导读:听老师说,春天很美,这使我产生了去寻找春天的念头。早晨,我来到学校,天下着蒙蒙细雨,飘飘洒洒。打湿了... 如果觉得写得不错,记得常关注!
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篇一:寻找春天(三年级/300字)
听老师说,春天很美,这使我产生了去寻找春天的念头。
早晨,我来到学校,天下着蒙蒙细雨,飘飘洒洒。打湿了操场,打湿了我的头发。我就问小雨:“小雨啊小雨,你知道春天在哪里吗?”小雨说:“你去问小草吧!”
我来到舒心亭的旁边,看见小草睡醒了,舒展着绿色的嫩叶。我问小草:“小草啊小草,你知道春天在哪里吗?”小草说:“你去问桃花吧!”
我又来到学校的后院。一进后院,就闻到一股淡淡的花香。近前一看,一片粉红色的花朵中飘着阵阵花香,还有一些嫩叶。我又问桃花:“桃花啊桃花,你知道春天在哪里吗?”桃花说:“你去问你们的老师吧!”
我来到教室门前,见到了老师,我就问:“老师,您能告诉我春天在哪里吗?”老师指着小雨、小草和桃花说:“这就是春天。”
“啊!原来这就是春天呀!”我恍然大悟。
篇二:寻找春天(三年级/300字)
走出家门,让我们一起去寻找春天。
你看!那儿的草地前几天还是黄色的,现在长出了绿色的小草。你看!那空空的枝头上开出了朵朵玉兰花。你看!枝头百年争鸣,好像在演奏一曲春天的赞歌。
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。春天不止能看到,也能感觉到。池塘里的青蛙因为感觉到了春天而纷纷醒来。水里那透明的细条,里面有一颗颗小黑点,那就是青蛙的卵。蜜蜂们也感觉到春天的来临,开始了忙碌的工作。 (作文网 zww.Com.Cn)
春天还能闻到。有的花散发出浓郁的香气,有的散发出淡淡的香味。让我忍不住想凑近去闻一闻。
春天还可以听到。蜜蜂的“嗡嗡嗡”,春雨的“沙沙沙”,小鸟的“叽叽叽”。你听,多好听的春天的协奏曲。
春天处处都在。只要你仔细看,使劲闻,认真感觉,静静地听,哪儿都有她的踪影。
篇三:寻找春天(三年级/300字)
爸爸妈妈说:“春天来了。”可是呆在室内的我一点也感觉不到春天的气息。爸爸妈妈说:“那就让我们去寻找春天吧!”
我们来到绿油油的草坪上。我发现春天是一块碧绿的翡翠,又像是一块绿色的手帕。
我们来到桃花园。我看到树上开满了白色的、粉色的桃花。一阵风吹来,桃花园里下起了“桃花雨”。爸爸妈妈还让我和桃花姑娘拍一张合影,看见这张照片,我不禁赞叹:春天真美呀!
我们又来到油菜园里。油菜花在太阳的照耀下一闪一闪的,犹如星河里眨着眼睛的星星,好看极了。远远望去,是一片片金灿灿的花海,近看一朵朵油菜花,仿佛是一张张笑脸!勤劳的蜜蜂们正围绕着花儿采蜜呢!
我突然想起了一首歌《春天在哪里》,不由自主地哼唱了起来。
我终于找到春天了!
篇四:寻找春天(二年级/300字)
春天来了!吹着微微的春风,我们一起去寻找春天。
春天在花园里。花园里百花齐放,红的、白的、紫的、黄的这些花儿的花瓣就像细细的萝卜丝一样,有的全绽开了,露出娇嫩的花蕊,有的才绽开两三瓣。
春天在公园里。公园里的景色可美啦!阵阵春风吹来,汉丰湖的湖面上泛起的水波闪闪发亮,就像夜空中的繁星。湖岸边的柳叶也随风飘扬,就像一位翩翩起舞的舞者,用优雅的舞姿,尽情地表达自己的情感。
春天在田野里。走在乡间的小路上,哼着小曲儿,和煦的阳光照耀在我的身上,十分温暖舒服。田野里,农民伯伯们都在忙着耕耘。一眼望去,一片片绿油油的庄稼,就像是一个绿色的童话世界。
春天到底在哪儿呢?春天就在小朋友的眼睛里,只要我们不断探索、发现,就会感受到春天的到来。
篇五:寻找春天(二年级/300字)
春天来了,天气晴朗,春风温柔地抚摸着大地,大雁从南方飞回来了,湖面上的冰已经解冻了,小草发出嫩芽,树木吐出点点嫩芽,果园里有桃花、梨花、杏花你不让,我不让,都开满了枝头,争奇斗艳,美丽极了!
公园里的柳树发芽了,早开的野花一朵两朵,还呼朋引伴来欣赏春天。绿油油的小草钻出土地,好奇地看着这个迷人的世界。成千成百的蝴蝶和蜜蜂翩翩飞舞,它们给美丽的春天又增了几分生机。
抬起远眺,田野里,我们的农民伯伯也开始忙起来了,有的在锄草,有的在修剪果树,有的在施肥他们虽然非常累,但脸上露出满意的笑容。
更开心的是小朋友。他们脱去厚厚的棉衣,换上毛衣,来到空地上,有的在放风筝,有的在猜谜语,有的在做游戏不时还传来了欢声笑语。
春天是个花开草长的季节,到处一片生机勃勃,我喜欢春天。
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