内容简介：丁丁是班上语文科代表，习作写得棒棒的。这回，他的习作又在校刊《蓓蕾》上发表啦！丁丁的习作获表扬，习作... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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丁丁是班上语文科代表，习作写得棒棒的。这回，他的习作又在校刊《蓓蕾》上发表啦！
丁丁的习作获表扬，习作本上的汉字家族不禁趾高气扬，更不把势单力薄的标点家族放在眼里。
“哟，小逗号，你得感谢我们汉字啊，要不是我们作支撑，你只是一颗毫无意义的“小蝌蚪”！说罢，汉字大哥对小逗号做了个鬼脸，惹得它身后的汉字家族哈哈大笑。
小逗号妹妹气得满脸通红，好久才说出话来：“你哼！要是没有我帮忙，你们就没办法把停顿表现出来！”
“哟！是吗？在古代，人们写文章根本不需要你们小标点来帮忙！只要我们汉字同心协力，语意表达清晰了，读文章的时候，哪里该停顿，哪里是表达完整的一句话是显而易见的！”汉字大哥轻蔑地看了小逗号一眼，更是气焰嚣张了。
小逗号妹妹正想与汉字争辩到底，一旁的感叹号姐姐示意它冷静，标点家族受侮辱，大家期望句号爷爷来主持公道。
句号爷爷不慌不忙地说：“按你的说法，没有我们标点家族辅助，单靠汉字都能写出好习作？好！那从明天起，丁丁的习作上再也见不上我们了。我就想看看，你们汉字是不是真有这么大的能耐，能取待我们的位置。”
“好啊！谁怕谁！”汉字们满是自信，哼，几个破句号逗号省略号，有啥了不起的。
不久，丁丁要写《一件难忘的事》了。他拿起笔，写下前半句，刚写的小逗号却不翼而飞，笔下的句号啊，感叹号都躲起来了。丁丁可真急坏了，他当然不知道标点家族全体“罢工”生闷气呢！ (作文网 zww.com.Cn)
“没有标点，句子都不成句子了！”丁丁急得不知如何是好。一旁的文字仍然不以为然，它们撇了撇嘴，对丁丁说：“区区几个小标点，有啥了不起的。他们能办到的事，依靠我们也能办到！”丁丁无可奈何，只好硬着头皮写下去。
然而，这一回丁丁的习作同样被老师“声情并茂”地朗读，可这一回呀，等待他的不是班上同学热烈的掌声，而是一通嘲笑。
文章没有标点符号的辅助，没有逗号和句号表示停顿，为了不引起歧义，丁丁尽量写简单的句子，让每一个句子都有主语；没有表示人物说话的冒号和双引号，丁丁只能硬生生地把对话写出来，为了不引起误会，所有对话都变成间接引语“老师把我带到办公室语重心长地教育我说她并不在乎黑板的价值她在乎的是诚信的重量我支支吾吾地对老师说我不是故意的老师感叹地对我说做错事不敢承认才是错上加错啊”
句号爷爷看到骄傲的汉字得到了教训。带领着标点家族成员重新出现在习作上，它们各司其职，咦！奇了妙了！作文仿佛活了！标点和文字分工合作，作文的语言表达显得富有变化。以刚刚的片段为例吧，有了标点的参与，这篇习作就变得通顺而又生动了！
老师把我带到办公室，语重心长地教育我：“我并不在乎黑板的价值，我在乎的是诚信的重量！”
“我我不是故意的”
“做错事，不敢承认才是错上加错啊！”
哟，同学们，你们瞧！有了标点辅助，省略号带上来情感，让我们看到丁丁的怯怯生生，支支吾吾；感叹号有了力量，让我们仿佛听到老师语重心长的教诲。别瞧不起这小小标点，要是它们闹起情绪，可真厉害呢！
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