小编：如果觉得内容不错，记得分享哦！内容简介：当第一缕春风轻抚脸颊时，我看见一个生机勃勃，充满希望的春天。我看见小草从地底下探出头来，呼吸着清新的... 向下继续看全文吧！
此文《看见作文600字五篇》由作文网(zww.com.cn)小编推荐，供大家学习参考！
作文一：看见（初三/600字）
当第一缕春风轻抚脸颊时，我看见一个生机勃勃，充满希望的春天。我看见小草从地底下探出头来，呼吸着清新的空气，沐浴在阳光下，随着微风轻轻摇曳。树木也抽出新的枝条，长出嫩芽。春风吹开了果树上的花，点缀着这嫩绿的世界，美丽极了。我看见千丝万丝在空中闪烁，原来是下雨了，真是“好雨知时节，当春乃发生。”她轻轻抚摸着小草，大地上的每一生灵，我体会到“润物细无声”的情怀。
树木的嫩绿也变得更加明亮，太阳也变得更加热情，原来是夏天到了，绿树成荫，百草丰茂，我看见其中往来种作的人携着满头汗水，走到大树下，惬意的享受着大树的荫庇，树叶也在阳光下淘气的眨着眼睛，欢乐“歌唱”。
“轰隆隆----”雷声大作，人们都躲进了屋内，我看见倾盆大雨拍击着树木，拍击着大地，树木惬意享受着夏雨的款待，渐渐地，雨停了。一道彩虹横跨天边，我体会到风雨过后，见彩虹的喜悦。
此时吹来了一阵清爽的风，吹黄了树叶，吹谢了那美丽的花瓣，原来是秋天来了。在秋风中，我看见，树叶依依不舍离开大树的怀抱，花瓣含泪与花枝告别，体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。花瓣，树叶飘落在大地母亲的怀抱里，为大树，花枝的成长提供养料。我看见农民伯伯带着欢快的笑脸去收耕稻谷，风调雨顺，又是一个丰收年。秋天是一个收获的季节。
岁月时光匆匆，雪姐姐悄悄来到了这片土地上，奔波着，忙碌着，我看见雪姐姐为大地母亲盖上棉被，为屋瓦弟弟披上棉披，为树木大叔穿上棉袄，整个世界顿时银装素裹，成为雪的世界，洁白的世界。她们的忙碌是在为明年做准备。 (作文网 Zww.Com.Cn)
我看见生机勃勃的春天，绿树成荫的夏天，秋高气爽的秋天，银装素裹的冬天共筑了美好的四季，树木，花草为自然增添了一份色彩。
作文二：看见（五年级/600字）
“好，今天回家后，同学们要仔细观察蚕宝宝。”啊！完蛋了，上完这节关于蚕宝宝的课，还要带回家研究，我最害怕蚕宝宝了。
老师说完那句话，就开始给同学们发蚕宝宝。很多同学兴高采烈，我却看都不敢看，心里下定决心：肯定不会做这个实验，坚决不会！
同学们拿到蚕宝宝后，如获至宝似的一个个离开科学教室，可我面前的蚕宝宝怎么办呢？偷偷瞄一下那软绵绵的小东西，浑身上下毛骨悚然。
对了，我偷偷把这些讨厌的小东西留下，当做忘记拿了，老师总不会见怪吧？为了不惹人怀疑，我故作镇定地将椅子推进课桌底下，然后若无其事地挤到同学们的中间，快到教室门口了，心里美滋滋的：大功告成。
就在这个时候，老师说话了：“这次同学们很棒，都记得把椅子推到桌底了”老师没发现，哈哈！
“袁可佳同学，你忘了带蚕宝宝了！”我一惊，不由得停下了脚步。
我要拿吗？蚕宝宝会咬人吗？如果我不要它们，老师会骂我吗？
还没等我想完这些问题，老师已经将装着蚕宝宝的盒子塞到我的手里。
我颤抖着手，忍着巨大的恐惧，紧紧地抓着盒子，一路飞奔回家。路上，好几次都想将盒子扔掉。
终于到家了，我一把将盒子甩给妈妈，尖叫着跑到自己的房间里了。
妈妈笑得不行，她也知道我害怕，为了克服我的恐惧，把我“抓”了过来，抓住我的手，不管我哭着叫着，按在了蚕宝宝身上。
没有咬我！手掌痒痒的好舒服！渐渐地，恐惧消失了，蚕宝宝在我眼里可爱起来。现在，当然不怕了。
所以，每当看到其他人在养蚕宝宝的时候，我就会想到以前那个胆小的自己。想到：世界上其实并没有什么可怕的东西，只要克服恐惧。
作文三：看见（六年级/600字）
冬日，阴冷的风呼啸地吹着，雨淅淅泣泣地下着，一根根细雨打在窗外。我一脸郁闷地坐在窗前，叹息。这次怎么不小心呢？几门成绩都离A线差两三分。望着电脑那几个少得可怜分数，不由得叹息。低头看见一本书。翻开，诗人的情怀扑面而来。
“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”
我看见陶渊明扛着锄头，穿着粗布衣服悠闲地走来。他“不为五斗米折腰”的决心，结束民仕隐不定的生活，坚决走上了归田的道路。“世与我而相违，复驾言兮焉求？”陶渊明的归田。我看见了豁达。陶渊明在官场上屡遭不顺，最终踏上田园之路。这不是一种豁达让他隐居田园。虽然是对外界的一种逃避，但他不也过上想要的生活吗？或许我也应用豁达的心情看待这次考试，不因为一次发挥不好就败下来。
翻开下一页，看见
“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”我看见李白骑着马潇洒地走来。白袍迎风飘扬，既使有好酒，好菜却不想吃。“停杯投箸不能食，拨剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”既使官路不顺，却不放弃。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？”学太公在碧溪上钓鱼，又想起伊尹梦见乘船在日月旁经过。人生道路何等艰难，但坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
李白的诗句，让我看见了进取。李白心中的伟大抱负，不被朝延所重用，却依然积极进取，饱读经书留下一篇篇文章。或许，我也应学习李白和进取。一次失败算什么？成功一定离我不远了。
关上书，看见陶渊明和李白向我告别，他们一人告诉我豁达，另一人告诉我进取。失利是常见的，关健是你有豁达胸怀与进取的决心，有了这两样，你便又向成功迈进了一步。
窗外，雨点依旧打着玻璃：窗内，我看着书沉思许久
作文四：看见（初一/600字）
我看见，思维的火光在人的大脑中飞舞，看见求知的欲望在人的心中涌动，看见无数人为了理想，真知而坚持奋斗，一个倒下了，下一个接过接力棒在追逐知识的路上，永不停歇地跑着。
我看见，他为了求得生命的意义而特立独行，走上了充满疑问的路，并终其一生在路上探索。
他是雅典的一个普通人，无权无势，也许只能做一辈子百姓。但这对于他来说是一条最简单的路，即便如此，他仍要走上另一条路。我看见他困惑着，皱着眉头，埋头深思，为何太阳东升西落，为何人生有死，为何天高不可及，地坚不可破没有人想到这些问题。既然前无古人，那就让自己为第一个来者，成为古人吧！他要做一名解决问题的思考者，我看见他走上这条未知而充满阻碍的路，日日夜夜地思考着，直到得出合理的答案。最终，他成为了一代大师，第一个拾起接力棒的人，他就是苏格拉底。
我看见，他为了寻找宇宙的奥秘而不断求索，即使得了重病也要坚持走下去，一生都奋斗在物理学一线。
他曾是一个普通学生，眼看读完硕士直攻博士，可在二十一岁时却身得肌肉萎缩症，渐渐全身无法动弹。我看见他难以接受无法行动，更难以接受无法像从前一样学习。但他没放弃，为了知识而学习，为了宇宙之谜而探索，为了真知而思考。身体不能动就用手学习，手不能动就用手指学习，手指也无法动弹就用脸上的肌肉学习。轮椅上的“小个子”成了生活的“巨人”，行动的“弱者”成了思维的“强者”。他的名字，是霍金。
我看见，我看见我看见无数的求知者们传递着接力棒，将前辈的精神与接力棒继续传承下去。而我们，就在下一个100米处等着！
作文五：看见（初一/600字）
在平常生活中许多东西都是我们所可以看见的，但是，我们都有真正注意过它们吗？
题记
时光倒回到毕业典礼的那一天。
六年级毕业的我们从教室走到典礼大厅，有的沉默不语，有的谈笑风生。正讨论着一会儿告别仪式上谁会哭。
毕业典礼上，一张张照片记录着我们从一年级入学以来到现在的点点滴滴，都已经无声无息地被烙印在这几张照片上。我强忍着泪水，在心里默默地告诉自己一会儿不能哭，因为我已经是一个大男子汉了。
当广播念到“607”时，我们便准备上台，在台下等候。
没过多久，我接过了那一张鲜红的证书毕业证书。六年级的小学生生活就结束了，但我并不快乐。
不容我多想，是时候和班主任、老师们告别了。我与各位老师拥抱在一起，我亲眼看见在各位老师的脸颊多出了两行眼泪。
此时，我再也忍不住眼中的泪水。思绪点点斑斑，我仿佛想到六年级以前，我们站在操场上，班主任和各科老师过来介绍。到现在，只多了两行泪。六年如轻风一般吹过，在接下来的日子里，我一定要更加努力，不留遗憾，用成绩来回报老师们。
回到台下，我看见许多同学已经流下了眼泪，都和我一样，没忍住。我看见台上海报中写着几个大字毕业典礼。可不知怎么的，我仿佛看到了六年前也是四个大字开学典礼。
我舍不得这六年。
典礼结束了，在回教室路上，我看到的是一棵参天大树。
六年前，同样的时候，我看见的是一棵不起眼的树苗。
望着这棵参天大树，我看见我们小学生涯六年的缩影，全都像文件一样存在这棵树中。
是时候离开了，我没留遗憾！
毕业典礼上的毕业快乐！
我看见了！
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