导读：我们班是一个朝气蓬勃、精诚团结、富有创新、积极进取的好班，在学校举办的“歌咏比赛”和“体育运动会”上... 如果觉得写得不错，记得常关注！
此文《晒晒我们班的“牛人”精选作文1000字》由作文网(zww.com.cn)小编推荐，供大家学习参考！
篇一：晒晒我们班的“牛人”（写人/1000字）
我们班是一个朝气蓬勃、精诚团结、富有创新、积极进取的好班，在学校举办的“歌咏比赛”和“体育运动会”上，我们班勇夺第一。我们班之所以这么强大，源于我们班的几位“牛人”。
王小红是我们班的“音乐达人”，他出生在音乐之家，他的爸爸、妈妈都是音乐教师，他从小就受到家庭的音乐熏陶。本学期开学第五周，学校举办了全校“歌咏比赛”，王小红的独唱《一壶老酒》，声情并茂，只唱得全校师生眼含热泪，有些女生不停地用手擦着眼泪，等唱完后，全场爆发出经久不息的雷鸣般的掌声。由他带队、指挥的八年级3班合唱团演唱的《黄河大合唱》，以其雄壮豪迈的气势，整齐强劲的旋律，赢得了全校合唱第一名。他平时酷爱音乐，一有时间就钻研音乐，练习唱歌，就连节假日也不放过。每逢寒暑假，每天早晨他就早早地起来，跑到离人家很远的山上练习唱歌，天长日久，他的嗓音得到了很好的锻炼，任凭他怎么放声唱，嗓子字都不会哑。他的演唱水平已经接近了专业水平。他的目标是将来报考上海音乐学院。
我们班号称“飞人”的牛强同学，在本学期国庆前夕学校举办的全校体育运动会上。牛强同学连破少年男子100米、少年男子200米和少年男子400米三项县记录。说起牛强同学，认识他的人不得不翘起大拇指。牛强同学平时就喜欢体育，尤其擅长跑步。每天当别的同学还在被窝里做梦时，他已经在操场上开始训练了。400米的跑道，他每天都不少于10圈。起初他直接跑，后来他绑上沙袋跑，而且沙袋的重量在逐渐增加。有时，跑得他腿酸的实在忍受不了，可是他咬着牙坚持着。一次，天下着毛毛雨，去操场的水泥台阶很滑，因为他起得早，天黑，看不清路，一不小心就滑倒了，左膝盖碰烂了，右小腿撞在台阶边沿上，钻心地疼，但他没有因为这点伤而终止锻炼，硬是坚持着跑完了10圈。他就是这样凭着常人无法忍受的痛苦坚持锻炼，才取得了这样骄人的成绩。 (作文网 zww.Com.cn)
我们班的乒乓球健将王硕，他从小就爱打乒乓球，为此，没少挨父母的训，父母怕他打乒乓球耽误学习。王硕为了能打乒乓球，又不耽误学习，他在上课的时候听讲特别认真，下课后，各科作业他都很快就做完了，腾出时间打乒乓球。虽然打乒乓球要耽误学习时间，可是他的学习一直是班里的佼佼者，父母也就默许了。他一直这样坚持学习、坚持打球，真的是学习、打球两不误。王硕同学练打乒乓球很专心，就是在走路时，也夹着胳膊练习打球的动作，不知道的人还误认为他有病，纷纷投来惊奇的目光。功夫不负有心人，在刚刚举行的全县少年乒乓球竞赛中，他以第一名的成绩向人们证实了他的辛勤的汗水没有白费。
在这些“牛人”的带动下，我们班同学纷纷效仿，一时间，我班学习音乐和体育成为一种时潮。只要在这两个方面有一技之长的，都积极学习，不甘落后。他们虽然选择了音乐和体育，但是一点没有影响他们的学习，而且经过文体训练后，学习的尽头更足了，学习的效率更高了。
真是榜样的力量是无穷的。有了那几个“牛人”做榜样，我班在各个方面更上一层楼了。
篇二：晒晒我们班的“牛人”（初二/1000字）
我们班里有很多的“牛人”。比如“数学天才”俞世怡，“英语天才”黄芳，还有公平公正的陈雪梅，他们都很“牛”。（俞世怡还有一个外号“鱼”，因为俞通“鱼”所以大家都叫他“鱼”玩的好吴城豪跟我是同桌所以叫他“吴王”）瞧，那里有好多同学围着那张桌子在干什么呢？难道有什么好玩的？好奇的我走过去——原来那么多的同学都在请教数学天才俞世怡啊。一向嬉皮笑脸的俞世怡居然会为一道题而愁眉苦脸的，肯定这一题有难度吧。看着俞世怡右手拿着笔，左手拿着纸不停的在纸上写，时不时摸着自己的头，还低估着：“不对，这也不对，应该是怎样写呢？”站在一旁的我惊讶的看着他桌上堆的草稿纸，看来这题难度还真大，让数学天才居然想了那么久。四周的同学居然开始嘲笑俞世怡，只听见有两个人在哪里低估着说：“看来俞世怡也没有那么聪明嘛，这一题居然会花那么长的时间，看来“数学天才”这个称号改要换换主人喽”。俞世怡没有理会他们两个人，只是低着头，脸没有刚刚那样嬉皮笑脸的，眉头皱了起来，脸色变得严肃起来。经过十几分钟，他眉毛一弯，一副豁然开朗的样子，俞世怡摸了摸头说终于解出来了。而刚刚说他不配拥有“数学天才”的称号的人，却低着头，脸红红的，像做错事的孩子一样，他们没有说一句话只说了一句“数学天才看来非他莫属了。”他没有理会他们只是嬉皮笑脸的跟着“吴王”大闹起来了。“吴王”怀疑他有法宝，就问：“你是不是有什么法宝，告诉我一下呗，让我也变聪明起来”。“鱼”摸了摸头说：“哪有什么法宝啊，只要上课认真听，写作业的时候动一动脑子就可以了”。他就是我们班的“牛人”之一。不得不佩服他的数学。
我们班的牛人不止“鱼”一个还有一个公平公正的陈雪梅大人，雪梅大人不会包庇任何人的说着说着雪梅就开始升堂，不知道哪个人遭殃了。
“威——武——来者何事？”
“草民要状告吴城豪，作业不交却说作业写了。”
“来人，把犯人带上来。”
“犯人吴城豪你知道你犯了什么罪吗？”
“草民不知。”
“本官告诉你,你没有写作业是犯了大罪的。”
“草民写了，草民有证人。”吴城豪暗笑：我有好兄弟为我作证，就是我没有写他也会说我写了的，嘻嘻，让你告我！
“带证人上堂。”
“你可以帮吴城豪作证他作业写了？”
“大人他真的写了。”
“你以为本官不知道你们连起来骗我!你自己都作业天天不完成，你已是惯犯，哪有资格当证人？吴城豪，你犯了那么大的罪，本官让你罚抄《弟子规》一次，要求字迹工整，不工整加倍。还有你，不要逃，你居然帮犯人联合起来欺骗本官，拉下去，也抄书去。”
“大人就是英明。”不知道谁说的一句。
确实，这就是我们班的班长大人陈雪梅，公平公正。你看“牛”不？
因为有了这些“牛人”，我们班的生活才如此丰富多彩，牛人们我向你们致敬！
篇三：晒晒我们班的“牛人”（中考/1000字）
大千世界，无奇不有。没有亲眼见过的东西有时是很难想象的。我们班这个“大千世界”里，“牛人”辈出，不信来瞧。
黑人英雄
有一个人长得极黑，初次见面你一定误以为他是从非洲转来的插班生。地理课上，老师讲到撒哈拉以南非洲时，一个同学忽然喊出：“这不是xx的老家吗？”静谧5秒之后全班哄堂大笑，连老师也仿佛受到了提醒，定睛一看，忍俊不禁。
还有更牛的地方呢！他是个极有正义感的人。每当自习课上“人声鼎沸”时，他便平地起雷“一声吼”，声音盖过全班。一时间，班上竟然能保持那么几分钟的静悄悄。不过，这时他的身边总会出现值周生或者值周老师的身影，被逮个“现行”，无从狡辩，于是班级纪律得分就在这“一声吼”中画了“0”。为此，同学们对他很有意见，老师也没有少批评他。
备受奚落的他依然“我行我素”，坚持做这种吃力不讨好的事。时间一长，大家竟也开始认同，班级纪律一天天好转，那是后话。
此人还负责检查我们的作业。那简直就是一个“包青天”再世，铁面无私，“暴力执法”。作业没写完或者写得不好，一定会上他的“黑名单”，让你欲哭无泪。他在班上的工作还有很多，“权力”极大。从早到晚，管这管那，像个陀螺，我甚至怀疑他自己有没有时间学习。可是他却是班里名副其实的学霸，每次名列前茅，天啊，还让不让别人活？
大汉班长
他身高1米8往上，身材魁梧彪悍。刚进这个班，如果找不到班级队伍，他便是“标志性建筑物”。
他篮球打得很好。进攻时像坦克，别说你能否挡得住，敢于上前去挡都需要极大的勇气；防守时像座山，堵在你面前，整个大手就是五指山！纵使孙悟空会翻筋斗云，也逃不出他的手掌心。他看似五大三粗，却心细如发。先说说他的字，一笔一划，像刀刻一样，那是真功夫。再说他管班，那可真是老班的得力助手哩！
刚开始他做班长，很多人不服气。私下里说：“让一个大汉当班长，是学习呢还是练兵呢？”但后来这种想法不攻自破。他为人坦诚，没有班长架子，不爱打小报告；说话响亮，很有威信。管理时严厉但也不失幽默。班里不管谁有困难他都会热心帮助，是个名副其实的“大哥哥”。同学们都很尊重他。有时在班上说话比老师还好使。一个能文能武的大汉班长，也实属罕见。
沉默智者
在热闹的班级中，还有一朵“莲花”。他出“淤泥”而不染，濯清涟而不妖。即使周围的同学吵翻了天，他也能安心读书；即使考试中“金榜题名”，他也变现得心静如水。
他最大的特点是沉默。我曾有幸与他同桌，得以近距离地观察这一“牛人”。他上课时不怎么发言，但听得极认真。笔记也记得很全，加上一手漂亮的小楷，这笔记就成了人人借阅的“宝贝”。
近水楼台先得月，这笔记经常成为我考前复习的“武功秘籍”。上课“沉默是金”，下课总该生龙活虎了吧！这位仁兄即使课间甚至上体育课，他很安静。待在自己的角落里，观察着班上的“千姿百态”。如果不是考试，我猜老师八成是记不住他的，因为他太沉默，太不显眼了。
他是个“智者”，最明显的，是成绩不错，主副课通吃不偏科。他是一个很有见解的人，每当我们为一个问题吵得不可开交时，他总三言两语就会说得清清楚楚。我们也瞬间会有一种“拨开迷雾见青天”的感觉。时间一长，他在我们中间就有了话语权。我们有分歧时，就会找他解决。慢慢地，我发现他简直是无所不知，也知道了他“智慧”的来源海量阅读。
怎么样，以上几位牛不牛？我们班还有很多牛人呢！不过就不一一介绍了。希望你也早日练就自己的绝活，牛气冲天。
篇四：晒晒我们班的“牛人”（初一/1000字）
在七年级二十六班这个江湖中，武林义士颇多。比方说领导才能超群的向盟主，集智慧与美丽为一身的各位姑姑，个个是身怀绝技，旁人望尘莫及。在此，小弟向大家介绍挺有声望的几位“牛人”。
“神算子”SRH
论算术派武功，除了神人数学老师，便是这一人之下万人之上的梦魇般的存在：SRH。虽没有响亮的名号，但实力说明一切。哪一次武举（数学考试）他不是第一？百以内的加减法顺口拈来，乘除法不在话下。就连十以内乘方开方也完全无需草稿纸，张口便是。别人题意都弄不懂的奥赛题，他左手抵桌，右手轻提黑笔，再加上轻旋头发，谈笑间一题飞灰烟灭。强敌（数学竞赛）来临，其他人吓得哭的哭，叫的叫。只有他淡定地伏在那里，成绩下来超过平均分十几分都是玩笑间的事。天资加努力，他就是强大的代言词。
“饭教教头”LJH
他，时常出没于食堂之中。一句“这个菜多打一点”让食堂大妈闻风丧胆。他，平日行义在小卖部里，一招买光鸡腿让后面正准备买的同学万念俱灰。他就是LJH刘教主。论吃饭的速度，是谁也比不过他的。纵使他两盘你半盘，也会被他碾压于脚下。一是因为他使用两把闪光玄铁勺，击打餐盘的声音如雷震，气势上完全胜于对手。二来多年修炼的血盆狮子口和巨桶啤酒肚相结合，与其说吃，不如说倒。眨眼间，一盘饭下肚。别人只有惊的份儿，哪还想吃饭？他还有最出名的一式：在吃饭时不停用笑话吸引他人注意力，找准别人分心时的那一瞬间，身子猛沉在饭盘上，管他饭菜，一并刨入嘴中。还能边塞边咽，待别人缓过神来，他早已放好盘子买零食去了。
“最强分卫”GBH
班篮球队中GBH担任着不可替代的位置：得分后卫。因为实力过强，故曰“最强分位”。虽然看起来身材偏壮，但打球的技术不是吹的。防守时，手在学习了多年篮球的孟同学前一挥，轻则投出的球不能挨到篮板，重则直接晃倒。进攻时，要不转身变向，要不背后胯下，轻松突破好几个防守队员。再来一个三步上篮，成功得分！他还能在三分线外待到防守队员盖帽失败落下时，一个后仰式投球，三分进入了口袋。跟着他打篮球，想不赢都难啊！
“散打冠军”WJW
WJW同学的散打功夫得了。出手快如幻影，飞脚重如钢筋。在寝室中，他时常把书包当做沙袋，做击打训练。先是一个马步扎稳下盘，两个人推他都不动，似一座山。右手直拳，左勾拳；肘击，膝击。攻守兼备，犹如一张巨网通上了电，胆敢靠近，必将伤筋动骨。有了它，我们寝室中同学的安全感增加了一倍。
听完小弟这番叙述，你必对我们班产生了好奇，提醒你先别着急来，练好功夫，小心受伤哟！
篇五：晒晒我们班的“牛人”（写人/1000字）
一个班级总有那么几位同学显得与众不同，在六班里每位同学都有“牛”的地方令人佩服，每位同学都有自己的魔力深深吸引着你。
在六班里的“牛人”那可真是多得不得了，说起来那真是滔滔不绝啊！
咱们班的“牛人”海豚音王子，这位就是我常提到的小龙同学，跟他呆一起千万不要提有关于音乐方面的东西，不然你的耳朵就遭殃了！记得上一次，我跟其他同学还在讨论某首歌的音质什么的，突然，他不知从哪冒出来走到我们前面，然后，他的眉毛微挑，笑得贼嘻嘻跟我们说：“来，我给你们高歌一曲！”还未我们答应，他就已施展起他的歌喉，哎呦！妈耶！那声音，那分贝，他那表情，别人正版的海豚音是如此地悦耳动听，可他这个盗版海豚音是“毒耳朵”的。别人在受折磨，他还一脸陶醉的样子，此时，我也很无奈了！就趁这时，我跟其他同学偷偷地溜走了，谁知，我们走了，他还在那唱，唉！可见他唱的是多么投入啊！
介绍完了“海豚音王子，”就来讲讲咱班的小朗同学“数学天才”，我对他不得不佩服的五体投地！每一次我都问他，你的脑子是什么做的，我也想拥有一个！记得一次复习，然后我们都一起在做数学题，班主任也加入进来了，那时候，他的手受伤了。有一位同学找了题，我们就一起做那几道选择题，当时间才过了两三分钟时，大部分人都才做了三四道题，就他一个人已经写完了而且全对！这堪比“神速”！班主任没有写完，“气”得老师说了一句：“小朗同学，请你用脚写字！”这话一出，全班同学哄堂大笑，是的！他手受伤了，写得却比我们这些都快。平时，我也有点怕怕的跟他一起学数学。当然，我在数学上有不懂的知识，不会做的题目，我都会找他帮忙，他也很乐意地帮助我解决困难，因此跟他一起讨论题目总能聊得热火朝天的，在此也很感激他！
咱们班的“地理达人”小曦同学，她是我们班的地理科代表，“地理科代表”和“地理达人”这两个头衔可不是吹来的，而是真正的名副其实！她能将世界地图每一个国家的位置包括它附近国家相邻都一一说出来，每次地理老师提出的问题，她基本都能对答如流，这不得不令我佩服她和崇佩她。有一段时间，自己像“狗皮膏药”似的，一下课或者其他课余时间，我都会巴结着她，让她给我补习地理，因为我的地理真的不咋的！濒临不及格的界限，这才导致我一下课找她问问题并讲解题目，教我看图，梳理知识点。。。她是我的小老师！还有放学时，所有人都走光了还剩我两在那里补地理。后来，也是因为她教得好和自己那股求知欲望强烈，是我的地理从濒临不及格的界线跳到八十多分，当时高兴得要飞了！感谢她！
咱班的“舞后”小悠同学，说起她时，脑海里不知不觉就闪烁着她跳舞的画面，每一次的上舞台表演跳舞，她总是跟别人与众不同，总有一种吸引观众的魔力，我对她的舞技挺佩服的，可以说，每次看表演跳舞时，我的目光就会不知不觉地被她吸引过去，她的每一个动作都非常到位！
每次有人提到“飞毛腿”这三个字，我就会立刻想到我们班的小娟同学，提到她，就会想起上次校运会女子接力跑比赛的画面，女子接力一共有五棒，她是最后一棒，当时前3棒同学都比别人落后一大截，在第4棒时追上了一些，但是最后因没体力了，又被别人甩在后面，这次落后大半圈，当时班里的同学个个都已将一副失败的表情挂在脸上，就在这时，第5棒的小娟同学在接到第4棒送过来的棒子后，她立马火力全开，脚上仿佛安装了风火轮一般，速度快得惊人，全班同学都大吃一惊，全部都跑起来为她呐喊助威打气，她不经将落下的大半圈给追上了，还超越了其他选手，班里的男同学实力爆棚，在她的过程中，边帮她拿着摄像机跟拍着，当时六班同学大集体的温暖也散发出来了，许多同学也感受到了！
六班里还有很多“牛人”，51位同学都是卧虎藏龙，每一个人都有自己的特点，比如；小柔同学“开心果”，小卓同学“英语达人”，小涛同学“捣蛋鬼”，小袁同学“自恋狂”。。。。班里的51位同学每位都是形态各异的一支笔，每位都是谱写属于六班故事的主角！我爱这个大家庭带来的温暖！
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