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我的好老师作文800字5篇
作者:飞天沙日期:2020-06-08 10:22

  内容简介 :她的身材不像龙老师那样高挑,也不像黄老师那样健壮,她大学刚一毕业就带领我们赢在起跑线上,她,就是熊莉... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

  《我的好老师作文800字5篇》,由作文网(zww.com.cn)编辑推荐,欢迎大家阅读与参考!

  第一篇:我的好老师(写人/800字)

  她的身材不像龙老师那样高挑,也不像黄老师那样健壮,她大学刚一毕业就带领我们赢在起跑线上,她,就是熊莉老师。她是我读书以来,碰到的对我最好的老师。

  刚进八中,得知她是我的班主任,我简直乐疯了。我心想:这么娇小的老师给我当班主任,我怕什么?于是我丢下了所有的“沉重的包袱”,轻松地开始了我的初中学习生涯。

  熊老师给我们教语文。她上课总是面带微笑,课上得有声有色,异常生动,气氛异常活跃,上课之后,感觉课文和笔记都印在脑子里了。为了达到不让一个学生落伍的目的,有一段时期,熊老师给那些不能按时完成学习任务的学生,每天加了一节晚自习,让他们和初三年级的学生同作息。哪知她的这一举措,却招来了部分学生的反感,他们私下埋怨熊老师,有时甚至在课堂上与熊老师做对。熊老师忍住性子,找他们个别谈话。“努力学习,终生不悔,先苦后甜”之类的话,说了几箩筐,但好像无济于事。终于有一天,她忍无可忍,怒发冲冠,大发雷霆之怒。同学们从没有见过熊老师发这样大的火,都惊呆了,看着老师伤心的样子,那些调皮捣乱的学生也流下了后悔的眼泪。这其中就包括我在内。是啊,当时怎就不明白呢?熊老师是县城人,来到我们山区任教从未听到她抱怨什么,她也从来不向我们诉苦。她给我们加班,又没有谁给她报酬,她这样无私奉献,为的是提高我们的成绩呀!可我们怎么就不理解她的良苦用心呢!

  幸好,熊老师的辛苦没有白费,因为那一学期期考,我们班取得了优异成绩。原来,她的发怒起了作用,那些学生一改懒惰习气,开始刻苦学习。 (作文网 Zww.com.cn)

  后来,一切又恢复了平静。一天,我在日记中写道:“老师,你是不是很讨厌我们?是不是真的像你生气时说的那样,看到我们心情就不好?是不是真的要离开我们?”熊老师批阅道:“我对你们是一种恨铁不成钢的情感,希望我们师生好好合作,取得优异成绩。”看到这几句话,老师对我的关心,立即浮现在我眼前,她多次辅导我作文,让我参加作文竞赛;利用休息时间指导我演讲,让我在演讲赛上夺魁她是对我最好的老师,可是我辜负了她的希望,直到如今,我还没有取得骄人的成绩。

  现在,熊老师已经调到石门去了,她真的离开了我们。我们非常想念她,可是我们再相逢,不知在何时?

  第二篇:我的好老师(话题/800字)

  “老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,粉笔染白,您无悔青春,双手托起的是那高山,高山的巍峨……”每当唱起这首歌,心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师,陪我度过了一个学期的老师。

  个子高高的,头发长长的,眼睛大大的,“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了,我听的东一头西一头,这是什么啊,讲得乱七八糟的,因为我习惯了以前老师的教学方式,这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名,可这次考试,我的数学竟然这么差,起初还在努力,后来干脆不听了,老师看见我这样,对我说:“张双月,你的学习在全班可以说是数一数二的,各科老师对你的期望都很高,我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话,我开始自己慢慢努力,可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来,给我补课,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的灯光下,老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识,就像一位母亲一样,有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊,每次老师讲完,只要我说不会,老师就会在从讲一遍,直到我会为止,哪天外面下着鹅毛大雪,老师不放心我,亲自把我送回了家,在路上,总是拽者我,时不时问我你冷吗?那个时候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看着老师那疲惫的背影,眼泪顺着脸颊流了下来。

  就这样,老师每天给我补课,不到一个月,我的成绩不仅回去了,反而比以前更好,

  老师跟妈妈都很高兴,就这样我用我好成绩回报了老师……

  这是老师吗?每天用自己的时间给学生补课,这是老师吗?这不是一个老师应该干的,而是母亲该做的,而老师,就是我第二个母亲,一位教我如何做人的母亲,老师,我知道,我说再多感谢的话也不会回报您,只有我的好成绩,虽然您教我只有一个学期,但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识,更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,梦里萦绕者是那,是那老师的嘱托……”

  第三篇:我的好老师五年级/800字)

  “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任……如果用语言来形容我的语文老师的优点,那可是说也说不完,谈也谈不完。

  我的语文老师兼班主任和蔼可亲、平易近人,为了我们的学习孜孜不倦、呕心沥血,还是我们的良师益友、良师诤友。

  在这看似漫长却短暂的五年中,我的语文老师为我们做了许许多多的事,其中,有几件事是我印象最深刻的……

  记得一次愚人节,下午的大课间时,我和同学嬉戏,他像一只矫健的豹子在前面耍我,我则像一只凶猛的老虎在后面穷追不舍。他猛的转了一下身,揪下我的帽子,就扔到了雪地里,我奔了过去,捡起了帽子。呀!帽子上的绒球掉下来了,看到妈妈刚给我买的新帽子坏了,很心疼,我哭了。老师知道后,把我的同学臭训了一顿。

  老师找来了针线帮我缝帽子,为了帮我缝帽子,连课都没有备。

  望着老师慈祥的的面孔像妈妈一样,我真想依偎在老师身边喊一声妈妈。心里也暗暗地感谢着老师……

  还记得我一次期中考试时,成绩优异、但语文成绩却刚刚考了八十来分,得知成绩的我悲痛欲绝,整整一个三十分钟的课间都是趴在桌子上抽泣。老师和同学们回来了,老师说道:“看看人家,考了八十来分就快要把大海哭出来了,有的同学刚考了三十来分,脸上还不红不白的呢,更别说掉眼泪了。”同学们哄堂大笑,我不好意思的擦干了眼泪。

  课后,老师把我叫到办公室,对语文卷子中的错误给予耐心的讲解,指出了重点和学习方法。并语重心长的对我说:“你是一个男子汉,你在今后的学习和生活中,会遇到许多困难,不要动不动就掉眼泪,你要知道’男儿有泪不轻弹‘,要勇于面对困难和挫折。”我的心情变得开朗起来。

  老师不仅教给我文化知识,还教给了我做人的道理。我下定决心一定要记住老师的话。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我现在才真正了解这首诗的含义。

  此时此刻,我想说一句:“老师,我最最好的老师,我爱您!”

  第四篇:我的好老师(五年级/800字)

  加减乘除,算不尽老师做出的奉献;诗词歌赋,也颂不完对老师的崇敬。在学校里,我们班是个特别的班,从一年级到五年级,短短的几年,换了七个数学老师。在这些数学老师中,我最敬佩的还是苏老师。

  记得在苏老师来教我们班以前,我们班的数学成绩并不好,常常排在年段最后。再加上班里的同学调皮捣蛋,上课不注意听讲,数学老师换了一个又一个,都无济于事。苏老师来了以后,一切都变了。

  苏老师留着一头齐耳的短发,鼻梁上架着一副眼镜,脸上总是挂着笑容。她第一天来我们班上课时,并没有立刻翻开书本讲课,而是一本正经地宣布,她同时也是七班的数学老师,打算用同样的方法教我们两个班,再比一比看哪个班的成绩更好。七班的成绩一向是年段第一啊,这下,我们的压力可不小!我们班的同学都不甘示弱,跃跃欲试,恨不得马上和他们一决高下。

  苏老师翻开课本,开始讲课,她仔仔细细地把每一道数学题都分析得清清楚楚,那神情是多么专注、真切、深沉大家都听得全神贯注,一下子就把这一课时学得明明白白,就连几个学习不好的同学也学会了。再加上苏老师上课过程中不时给我们讲了一些有趣的课外数学故事,我们上数学课的兴趣就更浓了。仅仅几天,我们就和苏老师建立了深厚的师生感情,这是发自内心的情感,毫无做作。

  有一次,放学了,我去办公室交作业,恰好看到苏老师在办公室里辅导差生,她一会儿给这个同学讲讲分数乘法,一会儿给那个同学讲讲长方体的表面积,忙得不可开交。在苏老师的辛勤教导下,我们班的数学成绩简直就是日新月异,期末更是由年段最后一名升到了第二名,这无疑与苏老师的汗水是分不开的。

  在我们班取得好成绩后,苏老师并没有放松,而是更加用心地帮班上那些较差的同学补课。这下,班里数学成绩的平均分更是直往上窜,甚至有几次还胜过了七班,这简直是我们以前想都不敢想的啊!

  苏老师,您讲的课是那样丰富多彩,每一课都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们发现一个全新的数学世界。您是我心中的好老师!

  第五篇:我的好老师高二/800字)

  他不是博士,没有特别高的学历;他不是徐特立,没有对近代事业做出突出贡献的丰功伟绩,他曾说,他存在的意义便是为了寻找他存在的价值。

  做老师的,最基本的职业要求便是要有一定的文化素养、渊博的知识,才能架起与学生沟通的桥梁,俗话说:腹有诗书气自华,我的班主任就给人一种如沐春风的感觉,略显柔弱但绝不缺乏刚强。他教的课是地理,但每次从地理知识中总能挖掘出人生的道理,每每都让我惊叹不已,老师所说的知识要“活用”,在他的身上可谓表现到淋漓尽致了。

  自从上了他的课后,我便爱上了他上的课,每一个知识点,每一幅图,每一个字,他都赋予它们形象生动的解释,能够用一个比喻,一个案例来诠释它的本质,总是能够切入它的关键点。但其实来说,比起他的课,我更喜欢他给我们讲一些所谓的人生经验。所以每到这个时候,我们班都会显得特别安静,他就像是一本人生生存法典,提前向我们透露在这个社会生存所要遵循的法则。以他的人生经历来告诉我们哪一条路是对的,哪一条路是错的。我想这也是一个好老师愿意去做的。

  他总是那么沉稳自如,无论在什么情况下都能安之若素,他又是那么刚强,虽然他不高,背也有一点驼,但他的品格就像杨树一样笔直,高尚。他对于我们来说亦师亦友,既是我们人生中的指路明灯,也是心理的安慰师。我们与他的一切交往都建立在他的原则之上,他所订的班规一年之中,无形中改掉了我们许多的坏习惯。我的好老师,不仅注重我们文化知识素养,也在注重我们的思想道德素养,因为他说过,可以不成才但必须成人。

  这就是我的好老师,我的班主任,让我们在接受教育中成长,让我们可以有实现梦想的机会。他总不止一次的强调,要给自己定一个目标,高中实现不了,大学实现,大学实现不了用一生去实现。这是动力,也是一个人应该有的东西。

  他最爱说的话便是,人出来混,总是要还的,好像他感受颇深的样子。比如我们刚考完一次模拟试后,有一些同学考得很差,这时自然而然的这句话就蹦出来了,依他所想,早学晚学为了高考总是要学会,因为你前段时间笑得太多,现在就必须偿还,上天一定是公平的。

  这就是我的好老师,我的班主任,我的良师益友。总能给予我们现在所需要的,为我们的以后做准备,感谢你,我的好老师。

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