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我的老师作文600字

时间:2022-05-10 09:36

  如何才能爱上写作文,消除对写作文的恐惧,建议大家平时多积累,多阅读优秀作文,参考别人的优点用于自身,只要天天在进步,长此以往就能成高手!下面是小编整理的我的老师作文600字(如何写好我的老师作文),希望能对大家有所帮助!

  我的老师作文600字 篇1

  曾老师真是太“狠“了!”因为考试作弊被曾教师抓住狠说了一顿的我红着脸说,曾老师的确好“狠”!曾老师对同学严格,对自已更是从不马虎,这是去年冬天发生的一件事。

  入冬不久,下了一场雪,半尺来厚,这对于我们学生和教师来说无异于一场灾难,因为上学的一路简直像是“爬雪山、过草地”一般。

  我一路跌跌撞撞的来到学校,教室内“小喇叭”身上粘着不少泥雪,正在发表演讲:“你去看看公路,老天!我简直是爬着来的,雪全被轧成冰了,好几辆大卡车都开不动了,要骑自行车这路简直是叫“玩命!”“那么,我们今天上自习课吧!”小张突然像有什么重大发现似的说道:“为什么?”“你想想曾老师能按时给我们上课吗?她家到学校20来里路”

  我们都不吭声,我现在是不希望曾老师来,因为,那太危险了。来到窗外看见这可恶的雪还下着。

  忽然,校门口闪出一个我们熟悉的身影,“曾老师!”不会错的,她手上拿着一个包,边走边跳似的,身上披着一层雪,脸冻得通红,额头上却挂満了汗珠。“真难走”她微笑着说:“差几分上课?”“五分钟”,“嗯,我行军速度还不算太慢”,“曾老师,你就这么打车来的?”我有些惊奇地问,“公路上不全都是冰吗?”“嗯,不过司机开的慢”,说着,她捂住了手,哦,她手背上擦了一块皮,血还在往外渗我有些惊慌“老师你”她似乎也刚刚发现,只淡淡地笑了一下,“没什么”她挥挥手,一副满不在乎的样子,伤口还在濺血,她紧紧地咬着嘴唇,从袋里掏出一点么卫生纸,随便地贴在伤口。 (作文网 zww.com.CN)

  曾老师,你真“狠”!我说着眼里不由得闪着晶莹的光想:您只对自已“狠”却把满脸的无声的对教育事业的爱献给了我们。

  我的老师作文600字 篇2

  刘老师二十多岁,较高,微胖,走路老是拿着一叠书。老师的右手长期用粉笔写字,指尖的皮肤变得有些粗糙。平常在教学楼里,我们时不时地会见到她左手捧书,右手拿杯子。上课时,若有人讲话,一支粉笔头就会冷不丁的从空中划过一道优美的弧线落在那位同学的头上。这时,我们便会打起十二分精神。

  她教六年级数学,非常重视格式。但自己上课写板书时总是龙飞凤舞,什么格式都会抛到九霄云外去。她上课时总是会把字写错,但下一秒她总是会把这个写错的字变成另一个字,虽变成了另一个字,但仍与这个字有着莫大的关联。

  当学生的作业写的不好时,总是把学生叫到办公室,便开始询问那个学生。可每次都是她还没说一句话,学生便已经低着头认错了。因此,学生们都有一点怕她,但家长们就会觉得她非常的严厉,正所谓,严师出高徒,便争着上他的课。可第一节上她课的学生却叫苦不迭,哭丧着脸出来了。

  那一次她讲着题目,叫我们自己想一想有没有别的算法,便丢下粉笔走下讲台,听见笔在纸上刷刷的书写声,她认真地看着学生们的计算方法。他走到一张桌前,没注意桌脚,便被绊了一跤。我们被这突如其来的声响吓了一跳,纷纷抬起头张望,没弄明白发生什么事,只见老师摆摆手,示意我们继续,她自己却一瘸一拐地走到讲台,继续给我们讲课。

  第二天,刘老师又来上课了。她刚走进教室,只见同学们坐的端端正正,书本也整齐的摆放在桌角上。老师走路还是有点一步一颤的样子,她站在讲台上,给我们又上了一堂生动有趣的数学课;下课了,同学们仍端正的坐着,静静的目送老师离去。

  从此以后,同学们上课更加认真了。

  我的老师作文600字 篇3

  今天挣脱了作业束缚的我,如逃脱了大难的幸存者。一边走在去花园的小路上,一边回忆着小学的点点滴滴。这时,一个“糟老头”在我的脑海里一闪而过,他就是我的小学语文老师。

  我第一次见到他的时候,他简直令我失望透顶不仅年纪老大,白发苍苍的,而且还凶巴巴的,说话的时候还夹带着他们那个地方的方言。

  刚开始,语文老师讲的课我常常听不懂,甚至理解错意思。后来慢慢适应了,发现语文老师讲的课特别风趣幽默,每每总是逗得全班同学哄堂大笑,使得平常“上课一条虫,下课一条龙”的我们格外精神抖擞。在愉快的课程中学到的新知识,竟然比花费大量力气死记硬背的知识更掌握的牢固。

  有一节体育课,“糟老头”来巡堂。那节课,老师让我们练习打羽毛球,老师教给我们打羽毛球的技巧后,就让我们自由练习。

  我一边在心中默念着体育老师教给我的口诀,一边挥舞着球拍。可是,球拍总是不听我的使唤,每次都慢了几拍打不到球,使得羽毛球总是落地,反反复复的试了几次之后,我就像泄了气的皮球,不想再练习了。

  这时糟老头走过来说:“小姑娘,来我教你打出这羽毛球的威力。”

  老师握着我的手纠正我挥拍的姿势,我好几次差点打到他,他却满不在意。

  在语文老师的指导下,我不断的练习,原本和打羽毛球不沾边的我,打起羽毛球来也是有模有样。打完羽毛球的我汗流浃背,身体却轻盈了几分。

  可以好景不长,刚教了一个月,这个“糟老头”就被调到了其他的学校工作,很是可惜。后来的时光里,我常常想起了这个“糟老头”,想起与他一起的那些欢乐时光。

  我的老师作文600字 篇4

  在新建小学有三个校长,一个教导处主任,五十个班主任,两百多个老师,一千多个学生但对我来说,我的吕老师是独一无二的。

  我们的吕丽芳老师是语文老师,也是我们的班主任,听名字就猜到了她一定很美丽,没错,我们的语文老师到现在还是“校花”呢!

  我的吕老师长得十分苗条,她的头发那么油亮,在黑色的头发中还有几撮金黄的发丝,让人觉得她很新潮。她爱发如子,头上的装饰一天换一个,我敢赌老师家里一定有许多发卡,简直可以开一个发卡展览会啦!她的发型也是多变的,上回是披发,上上回是马尾辫,这回又是麻花辫

  我的语文老师上课时总是很风趣,一个生字让她说的,我们全班都可以笑一整个星期。讲完了还会再给我们看一个生字讲解视频,她能把一个平淡无奇的课件讲得栩栩如生,活灵活现。别的老师朗读课文时,同学们都快睡着了,所以她们只能借助多媒体,而我们的老师声音甜美,只要她开始朗读,我们全班就容光焕发,神采飞扬。

  我们的老师下课时,脸上的两个酒窝更深了,眼睛更弯了,让人感觉有一种甜美的亲切感。不知是高兴自己又上了一堂有趣的课,还是自己又能去办公室谈笑风生了。唉,老师的心可不是那么唾手可得的。

  我那天请假了,有些不懂的地方,当我一步一步走向老师时,心跳一下一下加速,我壮起了胆子,问了问老师,可是出乎我的意料,老师和颜悦色地给我讲完了题,她说的一字一句在我的脑海中深深地刻下,老师的苦口婆心,我都更深一步了解。

  老师,我的老师,她脸上的皱纹逐渐增加,我发现她头上居然有了一根白发,我们可不能辜负她的良苦用心。

  我的老师作文600字 篇5

  看似不高的个头,却挺着一个大肚子,不临近看,便不知他的魁梧。手臂上有着强健的肌肉,也被毛衣或衬衫紧紧包裹在里面。让那令人注意的便是那光亮的地中海了。

  他就是我的物理老师杨老师。

  迈着稳健的步伐,却顶着一头地中海,有了莫名的喜感。来匆匆上课时,也仅仅拿着一把尺子,毕竟是把物理整套书都背过的男人。

  上课时,他带着一种说不出的口音教书,并一笔一画的将从书中总结的知识写在黑板,要求每个人反拿着笔记本来记录知识,只翻过一两次书,物理书也就被同学们慢慢丢弃了。

  “学我的课,你可能知识学不到多少,但人一定能做好。”这是物理组组长杨老师说的一句话。他也确实在上课讲述哲理,给予正确的学习方法,人生道理。

  “我有一个亲戚他35岁,是华为退休员工,有亿万财产,大晚上在我家修路由器。我问他为啥要这样,他说的话我觉得挺有道理的。我一堂堂华为员工,连一个路由器都修不好,便是耻辱。假如我通宵将这个路由器修好,以后别人找我便很顺利了。他经常给我们讲这些道理,因此我戏称老师的课为“杨老师的哲学小课堂。”我们也从中学到了许多。

  当成绩出来后,果不其然,成绩都没考多高,但同学个个都是一名哲学家。老师却也只是笑笑,没说什么。他在一次次的故事中,来教我们上课,教我们努力,教我们向上,不喜欢直言之意,总是含蓄的要求着我们,虽已呕心沥血,而无知的我们仍在明知故犯,我们也不曾在老师脸上看到笑容。

  这便是我的老师,即使总是顾忌着同学们的感受,但我们却不曾想过他,总是不太懂事。

  我的老师作文600字 篇6

  上课了,同学们端端正正地坐在椅子上,教室里安静极了,静得可以听见每一个人的呼吸。周老师走上讲台,朝我们满意地点点头,用粗糙的大手拿起粉笔,在黑板上有力地写下几个端庄的大字。

  可惜,好景不长。

  周老师开屏幕时,台下忽然传来叽叽喳喳的说话声,个别同学还讲得眉飞色舞。周老师猛地一转身,手掌甩到屁股后面,画了一个标准的圆弧形,又举过头顶,“啪”地拍在讲台上。同学们被他这一招给吓住了,乖乖地闭上嘴巴。讲台中央,周老师紧绷着脸,目光严厉,双眼巡视着全场,最后停留在后排几个“话匣子”身上。“话匣子们”红着脸,赶紧低下头躲开他的目光。

  课堂又变得安静了,我们认真地听周老师讲课,不敢再讲话。周老师见我们“反省”得不错,“大发慈悲”,说表演一个魔术。一听有魔术看,同学们个个挺直了腰板,瞪圆了小眼睛。

  周老师从他的“神奇抽屉”里拿出一个红柄、蓝布的漂亮袋子。他抖了抖袋子说:“是空的哦。”说完滑稽地把手伸进袋子,哦,这是一个“穿眼袋”。周老师像孙悟空一样把头从袋口探进来,透过袋底看着我们,那神情就像孙悟空望着猪八戒。趁我们笑得正欢,他左手朝空中一抓,放进神秘袋子里。我们不以为然,空气中哪有什么东西啊,袋子里肯定是空的,不会有任何东西。可周老师一掏,竟从空袋子里掏出一个五颜六色的花环。他把花环套在脖子上,还学着猪八戒的样子怪里怪气地“唱戏”。我想了半天也琢磨不透,莫非周老师真会魔法不成?不等我想明白,周老师又从袋子里变出许多口香糖。我尝了一下,口香糖货真价实,味道好极了。

  哎呀,周老师真是严肃又不失幽默,我们都很喜欢上他的作文课。

  我的老师作文600字 篇7

  我说的这位老师是我们的美术老师,她讲课时似乎有一种魔力,就连班上最调皮的同学也能静下心来听课。

  开心第一次美术课上,老师一进教室,我就好奇地打量起这位新老师,高高的个子、大眼睛、高鼻梁,一头乌黑的长发盘成一个时髦的发髻。她身着一条白色的连衣裙和一双配套的鞋子,这位老师可真漂亮。

  这时,老师开始自我介绍了:“你们好,我是陈老师,以后由我给你们上美术课。”接着,陈老师给我们看了她的获奖作品,有油画的、水墨画的、泥塑的各种各样,每幅都画得丰富饱满、十分精致,和拍出来的照片不相上下。然后,老师又给我们讲了一个她自己的真实故事:区里组织了一个老师们的50米游泳比赛,每个学校都要一名老师去参赛,但我们学校当时除了陈老师会游泳,其他老师都不会,于是陈老师就参加了比赛,到比赛的时候,因为陈老师只会游20米,所以陈老师游了25米就游不动了,后面是走到了终点。陈老师知道自己不是技不如人,而是体力不够,没有气馁,之后的两年每天坚持练习游泳,在第三年100米游泳比赛时取得了第一名!陈老师说完这个故事,我突然明白了一个道理,任何事情只要坚持就能成功。原来陈老师是想鼓励我们坚持学习才给我们讲了这个故事,真是别出心裁啊!

  还记得有一次,画画的题目是《悠悠老街》,我想仿照美术书上的作品画,但是我不知怎么的,就是画不出书上那种透视、立体的感觉。就在这时,陈老师看我画不出,就过来细心地教我:“要画出透视的效果,就需要先画出一个消失点,因为物体是近大远小的。如果要画水,就只要画倒影就行了”听了老师的教导,没过多久我就画好了,还真画出来立体的感觉呢!

  这就是我的老师,一位细心教育学生、做事坚持不懈并且十分漂亮的老师。

  我的老师作文600字 篇8

  我有一个很有特点的老师数学高老师。

  高老师人长得还行,椭圆形的脸,黑黑的,如果再黑一点,就像是非洲人了。他的鼻子旁边有一个特别大的黑痘,很搞笑。他有一个爱好,喜欢吃口香糖,而且是薄荷味的口香糖,要不是上次去博物馆参加实践活动,我还不知道呢!

  当时是中午午餐时间,高老师带领着我们小组,他吃完一碗面后对我们说:“有谁带口香糖了?”我当时正好带了,就立刻把心爱的西瓜味口香糖给高老师递过去,心想高老师肯定特别高兴。谁知,高老师接过口香糖瞧了一眼,嫌弃地说着:“西瓜味的,我不喜欢,我要薄荷的。”我心想:有口香糖就不错了,还那么挑剔。不过话虽如此,高老师还是吃了下去,我看还吃得挺香的。平时我去老师办公室交作业时,经常会闻到一股薄荷的清香,肯定是高老师又在“偷吃”口香糖。

  高老师上课时,可严肃了,如果你认为他年纪大、好忽悠,那你就大错特错了。他的眼睛和耳朵都很灵,只要有一点点的动静,他就会察觉到。高老师对待作业也非常严格,一旦发现谁晚交或者没交作业,不管什么理由,扣十张券!要知道,想积一张券就已经非常有难度,更不要说十张了!也因为这个原因,养成了我们及时交作业的好习惯。

  高老师平时也是挺温柔的。有时上课的时候为了不让气氛尴尬,高老师偶尔也会开个小玩笑,露出灿烂如向日葵一般的笑脸,不过十分难得。高老师面对学生提问总是不厌其烦,一次又一次地耐心给你讲题。所以,你可以看到,很多同学课后都会毫无顾忌地大胆问题目,这也让我们养成了勤学好问的好习惯。

  这就是我们爱吃薄荷味口香糖,严肃又温柔的数学高老师。相信你也很想认识一下他吧!

  我的老师作文600字 篇9

  鱼儿离不开水,鸟儿离不开树,我们的成长自然离不开我们的班主任王老师,赶紧让我给你们介绍介绍吧:

  王老师长得可漂亮啦!酒红色的头发自自然然地披在肩上,水灵灵的大眼睛炯炯有神。看!今天王老师穿了一件淡青色的棉袄,脚蹬一双黑亮的皮靴,显得时尚、靓丽!

  漂亮的王老师很严厉。你们知道吗?我们教室后面总有几个“话痨”在上课时,也管不住自己的嘴,喜欢悄悄地讲话。这不,上节语文课,王老师转身去写粉笔字了,那几个“话痨”逮着机会,开始交头接耳。谁知,王老师的后脑勺上好像长了眼睛,只见她背对着我们,一边写字一边大吼:“把你们的嘴巴给我闭上!”然后,她“嗖”的一下回过身,瞪着那几个说话的同学。你瞧,王老师的眼睛好像要喷出火星来,吓得那几个调皮捣蛋不听话的家伙大气都不敢喘一下。呵呵!活该!看你们以后还敢不敢?

  漂亮的王老师也很顽皮。那天的习字课,我正在认真地写字,王老师忽然点我的名:“史XX,站起来。”我吓了一跳什么情况?我没干什么呀?为什么是我?我不知所措地站了起来。谁知,王老师看都不看我,继续点名,陆陆续续地又站起来几个女生。怎么回事?怎么都是学习好的罚站呀?看我一脸困惑,王老师笑了:“你想什么呢?我只是找几位优秀的孩子,作为我们班的代表,下节课到报告厅去听课!”哦!原来是这么回事!吓死宝宝了!我如释重负,长长地呼出一口气,心想:老师,你不带这么吓人的!王老师似乎猜出了我的心思,她顽皮地朝我眨了眨眼。

  哈哈!这就是我们那位严厉的、顽皮的王老师。

  我的老师作文600字 篇10

  邢老师,何许人也?一头乌黑的长发,耳朵上挂着两个耳环,手插进口袋里,干净利落,优雅又不失可爱。

  “万人迷”

  今年六一儿童节,是我们最后一个儿童节。可是,已经成为初中生的我们,没有演出、没有礼物,更没有假期。一整天平平无奇,与往日并无区别,嘴上虽没说啥,但心中还是有些许失落。上完最后一节课,大家正准备收拾书包回家,邢老师清清嗓子,对我们说:“今天六一,晚上语文没有作业!”话音刚落,教室里便沸腾了起来,大家鼓掌声此起披伏,尽管手都拍红了,仍旧持续着,一齐叫着“万人迷,我们爱你!”看着平时感到害怕的语文书,瞬间变得可爱许多。

  “白娘子”风波

  “来来,古诗填空错三个以上的同学全部站起来!”滋啦挪凳子的声音在教室里此起披伏,班上大都同学都站了起来,邢老师无奈地说“这都默写多少遍了?还能错啊!都要期末考试了,还不会,一个个的空着等我来写啊?卷面空的白花花一片,以为自己都是白娘子吗?”邢老师生动有趣的比喻打破了教室的低气压,同学们的笑声充满了整个教室,同时也让我们牢牢记住了这些知识点。

  慧眼识才

  “电台有一个征文比赛,我看了下,机会难得,大家要积极参加投稿,谁想报名?举手!”大家你看我、我看你,很显然,同学们都不想写着篇“额外”的作文。“没人?那我点名了:小王、小张、小李”邢老师点了好些个同学的名字,虽然同学们的表情比较悲催,但我们之后投去的稿件不仅纷纷获奖了,还有幸获得镜湖区作协的认可。哎,想当初,要不是邢老师的要求,怎会有现在令人欢喜的结果?

  这便是我的老师邢老师。是她,在我迷茫之时,为我照亮了前进的路;是她,在“逼”我努力之后,尝到了成功的喜悦;是她,在我枯燥的初中学习生涯,增添了一抹炫目的色彩。

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