中一扫而光。她送我们上学,冬日的寒风凛冽刺骨,她总是让我戴上她的围巾,躲在她的身后。她用她娇小的身躯为我遮风挡雨,寒风中,她的脸冻得发紫,眼里却溢出融融的暖意。深夜,在我奋笔疾书的书桌上,时不时会出现一杯热腾腾的牛奶或者一盘插好牙签的水果。夜深了,窗外一片漆黑,只有她的房间还亮着灯,暖暖的灯光让我知道,在这寂静的深夜里,我不是一个人。我轻轻的关了灯,下一秒,她的灯也暗了下来。我知道,或有形或无形,那盏灯,她始终提在手里,始终,给我以温暖。

  那个人,给我鼓励

  第一次被老师选中在国旗下演讲。我十分紧张,生怕做不到最好的自己,周末练习时,我一遍遍的练习,一遍遍的打断自己,我觉得我应该放弃了,我没有可能完美的做好这件事情。她不厌其烦的做我最忠实的听众,一点点的指出我的不足。最后,她对我说:“老师能选中你,就是相信你有这个能力,结果并不重要,关键是过程,天道酬勤,你要相信自己!”

  她的话,犹如一盏明灯突然亮起,让我懂得,她,始终在那里,为我提灯,给我鼓励。

  感谢您,为我提灯

  从我咿呀学语到蹒跚学步,从我迈上人生路上的第一步到现在跌跌撞撞的前行,她始终为我提着一盏永不熄灭的灯,融化冰雪,照亮黑暗,永无怨言。

  感谢您,妈妈,谢您,给我最温暖的陪伴;谢那,自南而来的和风,吹拂着稚嫩的幼苗。

  更感谢您,一直为我提着那盏灯。

  感谢那个为我提灯的人初二作文 篇5

  人生路漫漫,人生总有某个人、某件事,在我们心中留下一块痕迹。她为我们送来一句亲切的问候,为我们送来一件暖和的大衣,为我们送来不弃的信心。而那个人便是母亲。

  生活中总有或多或少的烦心事。在这个无悔的青春中,我仿佛如同在漆黑的房间里到处碰壁一般。我失望过、我失落过、也彷徨过。可是,每当我回眸一望,才得知,我身后有个人一直在那路的尽头驻立观望,她提着灯,为我送来光明,为我送来希望,这个人是母亲。

  那一次,在我上初中时,那充满艰辛的军训令我至今难忘。

  在那不分日夜的军训生活中,我带着稚气向父母告了别。难忘的是那是第一次离开父母独自生活,而第一次是充满无限的憧憬、却又苦涩的。

  那一天,骄阳似火,烈日高照。教官充满威严的训练者我们。我心不在焉而又笨拙地做着教官所发出的指令,却不料被教官狠狠的批了一番,我沮丧极了。汗、泪水不断交织于我的下巴处,我仿佛无法忍受这种生活,随着烈日的照耀下,想着回家的欲望越来越强,想放弃的念头也逐步加深。

  那天晚上,教官的电话响起。母亲的电话打了过来。恍惚中,我仿佛看见了母亲慈祥的面庞。母亲充满关心却又不得不担心的说:“儿子,那边的教官严不严?有没有受到惩罚?过得怎么样?”母亲接连不断的关心从那电话的另一端传来,我的泪水一次又一次湿润了眼眶,因为我忘了母亲一直在关心,一直在牵挂着我。而每个人在早晚总要学会独立,我又怎能抱着一种依赖的心理,不去正视这种挫折,反而去逃避它呢?

  她在那路的尽头提着灯,关心着我,为我送来光明。那晚上,我对着母亲说:“妈,放心吧,我在这里的生活一切都好”

  她在那路的尽头一直提着灯,每逢我屡战屡败、寸步难行的时候,我回首一望,母亲她在原地,一直驻立观望着我

  感谢那个为我提灯的人,她仿就如冬日中的暖阳,温暖着我

  她一次又一次的为我送来光明,为我送来希望

  感谢那个为我提灯的人初二作文 篇6

  我们见面爱吵,离开了却又想念、牵挂;我们互相喜欢向长辈打对方的小报告,离开时却记起对方的好;我们的亲情,是一种难得的缘分。

  放学的那天,我们回到家,打开那进出无数次的家门,迎面扑来熟悉的檀木香,期待着母亲如往常一样来迎接我们,帮我们接过沉重的书包,开始享受休假的愉悦。但,没有。阴暗的房屋里,有点凌乱,有点灰尘,走进房间,也没有发现父母的身影。安静得令人窒息。冷清得令人不禁打起寒颤。立刻拿起手机,看到父母留的纸条,他们都回老家办事了。

  带着迷茫的心情,寥寥数语向妹妹传达了消息后。我们都陷入沉思,这星期周未怎么过?有点突然,有点不知所措,但我清楚的明白,我年长,应担起责任,于是硬着头皮去做了。

  可生活总会有些小插曲,比如当时突然停电了,为原本无助的我们无疑是雪上加霜,当时我真的十分无奈与崩溃,但不得不摸着黑去找手电筒。经一翻折腾,仍没有结果,我完全心灰意冷了,便开始在一旁抱怨。妹妹却开始左翻翻,右掀掀,像无头苍蝇在那乱闯,“我嫌你太吵了”,便不耐烦地走进了房间,大声地开始训斥起妹妹,你之后便无奈地坐在了地上,目光不舍的看着橱柜。时间一分一秒地流走,过得好慢好慢你突然起身,说:“姐姐,我们再找一找吧!不然,今晚怎么办?”可漆黑的环境让我产生疲倦与恐惧,毫无动力再次起身,于是敷衍地回答到:“随便吧!”,你连忙去翻柜子,但也未结果,我劝你休息、放弃,可你还是执著着找手电筒。

  暗黑中的你,找到了手电筒,那自豪的喜悦我至今都还记得洋溢在你脸上的样子。你打着光,我煮着面;你提着灯,我洗着碗;你扶着电筒,我写着作业从那束光中,我看到了你,感受到了亲情,懂得了坚持的可贵。

  感谢你,一直为我提着灯。

  珍惜那个为你提灯的人

  感谢那个为我提灯的人初二作文 篇7

  那段时间,我在静寂的黑暗中狼狈地打着滚,祈求着任何一缕来自人间的灿烂阳光。然后,您出现了带着我所缺乏的自信与勇气。您照亮了我的小小世界,微笑着将一盏象征着信念的灯交给了我。感谢您,老师那个为我提灯的人。

  第三天了我愣愣地数着时间,渴望着快点回家回到那个昼夜明亮温暖的地方。宿舍里的“冷暴力”,让我这个不善与人相处的人乱了分寸。迷茫之中,我敲开了您的“门”

  至今我仍清楚地记得,那是个静谧祥和的夜晚。我鼓足勇气敲了敲门,您探出头来,笑着说:“诶,怎么啦?”我顿了顿,迟疑道:“老师,我想跟您谈谈。”“嗯,进来吧!”您欣然点头。这一举动似乎打动了我,我攥了攥衣角,走进了您的房门。

  您屏退了旁人,似乎是要为我留一份颜面,却深深触动了我的心。一股暖流注入心房,我的泪水决堤,失声痛哭。您是感到一丝诧异了吗?但您还是轻轻拍着我的背,温声说道:“别急,慢慢来。”

  我哽咽着将目前宿舍的情况说与您听,您的话语,不,应该说是您的理解,完全出乎了我的意料。我们的谈话持续了将近一个小时,而您的开解,至今仍回荡在我的耳边“你是在帮助她们回归正道,不要去质疑你自己,你是正确的!”这一刻,一股强烈的正义感涌进我的内心,驱散了笼罩在心头的阴霾。“软弱,是你不敢面对生活的挫折;而懦弱,则是你明明走了一条正确的路,却因为他人的质疑而认为自己做错了,反而来质疑你自己。”我愣住了,似乎是恍然大悟,又似乎是幡然醒悟:这些天的自己是多么消极懦弱!为什么自己不敢去与大家好好谈一谈,而是消极的逃避,蜷缩在自己的小世界里呢?

  那晚,您跟我谈了很多很多,您铿锵有力、充满正义感的话语将我深深震撼住了。那一刻,我似乎听到“咔嚓”一声,束缚住内心的锁链断开了。我的心,溢进了一丝光明。刹那间,心房大开,千丝万缕的光会聚成一束耀眼的光芒,消灭了一切黑暗面的情绪。积攒多天的委屈、迷茫、烦躁全部荡然无存。

  后来,当您送我回宿舍时,我呆呆地立在门口,空调的凉气不断扑面而来,而我却不为所动。此时此刻,时间似乎静止了,您做出一个“加油”的手势,鼓励着我走进去。您瘦小的身影如一位战士般挺立在门前,坚定不移。我仿佛看到了世间最伟岸的身影,迸发出震撼天地间的力量。您微微笑着,不语;而我呆呆站着,不动。感应灯亮了又灭,眼前一片漆黑,但于无形之中,有一束光,指着我前进的方向。我终究是迈步走了进去,带着勇气,带着希望

  如今,您已离职,但,作为曾与我朝夕相处的生活老师,您的音容笑貌,您的言行举止,永远刻印在了我的心中。您笑着鼓励我面对生活、为我提起“灯”的那一幕,将会令我永生难忘。感谢您,老师那个为我提灯的人

  感谢那个为我提灯的人初二作文 篇8

  我还是常常想起您,您的鼓励,您的指点。亲爱的邓老师,您还好吗?

  鼓励的手

  初见,是五年级,您笑着翻开我的作业本,在您的第一节课上表扬了我。“书面干净,字迹工整,表达观点鲜明”是您对作业的评价;“态度认真”是您对我的评价。从那时起,我便深深喜欢上了斯文如学者的您。

  我自己创作的诗,您赞口不绝,稍微修改就为我上报了诗会展示。可我怯怯不敢上台,也是您握着我的肩送我上了台。我仍是怯场,您又摆了摆手,为我鼓励、加油。

  一诗尽了,我早已忘记了紧张。您带头鼓掌,声音是那样清脆有力,那双手直到最后才停下。

  指点的笔

  您总说我是个聪明的孩子,又总说我坐不住。

  这不,一次考试后,您将我拎到办公室,拿着红笔在试卷上圈点出一个个不应当的错误。我自知不对,认真听着。一张试卷讲完了,您进我认错态度诚恳,叹了一声,又出了几道类似的题给我。看着满是红圈的试卷,我心中不禁泛起了一阵涟漪。

  您的笔为我描绘的不仅仅是知识,更像是一张地图,为我指引前路;又像是一盏明灯,为我照亮前方。

  手写的信

  时光如白驹过隙般,眨眼而过。您牵着我,走到了小学的尽头。毕业典礼那天,我咬牙不想落泪。与您拥抱的那刻,好像父亲的感觉。又像是路上一个伴随我的人,即将分离。

  毕业后我曾给您用电子邮箱写了信,说说我的近况。谁知您郑重其事地手写了回信,寥寥几语,句句入心。落款下,是您的《长空》。那时,我落泪了。

  回看,您已停留在我记忆的扉页中。手上的灯也交到了我手中。身边也有为我提灯的人,渐渐的,那个人成为了自己。但我心中的那盏明灯,是您用深深的期望与关怀照亮的,照亮了前路,照暖了我的心房。

  谢谢你,我亲爱的“提灯人”。

  感谢那个为我提灯的人初二作文 篇9

  星星低语,道大千世界;老藤细思,念往事几何。远处飘来夜来香的香气,交杂着青草的泥土气息。夜如此静谧,不觉让我回想起她为我提灯的人。

  阳光不再温柔,变成魔鬼,炙烤大地和地上的人们。校园不再安静,电风扇和抱怨声充斥着整个校园。同学们盼着、望着,等待新老师的到来,“吧嗒,吧嗒,吧嗒”一路清脆的脚步声传来,霎时间,只见秀发、长衬、圆镜,一身白裙,清秀利落。我的目光转在她身上,几句介绍,开始上课。

  她的到来像夏日的温凉,把阳光和热气全部消散,同学们积极性高出平时几十倍,只见她转身几笔,一道世纪难题出现了,同学们啃着笔,脸上都挂着几颗汗珠,不时落在本子上发出“吧、吧”的声音,热气又充斥了整个教室。霎时,我一拍大腿,兴奋得想哭,那泪花在眼中打转,兴奋地叫,却欲言又止,看着手忙脚乱的同学们,却丝毫没有优越感,我不敢,以至于恐惧感袭来,这种恐惧是常有的,汗水夹着泪水在我脸上流下去却如同刀子划下一般。

  她好像看出来了,指了指我,向我走过来,阳光变成了天使,从她头顶掠过到我的头顶,她一笑,我示意站起来,她却拍拍我的肩膀让我坐下,欣赏了我的解题思路,她的神情,时而惊讶,时而开心,像是倾听我的故事。她悄悄对我说:“优秀的你要勇敢,要让别人倾听你的的故事,要自信,不然你怎么配做优秀的你,如果没人倾听你的故事,而我依然在,加油!”我的心苏了,也许是她的话,也许是阳光。

  感谢那个为我提灯的人,愿意倾听我的内心,让我变得更强大,更自信。深夜已至,那灯光却没有熄灭,永远,永远