内容简介 ：我最崇拜的人是我们班的“体育健将”李悦帆。李悦帆身材不高，而且很瘦。但他的力气却非常大，连班级里的大... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我最崇拜的人（写人/500字）
我最崇拜的人是我们班的“体育健将”李悦帆。
李悦帆身材不高，而且很瘦。但他的力气却非常大，连班级里的大胖子许杰在他面前也是甘拜下风。
在我们班只要提起李悦帆，大家都会不约而同的竖起大拇指，称赞他是一名“运动健将”。他在最近的一届学校田径运动会上，他为我们五年级4班争得了一个400米跑第一名。
记得在校运会开始前，李悦帆就开始认真刻苦地训练了。我们每天都能看见他在操场上飞奔的身影。
比赛的时候，全班同学都去为他加油鼓劲
比赛快开始了。运动员们都跃跃欲试地站在了起跑线前。瞧！李悦帆蹲在起跑线上，左脚尖顶住地面，右腿跪在地上，眼睛圆睁，紧盯着前方，整个一副时刻准备“起飞”的样子。
“啪！”随着一声发令枪响，只见李悦帆就像一支离弦的箭向前“飞”去。“30米，50米”，他越跑越快，渐渐地从其他运动员中脱颖而出；“一圈，二圈”，他依然保持着第一。离终点还有30米左右，同学们的加油声此起彼伏；临近终点了，欢呼声狂风般呼啸着，大家都在为李悦帆呐喊助威。
快看！只见他猛的低下头，双眼紧闭，两手用力挥舞着，往前奋力一冲。终点的彩带挂在了冠军李悦帆的身上他赢了！
看着李悦帆满脸的汗水，听着同学们响亮的欢呼声，我知道，李悦帆又为班级争了光。可我也深深的知道，今天的收获，是他用自己辛劳的汗水换来的啊！ (作文网 zww.Com.cn)
李悦帆不愧是我班的运动健将我崇拜他。
第二篇：我最崇拜的人（五年级/500字）
“哼哼哼”老爸正在车上哼歌。我说：“现在几点了？”老爸掏裤兜，“啊?手机没带！”“哦，带了。”老爸总是这样“先喊后奏。”害得我们虚惊一场。因此，老爸得外号“老热昏”。老妈也常抖出他的糗事给我们听。
老爸像小孩似的，特爱攀比。这不，一辆车超过了老爸。老爸加足马力，车飞快的奔跑在马路上。可是往往这时候交警叔叔成了拦路虎。没办法，“飞车”泡汤了。
老爸很特别，人家说“早睡早起”，他却并非如此，天天“晚睡早起”。每天特早起来，起来干什么呢？嘿嘿！瞧，靠在床头，正聚精会神地看电视呢！老妈也就“近朱者赤，近墨者黑”，和老爸一起看起了电视，真是夫唱妇随。所以，我们家的早饭和中饭差不了几个小时。刚吃完早饭，午饭就开锅了。不过，有时老爸很忙，不得不早点起床了。
老爸虽然比我大很多，但心理年龄却和我差不多，甚至跟我“打架”不过，每次都是我输。
老爸一有空，就打起了双扣。“快点啊，跟老头似的，”老爸是个急性子，“比我还快呢！”这时候，老爸一定在手舞足蹈。我们在离老爸隔一间房的卧室里看电视都听得见。老妈嗔怪道：“这个人哎，真是老热昏，大惊小怪的。”
这就是我最崇拜的老爸。虽然他有许多缺点，但这都无损于他在我心中的慈父形象。人嘛！总是有缺点的，正因为有缺点，所以才会不断改进，向完美“进军”。
第三篇：我最崇拜的人（初一/500字）
望着这个题目，一下子，我有些茫然。长这么大，我崇拜的人太多了，如：女英雄刘胡兰，代父从军的花木兰，伟大领袖xx……但是最崇拜的，哎！思绪不停地在脑中翻滚，我不停地回想，回想。哦，对了，也许是他——霍金。
虽然他并不像SHE，周杰伦那样“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他的那种精神和智慧。
想到霍金，眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和宁静的笑容。虽然，他全身瘫痪，惟独只有三个手指可以活动，但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多：他的手指还能运动；他的大脑还能思维；他有终生追求的理想；他有他爱和爱他的亲人和朋友；他还有一颗感恩的心。面对这么大的打击，他还能这样的面对生活，面对一切，可见，他不是一个常人。
也许对科学稍有兴趣的人都知道，霍金写了一本《时间简史》在这本书里，霍金为大家讲述了黑洞，宇宙的起源和命运，黑洞和时间旅行等等。他对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。可是大家可以想象的到吗？他写这本书是在他完全失去说话能力，刚刚动好手术下写的。当然在他左手骨折，缝了13针的情况下，不出两天，他又投入了工作。这是为什么？是他对科学的热爱与追求。
我佩服他，我崇拜他。理由很简单——崇拜他乐观向上的态度与坚持不懈，执着地追求。
第四篇：我最崇拜的人（六年级/500字）
是现在给我补作文的杨老师。他高高的个子，大块头，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，慈祥而又温和的脸庞显得和蔼可亲。杨老师很关心我们，他很少批评人，而是经常鼓励我们。若是某个同学犯了点错误，或者学习遇到困难，他总是循循诱导，苦口婆心，从不发脾气。
记得第一次杨老师上作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。老师讲完后，同学们都“沙沙沙”的写起来。杨老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸道：“写得不错！嗯，你的字写得真漂亮！这句话有水平！你真有几下子……”不一会儿来到我面前：“咦！你怎么不写呀？”我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我说：“我……我没听懂。”杨老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛！来，我们一起来思考，作文题目是‘夸夸我的妈妈’，你觉得自己的妈妈值不值得夸，为什么？给你印象最深的是哪件事？”……在杨老师的启发和诱导下，我想好了要写的内容。接着，杨老师又和我一起组织材料，列题纲，还指导我写作的方法。不一会儿我文思泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，杨老师又转到我的桌前。他俯下身仔细地看了一会儿我的稿纸，高兴地鼓励我：“真不错，你很能写嘛”我停下一看：“真的，我还从来没写这么长、这么精彩的句段呢！”
杨老师真是一位尽职尽责的好老师，我们都很崇拜他。
第五篇：我最崇拜的人（六年级/500字）
是我们的体育老师。体育老师姓王，对我们可凶可凶了，因此，同学们笑称他是“阎王爷”。
他对服装的要求很高，只允许我们穿运动裤和球鞋。上一次，一位同学睡过了头，情急之中忘了今天有体育课，穿上牛仔裤就匆匆来到学校。结果可想而知，可恶的王老师不仅不听她的解释，还强行给她拉韧带，害得她之后的一个多月走路一瘸一拐的。
不过他心情好的时候也挺温柔的。上星期，他给我们说起了大道理：“俗话说长江后浪推前浪——”“前浪死在海滩上”。我们全班齐声插嘴。没想到“阎王爷”不仅没生气，还和我们一起笑出了声，活像是返老还童了。
虽然王老师五十多岁了，还是有着强烈的幽默细胞。有一次，他让我们跑三千米长跑，即围着操场跑30圈。这没什么，我们被“阎王爷”折磨惯了，跑三千米不过是小菜一碟。可是，并不是全班都那么幸运。一千米后，“超级肥肥”钟冉冉就落后我们一圈了。王老师便和他并排跑，时不时还捏住鼻子，朝天喊道：“救救孩子~”他的声音简直就和蜡笔小新的声音如出一辙。我们都笑翻在操场上。
经历了这些事后，教育局让我们进行体育测试，六年级要测试50米和400米的冲刺跑。说来也怪，我竟然毫不觉得累。这怎么可能呢？以前不是跑300米就要喘粗气的吗？我扫了一眼五年级的学生，已经连站也站不起来了。
我这才醒悟过来：是王老师！他每天锻炼我们，我们早就练就了超强的耐力，跑400米当然不会累。
这样好的老师，谁能不崇拜？
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