导读：每个班级都有独特的地方，我们这一班叫做小太阳的微笑，本班的特色就是追求至高无上的荣誉，而精神以及纪律... 如果觉得写得不错，记得常关注！

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　　篇一：我们这一班（五年级/700字）

　　每个班级都有独特的地方，我们这一班叫做小太阳的微笑，本班的特色就是追求至高无上的荣誉，而精神以及纪律都是追求荣誉的基本配备，因此我们做事都井然有序，绝对不是杂乱无章，此外，黄也希望我们做事要“快、狠、准”--──“快”就是指动作利落不拖延，“狠”就是要目光精确无偏差，“准”就是做事准确不彰扬。

　　接下来，我要介绍几位我们班的风云人物给大家认识。首先要介绍的是帅气、大方又可爱的“哆啦A梦”──林思贤，他是我们班的班长，在上课及管秩序的时候很严肃，但在下课的时候却态度一百八十度大转变，一派轻松，没有架子，使我非常佩服他。再来介绍的是又高又帅，既细心又有人缘的男排队长韩长霖，他是老师的得意好帮手，虽然他不是十全十美，但我觉得他是一个文武双全的好。

　　再来我要介绍的是又帅气又快速的动力火车──蔡宗佑，因为他跑步的速度很快，比赛的时候经常超越别人，为班级争取荣誉，也有人叫他“柚子”和“超车王”；最后我要介绍一位又酷又高的小朋友──颜佑丞，也就是在下小弟本人我!我是班上的路队长，负责整队和带队的工作，黄老师常夸我带队认真、精准，有大将之风，本班路队在同学们的大力支持及配合下，几乎每天都获得导护老师的夸奖哩!

　　我跟班上的同学们相处得很好，拥有很多好朋友，下课时间都玩在一起，但偶尔会出现玩得太过火而导致同学受伤的情形，也让老师必须对我“念经超渡”，实在是需要好好改进才行。除此之外，我其实不喜欢班上某些同学的行为，但老师说每个人都应该要尊重他人不同的想法，因此我还是会试着去包容他们，不会排斥他们。 (作文网 zww.com.CN)

　　我希望我们班的每位同学好还要更好，要更有上进心，也希望大家能够更进步，不要因为现在小有成就便自我满足了，我很喜欢这个班级，希望以后也能这么好。

　　篇二：我们这一班（六年级/700字）

　　娇艳的蓓蕾，若没有阳光雨水的滋润便无法释放迷人的芬芳；丰美的人生，若没有同窗好友的互相扶持，又何来的你我呢？说起我们班啊！可说是卧虎藏龙，个个身怀绝技。

　　我最喜欢跳舞了，所以班上有任何的才艺表演，我一定当仁不让的担任队长的工作，而们总是默契十足的想要争取好成绩，常说我们班的女生个个都是才女，允文允武。例如邱瑀伦她的个子长得娇小玲珑，但运动却是一把罩，尤其是溜冰，她更是打败天下无敌手，常常拿到冠军呢！至于叶之晴，她最擅长画画，只要笔到了她手中，彷彿就有了生命。

　　至于班上的男生最有名的莫过于调皮的三剑客了：吴宜哲他最爱捉弄别人，记得有一次他偷藏别人的鞋子让大家哭笑不得。而至于温于德他很爱讲话，上课也讲、下课也讲，老师总笑他是长舌公。而瘦得像猴子一样的黄俊玮，他常常在上课的时候偷看漫画书，所以老师就罚他早自习要说故事给大家听，每次大家总是听得津津有味回味再三。虽然有时班上也会有争执，但我们班最得意的是每次时，我们总会超级的团结，我们总是自动自发的练习，所以连续两年都得到冠军，这也让同学间的感情更加的融洽。

　　而至于我们的老师，我们都说她是圣诞老婆婆，因为同学总爱围着老师的办公桌换礼物，有铅笔、笔记本、便条纸、小娃娃，个个都让我们爱不释手，所以老师总是鼓励我们要好好表现，即使有时同学犯了错，老师也总是循循善诱的讲道理给我们听，而且让我觉的超级幸福的是我们班有一群爱心组成了班亲会，不管是才艺表演的化妆、运动会时的啦啦队、甚至跳蚤市场的义卖，他们都会热情的帮助我们。我们全班就像一个大家庭。不管是上课、下课、在、在秘密，都在欢笑声与泪水中一点一滴让我求学生涯的存折都变得更丰富。

　　如果生命是一张广大而洁净的白纸，而与同学之间相处就象是调色盘，为这张白纸渲染上美丽的色彩，我要感谢班上同学的扶持、老师的教诲、以及爱心妈妈的陪伴。我真的很高兴可以和他们一起度过快乐的每一天。

　　篇三：我们这一班（六年级/700字）

　　从刚到这个美丽广阔的学校到现在已经在这里呆了六年，在这六年里，我感受到了纳小每位学生很热情，但是，我很荣幸可以遇到他们马上就要毕业了，我对这所学校感到恋恋不舍，可是我更是对我们这个大家庭依依不舍，感到留恋。

　　我们很有缘，可以遇到你们，我们在这六年里有说有笑，我们比赛失败了，我们会一起哭，我们比赛赢了，我们会一起庆祝，我们这个班更是团结友爱，互帮互助。

　　瞧，我们这个班就在操场上进行了踢球比赛，看她的身影又出现在了操场上，她是一位个子不高，每当上体育课进行踢足球比赛，她可是必不可少的，她踢球专心致志看着球，就怕拖累我们这个班，她看到球来了，会以自己最大努力去把球守住，我也给大家介绍一下这位小女还吧！她今年十四岁是我的小姐姐她有一双水汪汪的大眼睛她的组织能力很强她就是我的右同桌小石同学。

　　我的左手边同桌呢，是小项，我们做了３学期的同桌我也稍微的了解了他一些优点和需要改进的地方，他本说多小气了，小气的让我出乎意料只要碰一下她东西他就会生气，这个地方也形象的体现出了他的爱干净，他的脸很黑到了晚上就不知道这里有个人，她和我一样非常爱笑，这就叫心态好，有时因为一些小事，那少不了争吵的，他很坚强，当了三个学期的同桌也没见他怎么哭，这也算我们班坚强的男孩吧。

　　还有一位更爱下的女生下面就她闪亮登场，她就是我们班的开心果小郭同学，他戴着一副眼镜，小小的眼睛，他跑步非常快，他要有个小小的耳朵，一头乌黑的头发，下面我来给大家介绍一下他我们这个爱笑的小郭吧！有一天我们在宿舍，我正在说一个笑话，突然听到了一种魔性的小声，她小笑得差点儿从床上掉下来，我本来不想笑，可是被她的笑声整得我宿舍人也开始笑，楼道里传来了笑声。

　　你们还记得这句话吗？春风吹，战鼓擂，我们二班怕过谁对吧，我马上就要再见了，我们恋恋不舍，但是我们每个人也有分别的时候，祝大家学习更进一步，也祝这三位同学笑口常开！让我们一起努力，创造出明天的辉煌。

　　篇四：我们这一班（四年级/700字）

　　我们是快乐没烦恼，健康有活力的班级；我们是努力向上学习的班级；我们是活泼又可爱的班级；我们是帅气又美丽的班级；我们就是惠文小学五年十五班。我们的班导师是黄惠铃，黄长得高又瘦，上课的时候都会说她以前的趣事或笑话来加深大家印象或提高学习兴趣，有一位问老师几岁，老师风趣的回答：“二十五岁，其它的存在银行里生利息。”们班的班导师。

　　要介绍别人就要介绍自己，我的名字叫做刘灿廉，我在班上的工作是小邮差，小邮差的意思是帮忙老师拿信或传递东西的人，我的绰号叫做“榴莲”，老师称我为水果之王，我的个性属于活泼好动，对于很多的新奇的事物都很兴趣，例如：看到别人手上拿有我从没过的物品，我总是会迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的请问他：“那是甚么？”如果同学说明清楚，那我又能获得一项知识，这就是我的特性。

　　说起班上的运动比赛─跑步，我就会先想到曾于轩，因为他是我们班跑最快的，尤其是短跑项目，他在这次的一百公尺得到第二名的佳绩，为我们班上增加许多荣誉，真的让我们很欣赏。下一位就是鼎鼎大名的班长林思贤，老师说：“班长天天都很快乐，平时班长在做事情的时候很精准，对班上的事情处理得很好，让老师很安心。”接下来是我们班上的路队长，也就是我们班的康乐股长，颜佑丞，平时他整队都很认真，不过，每天整队最好的时候是放学时间，因为这样就可以拿优点卡，而且可以快点回家。

　　我在班上与同学相处均非常友好，每到下课时，约有七、八个同学聚在一起聊天、玩游戏，做共同喜欢的事，有时会讨论一些话题，因此都觉得下课时间太短，真希望时间能过的慢一点，让我们多相处在一起，是很棒的一件事。

　　在未来的一年半多里，我要好好珍惜，多向老师与同学学习，让我的小学阶段，留下丰富和美好的回忆，永远记得我们这一班。

　　篇五：我们这一班（五年级/700字）

　　在台中市南屯区里有一所有名的，它被称为惠文小学；在惠文小学里，众人口耳相传的神奇班级──五年十五班，也就是我们这一班，据传是个了不得的班级，班上的早自习，通常不用人管，因为实在是太安静了，虽然偶尔会有一、二个人在窃窃私语（没有一个班级是十全十美的)，不过，大多数的都在“埋头苦读”（阅读班级书籍）或是“闭门练功”（完成回家功课），总而言之，五年十五班可说是大家心中的优质好榜样。

　　我先来介绍介绍班上的风云人物，首先要介绍我自己，我叫萧闵谦，同学们都称呼我为“橡皮圈”，字体工整是我的优点之一，聪明懂事是我的基本配备；我有时会写错字的，放学时偶尔会忘了带功课回家，黄常说：“记忆分短期记忆跟长期记忆。”我想我应该是长期记忆要加强的人，算是乖巧懂事，偶尔会“少年失忆症”复发的人。再来，谈谈本班的“水果大王”蔡宗佑，柚子同学在大队接力时，可是个狂飙超车王；平时上课时间，则是一个乖巧认真的同学，夸他是一个善良温和且人人看好的“绩优股”。

　　紧接着上场的是搞笑大王郑宇庭同学，他是“小太阳娱乐事业股份有限公司”的总经理，在班上功课可说是名列前茅；可是在生活上他却很粗心，是班上活力十足的开心果。最后一位登场的是我们班的特殊生翔翔同学，我是翔翔的小老师之一，虽然他的学习能力不是很好，但他却很努力，在老师、同学、家人的协助下，得到了许多肯定，在学校和大家相处得很融洽。

　　班上很少发生吵架案件，大家都相处得不错，男生会帮女生，女生会帮男生，在这个班级里男女平等，大家会团结合作，一起协助需要帮助的同学。黄老师希望大家可以成为一个优质的好团体，不要在别人背后指指点点，说三道四，更不要常说话不算话，食言而肥，这样子信用可是会破产的喔！我也希望大家都可以有好的观念，这样就可以减少一些不必要的问题，更可以避免一些不需要的冲突，让五年十五班更加可爱起来，这也是我们的责任与目标。

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